《今晚报》 2025年3月10日 02版

脑机接口作为新质生产力的代表性领域及未来产业新赛道的重要方向，正在加快形成突破性科研成果和创新应用，在医疗康养、工业安全、教育体育、智慧生活等领域展现出广阔发展前景和巨大市场潜力。

全国政协委员、天津大学副校长明东介绍说，目前，我国已有高校、科研院所、企业、医院等数百家单位开展了脑机接口业务，但专业人才缺口巨大，保守估计到2030年将达20余万人，且该领域属各国竞相角逐的战略必争之地，多次被列入“严格管制技术目录”，“亟须加大自主化培养这一领域的多元化复合型人才力度，为我国相关产业发展提供源动力，为大国博弈掌握主动权”。

作为新兴交叉学科专业，脑机接口领域人才培养目前面临诸多挑战。明东说主要包括三大方面——脑机接口学科体系与培养机制不健全与脑机接口跨学科、产教融合培养体系缺乏，以及脑机接口人才培养生态仍不成熟。针对上述问题，明东认为，国家应充分发挥一流大学的优势学科资源，深化教育综合改革，紧前布局脑机接口新兴专业，构筑高质量脑机接口专业教育体系，加强拔尖创新人才培养，为统筹推进脑机接口教育科技人才“三位一体”融合发展提供强有力的支撑，满足国家在关键核心技术领域的战略性、自主性和安全性发展需求。

在全国两会期间，明东提出了一系列具体建议。“一是要尽快构建脑机接口领域长周期贯通培养体系。”他建议教育部优选工科基础较好的一流大学作为试点，支持其在《普通高等学校本科专业目录》中的交叉工程类专业下设立“脑机接口”本科专业，参照“强基计划”培养模式，按照国家战略急需专业建设目标，启动“脑机接口卓越人才培养计划”，开展“4+4”本-博贯通、长周期培养，“同时，尽快成立专业建设引导性政策，明确人才培养目标，制定统一的教学标准和课程体系，细化人才培养质量、学位论文标准等相关内容”。

“二是着力布局多学科交叉的脑机接口产教融合共同体。”明东建议设立国家脑机接口产教融合重大项目，启动国家脑机接口重大基地建设。以产教融合为抓手，鼓励依托国家卓越工程师学院、未来技术学院、学科交叉中心等跨学科平台，开展“项目式”脑机接口复合型拔尖创新人才培养，推动脑机接口“医+工”双博士、双硕士学位授予试点。推行“学术+产业双导师制”联合培养，鼓励部分优秀科研人员在高校、企业间兼职兼聘。

第三点，明东认为还要全力加强我国在脑机接口人才培养、技术研发与应用治理的国际话语权。他建议，加强相关领域国际学术合作，推动由我国牵头的国际学术组织建设，支持优秀期刊建设，发出中国学术“好声音”。“推动我国牵头在脑机接口技术研究与应用方面形成国际共识与伦理指南，进一步明确数据隐私、生命安全、人体实验等红线，并将其纳入高校必修课和相关职业资格考核。”明东说，通过建立自主人才培养体系、参与国际标准制定、建立数据主权体系来全力提升我国话语权，从而在脑机接口关键核心领域的大国博弈中占据主动。

本报记者 单炜炜

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（编辑 焦德芳 梅羽彤）