盛夏时节，地处云贵高原的云南大理白族自治州气候依旧凉爽宜人。7月25日，在洱源县凤羽镇凤翔书院内，2023“拾光微漾·津凤追羽”成长训练营成果展览吸引了众多路人驻足。

惟妙惟肖的京剧脸谱，栩栩如生的昆虫与植物标本，创意十足的甲骨文画，还有书法、素描、篆刻……琳琅满目的作品，都是当地孩子们在天津大学凤羽暑期支教队哥哥姐姐指导下完成的。

“凤羽暑期支教队在学校里很有名，今年已经是第十届。我们报名后要带着自己设计的课程规划参加面试和选拔，我设计的课程是京剧脸谱绘制。”天津大学建筑学院城乡规划专业2023级学生陈易飞是学校京剧社成员，她告诉记者，10天的训练营里，孩子们从对京剧的一知半解，到后来的兴趣盎然，最终完成了京剧脸谱的绘制，她和孩子们都特别有成就感。

天津大学教育学院教育学专业2023级学生范翔瑜带来的是此次新开设的课程——甲骨文画。他带着孩子们认识、学写甲骨文，并经过绘制、做旧等一系列程序制作出一幅幅生动的甲骨文画。从初三暑假就开始钻研甲骨文的范翔瑜有个美好的心愿：“甲骨文是中华文字的魂，我希望通过这样的方式让孩子们认识、了解和传承。”

不仅天大学子参加支教队需要“竞选”，当地孩子报名参加成长训练营也有可能面临“落选”。今年共有100多个孩子报名，甚至还有外镇的孩子慕名前来。经过训练营一再扩容，最终来自凤翔小学、凤羽一中等校的79个孩子成功入选，得以享受10天的文化盛宴。

实践队成员王江与凤羽中小学生的书法集字作品。学校供图

凤羽一中七年级学生李雅秋就是幸运者之一，这已是她第二次参加天大暑期训练营。“这些天我学会了新的舞蹈，还对篆刻产生了浓厚兴趣。以前我一直觉得国画很难画，这次发现国画真的很好看也并不难，以后我要认真学习国画。”被评为训练营优秀学员的李雅秋开心地说。

2014年夏天，由天津大学校友童元明和管理与经济学部教授施亮星发起，天津大学凤羽支教队正式成立。此后支教队每年都会来到2700公里外的凤羽镇开展暑期社会实践，为当地孩子带去种类丰富的文化课程。十年里，共培养500多名中小学生，累计向400余名师生发放共计50多万元奖学金、助学金与奖教金，资助数十名留守儿童到天津大学访学交流，建设并投入使用3间爱心教室，辅导当地创业者10余人。

曾在凤羽一中做过八年校长的杨涛见证了天大多年的付出。在他看来，天大的十年坚持激发了当地孩子的学习热情，打开了他们的视野，培养了他们良好的学习习惯。“这些年，镇里考上州级重点高中的学生人数大幅增长，高考考上大学的学生也越来越多。”

凤羽一中毕业生张毓涛于2019年考入国防科技大学计算机专业，今年毕业并将继续读研。“2016年暑假，我不仅获得了天大元明奖学金，而且在跟哥哥姐姐们接触的过程中完善了自己的世界观和人生观，形成了更为远大的理想，最终选择了从军报国的道路。”

凤羽一中毕业生许沃锐至今还记得，2014年受邀前往遥远的天津，在天津大学校园里参观时受到的震撼。“那是我第一次走出小镇，第一次坐飞机、第一次走进大学校园……那次的经历影响着我以后的人生。”2022年从云南大学毕业后，许沃锐选择来到临沧市凤庆县鲁史中学支教一年，今年8月回云南大学继续攻读硕士，“我希望能为大山里的孩子们带去光芒，帮他们开阔眼界、树立理想，就像当初天大哥哥姐姐们做的那样。”

2014年天大第一届凤羽实践队队长靳鹏霄已毕业多年，这些年他一直在思考一个问题——我们能否通过暑期实践真正帮到当地这些孩子？十年后再回首，这个问题的答案是肯定的。当年的很多孩子已通过努力考上了大学，并积极投身于研究生支教团、暑期实践队伍，用自己所学去帮助更多的孩子。“天大人兴学强国的使命和实事求是的校训，不仅深深影响着我们这些参与实践的天大学子，并且通过实践在当地孩子心中种下一颗‘天大’种子，这就是暑期实践最大的意义。”

中国教育报：http://newapp.jyb.cn/app_pub/zixun/tuijian/202308/t20230818_102467.html?docId=102467

（编辑 刘延俊 庄毅郎）