本站讯（通讯员 刘坤）为进一步落实学校第七次教学工作会议精神，切实提高本科生毕业设计（论文）工作质量，学校于12月30日举行2015届本科生毕业设计（论文）新增指导教师培训，120余名新增指导教师参加培训。培训内容包括管理规范和学术规范两个方面。

　　在管理规范培训环节，教务处副处长贾果欣介绍了天津大学本科生毕业设计（论文）管理规程、 2014届本科生毕业设计（论文）基本情况，并指出了2015届本科生毕业设计（论文）的工作重点。第一，面向双校区运行实际，积极推进毕业设计（论文）管理信息化建设，对管理系统进行优化调整，以改革实践教学运行模式，进一步提升天津大学实践教学水平。第二，认真研究并建立健全毕业设计（论文）走出去工作机制，推动学生卓越工程创新能力的攀升。第三，加强学术道德建设，引入毕业设计（论文）查重系统。此外，贾果欣强调了指导教师需要注意的三个方面，要求指导教师在指导的过程中，要明确一个质量标准、熟悉两个管理文件、遵循三个统一要求。

　　在学术规范培训环节，计算机学院老师王鑫（天津大学2011届、2013届毕业设计优秀指导教师）和文法学院老师王用源（系副主任、审题工作组操作人）从指导教师的角度，根据自身指导毕业设计（论文）的经历以及对管理系统的使用情况，各自与大家分享了关于指导毕业设计（论文）的经验体会和典型做法。王鑫从选题开题、指导过程、论文撰写三个方面作了介绍。他认为，在本科生毕业设计（论文）中，选题和开题是关键，指导过程是量的积累，论文撰写是素养培养的过程。王用源从尽快熟悉有关政策文件、选题指导、撰写任务书、撰写开题报告、过程指导、修改及定稿、答辩等方面介绍了自己的典型经验和心得体会。

　　在互动环节，老师们就“天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统”的使用情况等进行了交流。

　　本科生毕业设计（论文）是实践教学的重要环节，天津大学历来重视本科生毕业设计（论文）工作。据悉，从2006年开始，学校每年组织对新增指导教师的专题培训，以充分发挥指导教师在毕业设计（论文）工作中的作用，切实提高毕业设计（论文）工作质量，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才。

　　据悉，天津大学荣获2014年天津市普通高等学校毕业设计（论文）管理工作先进单位称号，3篇毕业设计（论文）获得天津市优秀毕业设计（论文）称号。

（编辑 彭莉 学生编辑 王任铭）