本站讯（通讯员 郝丹彤）为进一步发挥职称评聘指挥棒作用，引领教师队伍建设高质量发展，今年，学校全面启动了职称晋升分类评价体系对标优化工作，指导学院（系列）结合自身发展实际，分别聚焦“头部”“同类”“追兵”三个层面选择高水平对标高校（机构），截至目前已实现对标工作全覆盖。

2024年6月25日，天津大学职称晋升评价体系对标优化专题论证会在北洋园校区举行。论证会按照理工组、人文社科组和专业技术系列组分阶段进行，校党委常委、副校长郑刚出席会议并讲话，学校职称评聘委员会及教师聘任委员会等相关专家代表，学工部、发规处、教务处、研究生院、科研院、人文社科处、国际处和医科办等负责同志及各单位人事工作负责同志近80人参加了会议。会议由人事处副处长元芳芳主持。

教学科研系列理工组

教学科研系列人文社科组

其他专业技术系列组

郑刚强调，一要高度重视，职称评聘是教师评价体系建设的重要内容，开展职称评价体系对标优化工作是天津大学落实党中央国务院深化教育评价改革总体部署的重要举措，各单位要立足服务学校事业长远发展，以高度的责任感推动落实。二要深入对标，围绕世界一流大学建设目标，优化准入标准，提高标尺引领，保障一流师资队伍建设水平。三要深化改革，遵循新时代教师评价改革方向，鼓励深入一线教书育人、积极开展学术创新研究，进一步强化创新能力、质量、实效、贡献为导向，营造良好的育人环境和创新氛围。

各单位人事工作相关负责同志围绕本单位（系列）发展定位、职称晋升评价体系对标情况及调整思路逐一进行了汇报分享。与会专家及相关部处进行交流研讨，提出相关意见与建议。会后，人事处将结合论证会意见，组织各院级单位（系列）进一步充分研判、完善评价体系，确保对标优化工作高质量落实。

近年来，学校贯彻新时代教师评价改革精神，持续完善职称评聘运行机制，进一步强化校外同行专家评议结果运用，合理分配各级评审权力，促进评审过程公平公正。今年上半年，在常规职称评审工作之外，启动优秀青年人才职称评聘工作，面向35岁及以下教师构建优秀青年人才职称晋升特别通道，遴选支持青年拔尖人才尽早脱颖而出。此次评价体系对标优化工作是学校坚持“一院一策”原则常态化推进院级单位职称晋升分类评价体系动态调整的又一重大举措，通过全校性对标，广纳经验、启迪思路、积极借鉴，推动不断提升职称晋升准入标准。通过系列“组合拳”，持续深化职称评聘改革，激发教师队伍活力。

(编辑 刘延俊 贾晨航)