编者按：习近平总书记在今年教师节之际同北京师生代表座谈时讲道，“一个人遇到好老师是人生的幸运”。好导师是研究生灵魂的工程师，对研究生成长发挥着至关重要的作用。天津大学于2016年4月至6月期间开展了第九届研究生“我心目中的好导师”评选活动，涌现出一批辛勤育人、业务精湛、为人师表、师德高尚的优秀导师代表，研究生们也纷纷动情书写身边“十佳好导师”的感人事迹，使好导师“学为人师，行为世范”的精神力量继续传递，发扬光大。

　　潜心钻研，博闻多识，他是受人爱戴的学术引路人；儒雅谦逊，风度翩翩，他是创新生活艺术的示范者；幽默温暖，关怀备至，他是以学生为本的良师益友；因材施教，中西结合，他是开放学术氛围的营造者；点亮明灯，指引方向，他是无数学子心中的全能偶像。他就是我们的良师益友，化工学院陈旭老师。

　　博学笃志 誉满天下

　　我第一次与陈旭老师结缘于2011年9月，他作为化工学院过程装备与控制工程系主任向我们大一新生介绍专业情况，看着他站在三尺讲台上为同学们认真细致地解答专业问题、形象生动地描述专业背景时，感觉到更多的是一份幽默风趣、一份体贴入微。四年后，步入了CARE实验室的大家庭，师从陈旭老师，近距离感受到陈老师的非常和蔼，他永远笑眯眯的，从来不批评学生，这让我们对科研的兴趣越来越浓厚。

　　从教三十多年以来，陈旭老师以严谨的治学态度、极高的学术造诣，影响了一批又一批的莘莘学子。他已主持完成5项国家自然科学基金，1项863项目。以第一成果人获得2003年教育部高等学校自然科学奖二等奖；2002年获教育部“高校青年教师奖”；2008年获Thomson Scientific Research Fronts Award；2014年，Elsevier China发布中国高被引学者；在国内外期刊上发表论文200余篇，其中被SCI收录100余篇，SCI他引1000余次，Google Scholar Citation 2500余次，获发明专利5项。

　　陈老师对待科研认真负责，凭着严谨的科学态度、刻苦钻研的精神和很强的创新意识，为学科的发展奠定了坚实的基础。为提高学科综合实力及国际视野，陈老师积极参与国际间的交流与合作，通过“教书育人、管理育人、服务育人”的方式引导学生学习、积累、研究。在陈老师的谆谆教诲下，许多师兄师姐走上了国内外重大会议的报告台上，汲取他人先进技术，展现天大化机风采。

　　慧眼识金 永驻师恩

　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。陈旭老师针对不同学生的兴趣特点和科研特长，因地制宜地为学生制定培养计划和科研方向。科研汇报形式采用西式“圆桌会议”，全体实验室学生及老师共同参与，师生一同聆听，自由讨论，拉近学生与科研的认识距离，激发内心的求知欲，提升科研兴趣与动力。同时，陈老师也始终把每一位自己的学生当成自己的孩子一样，永远把学生的发展放在首要考虑的位置。每次有学术会议，陈老师都会尽最大努力的带学生去参与，帮助其熟悉相关课题的研究状况。每年课题组都会招收一些优异的博士来进行深入培养，然而，陈老师并不是把他们拘囿在课题组，而是设身处地为他们的前途考虑，很多被推送到国外联合培养。热忱无私，爱徒如子，陈老师的心中，时刻考虑的都是对学生的教育、学生的前程。

　　工作中的陈老师总是一丝不苟，对于实验室安全教育更是重中之重。试验仪器的操作必须经过培训考试后才可正式操作，试验药品的使用、摆放以及废液的处理也是有着严格要求。陈老师在安全教育的宣传方面总是采用“模拟演练”的方法，甚至曾经亲自扮演“小偷”来增强我们的防范意识。陈老师就是这么一位有趣而又严格的老师，对我们的教育充满了耐心，处处为我们着想，不厌其烦地用他特有的方式给予我们最有效的教育。

　　轻盈数行字，浓抹一生人。陈老师的每一个简单的话语，质朴而真切，为学生点亮明灯，指引学生奋勇向前。遇此恩师，今生无憾！(化工学院2015级硕士生 任彬)

（编辑  靳莹 武东方）