导师代表刘铁根在2018年研究生毕业典礼上发言

同学们：

首先请允许我代表天津大学硕士和博士导师向你们表示由衷祝贺！祝贺同学们经过几年的苦心钻研取得阶段性成果，获得天津大学博士或硕士学位，胜利完成人生重要阶段。这个里程碑将深深影响你们一生。这几年老师们与你们同在，见证了你们学习的刻苦，追踪科研规律的孜孜不倦。我和你们一样都有一个引以自豪的母校——天津大学。她开创了我国教育史上的五个第一：

我国近代创办的第一所高等学府；颁发了我国第一张大学毕业文凭；输送了我国首批大学毕业生去海外留学；培养了我国第一批硕士研究生；创办了我国首批高等教育的学科。

天津大学今天还在努力着，从基础研究科技平台、高新技术科技平台到技术转化平台，从承担国家级科学基金、973计划、863计划、国家科技支撑计划等，到国家各部委、各省市接地气项目。同学们都是这些项目参与者。仅据我们团队统计：所有博士生和硕士生分别参加了我作为项目首席科学家、天津大学为依托单位973计划项目“新一代光纤智能传感网与关键器件基础研究”、天津大学为牵头单位科技部国家重大科学仪器设备开发专项“光纤力热复合测试仪开发和应用”项目、国家自然科学基金重点“水下多参量光纤传感基础研究”、以及国家基金委仪器专项和面上基金十余项、海洋战略性新兴产业专项、中交盾构系统地下无人自动拼装机等科研项目研发工作，光纤传感仪器上天、入地、下海都有你们的身影。近五年我们团队发表论文245篇，其中同学作为一作146篇，占比60%，获国家出版基金资助主编出版专著《光纤传感网》、《分立式光纤传感技术与系统》、《光电检测技术与系统》，及受Wiley-VCH出版社邀请纂写英文专著《Optical fiber sensing technology: principle and practice》，这其中每一项工作都有你们的汗水和智慧。天津大学作为秘书处依托单位承建的全国光纤传感标准化委员会任务繁杂，你们任劳任怨。南京市浦口区人民政府投资3000万，打造国家级光纤传感基地，布展面积1185m2建设光纤传感展示体验馆，你们既是研究者又是建设者。2017年教育部重点实验室评估，本团队所在的光电信息技术教育部重点实验室在教育部信息类评估中获得优秀，同年教育部第四轮学科评估，本团队所在的天津大学“光学工程”一级学科排名全国第三，评估等级为A。你们都是重要成员。仅举17年为例，我们团队获天津市技术发明一等奖、中国仪器仪表学会科学技术奖一等奖、中国专利优秀奖、天津市专利金奖，“混合式光纤传感技术及其在工程安全监测领域中的应用”项目荣获国家技术发明二等奖。你们做出了突出贡献，因名额受限，许多人没有金榜题名，但你们是无名英雄！

感谢你们的努力和奉献，更希望你们今后有个更好的前程。为此向在座同学们提出两点忠告：

一是重视培养科研素质。

我给概括为以下几个词：智慧、求索、坚持、积累、甄别、决策。这是我想留给你们毕业季的作业，在继续提升自己时希望你们去研究和感悟这几个词，作业要求：要体会应具备科研素质的含义，更要体会作为积极向上的天大人所具备的素质的含义。我给你们的提示是：你们的同学陈耀飞博士，硕博连读期间积极求索，坚持在模式干涉型光纤折射率和磁场传感器方面开展研究，发表高水平论文14篇，其中一篇为高被引论文，申请发明专利6项。最后被暨南大学破格聘为4级教职人才，高于国外引进的博士一个等级。我们团队每年毕业的硕士和博士远远不能满足高校、研究所、公司找我们索要的数量。

二是提倡终生学习。

目前我们处于信息大爆炸时代，最近常提到的人工智能概念恐能覆盖在座各位同学。记得我在与中学生交流时就感到他们对未来希望从事的工程师、教师、律师工作会否被人工智能所替代充满忧虑，有人希望大学学的知识能吃一辈子，这是不可能的。我自己就深有体会，77级首届恢复高考的“我”、80年代硕士的“我”和90年代博士的“我”，早被社会飞速发展所抛弃，留到今天是不断学习进步的“我”。硕士、博士阶段的学习只是培养你获取新知识、分析问题、解决问题的能力。只有立志终生学习，才能走在时代前列。我的博士导师张以谟教授完美诠释了何为终身学习，他在85岁高龄还主编出版了205万巨著"现代应用光学"。所以我们讲“学习会伴随你们的一生”。

最后让我们放眼后30年，祖国明天就要靠你们建设，天津大学就要靠你们光大。希望大家立“天大志”，不论是天上、地下，大大小小事，只要有利人类社会进步，有利祖国建设发展，都要努力去做，全面建成社会主义现代化强国必然有你们的身影，。

让我们共同努力！

谢谢各位来宾、领导、老师、同学们！

（编辑 赵晖 赵习钧）