天津日报（2018年11月13日 第05版）

本报讯（记者 姜凝）昨天从天津大学获悉，该校开始修订研究生培养方案，更新工程人才知识体系，新建首批21门面向人工智能发展和新工科建设的课程，向全校研究生和未来具有本研贯通培养资格的本科生开放，打开学科的“围墙”，将科研成果转化为教学课程，为“新工科”建设助力。目前有3319名研究生“尝鲜”首批课程。

据悉，此次首批推出的21门面向“新工科”的公共课程分为基础类、计算类、制造类、综合类四大课程模块。

天津日报：http://epaper.tianjinwe.com/tjrb/html/2018-11/13/content_124837_775841.htm

（编辑 赵晖 盛方圆）