《中国教育报》 2019年10月18日 03版

通讯员 焦德芳 本报记者 陈欣然

10月13日上午，我国光纤通信领域开拓者、天津大学百岁教授杨恩泽遗体告别仪式在天津举行，天大师生和来自全国各地的校友以及社会各界人士冒雨前往送行。老人留下遗嘱：将捐出唯一的房产和全部积蓄，支持家乡建设和学校发展。

10月9日，杨恩泽因突发脑溢血在天津逝世，享年100岁。杨恩泽是我国微波通信与光纤通信领域的开创者之一。作为一名人民教师，他热爱教育事业，从教75载如一日，直到去世前一个月依然到实验室参与科研教学工作。他用百年的人生践行了自己的诺言：“我是一名普通的人民教师，我的一切都是党和人民给的，我要把自己的一切都回报给党和人民。”

为国家富强而奋斗

杨恩泽1919年10月出生于广东省饶平县。1937年，他考入武汉大学，在战争的炮火中开始大学生活。8年时间，跟随学校前往四川乐山的他亲历了敌机紧追不舍的轰炸，目睹了太多丧生的同胞和他们被毁的家园。民族经历的苦难，让他立志科学救国。

杨恩泽在他所从事的无线电通讯、微波通讯、毫米波通信领域取得了大量突出成果。光纤通信技术研究是发展最快的科学领域之一，他始终追赶着学科的发展潮头，曾主持修建了中国第一条正规光通信线路，为我国光纤通信的发展奠定了基础。

1985年，他应邀到天津大学任教，白手起家，建起了天津市第一个光通信实验室，并主持了多项国家自然科学基金攻关，圆满地完成了“863”科研课题。在实验室初建时，实验中急需一台26万元的科研仪器，可当时一下拿不出那么多的钱。得知情况，杨恩泽毫不犹豫，放弃了原应属于自己的正常科研项目提成用于仪器购置。见此情景，实验室的老师们纷纷响应，保证了实验正常进行。

杨恩泽业绩显著，许多人曾对他说:“您的学生中都有人做院士了，您要是争取一下，也会是院士了。”每当这时，他总是谦虚地说：“当不当院士不重要，关键是能为国家做些事。”

教书育人是最大的人生乐趣

杨恩泽常常说，他喜欢和学生们在一起，教书育人是他最大的人生乐趣。他从新中国成立前夕就从事教育工作，一生培养了数不清的学生，其中很多人已是国家栋梁。1988年退休后，本来可以过上乐享夕阳的晚年生活，但他依然每天朝九晚五到实验室，一方面继续搞科研，另一方面义务帮助自己的学生带研究生。

杨恩泽不仅注重专业知识上给学生解惑授业，也特别注意在一点一滴中培养学生规范严谨、一丝不苟的治学态度。一次，几名博士研究生将在实验中偶然发现的现象作为结论用在了论文中。杨恩泽发现后，要求他们通过理论推导作出解释。他严肃地说：“科学研究不能有任何想当然的侥幸，光有实验结果的论文是不完整的。没有理论推导，实验就没有根基。”他亲自带领学生选择最佳方案，用了一个月的时间一步一步推导，终于从理论上证明了实验现象的客观性。

捐款后存折上只剩5元钱

2005年底，杨恩泽在深圳接受膀胱癌手术期间，实验室收到了一张从广东省饶平县寄来的10万元捐款收据。他的学生这才了解到老先生拿出毕生积蓄捐资助学的事。

一次偶然的机会，杨恩泽得知家乡基础教育还很落后，便萌生了捐资助学的念头。恰巧，电子信息工程学院要淘汰一批旧电脑，他找到院领导，提出要购买这批旧电脑，捐给家乡的小学。院领导听后十分支持，主动协调后决定免费提供10台。杨恩泽又想到“有了电脑还应该有个像样的机房”，就与饶平县教育局沟通，决定捐资30万元帮助所城镇中心小学建一座科学楼。就这样，杨恩泽分3次寄出了捐款，最后一次捐款后，他的存折上只剩下5元钱。

2006年5月，一幢面积694平方米的“成和科学楼”在饶平县所城镇中心小学落成了。杨恩泽应邀回到家乡参加了仪式，之后，这位一生生活简朴、对自己近乎吝啬的老人又作出了一个决定：在之后的20年中每年拿出1万元（从2008年起增加到每年2万元），设立“成和奖学金”，资助那些生活困难、学习优异的学生完成学业。

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（编辑 赵习钧 陈铮杰）