本站讯（通讯员 郑瑞凡）4月27日15:00，中低温热能高效利用教育部重点实验室在天津大学34教热动力大楼一层中厅举办了以“报告+座谈交流”为主要形式的学术沙龙“下午茶”活动。本次活动邀请了实验室的赵军教授和王赫阳教授做了两场精彩的学术报告，实验室20余位教师参与座谈交流，多位研究生旁听。

学术沙龙“下午茶”活动前期准备

赵军教授做了《基于节能减排竞赛的交融育人经验分享》的报告，从习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“高校要成为锻造优秀青年的大熔炉”引入，以“六百光年杯”第十五届节能减排竞赛纪实和本学期新开设的《节能减排实践创新》课程及教材为例，与各位教师分享了“大熔炉式教学”的新课程方案，希望通过课赛融合的方式，利用产学研多元教师队伍交融育人，“让用心的学生都能有获得感、成就感”。报告结尾，赵军教授向大家抛出“如何将热能专业课与竞赛相融合”的问题，引发现场教师的讨论，实验室主任赵力教授等多位教师均分享了自己的见解。

赵军教授介绍第十五届节能减排竞赛

活动现场教师交流讨论

王赫阳教授做了《基础课程学习与工程应用——从我的工作经历谈起》的报告，从其早年就读美国普林斯顿大学的学生经历引入，介绍了其在学生时代和之后工作期间对基础课程学习与工程应用的见闻和感受。随后以Quantitative Engineering Analysis (QEA)课程为例，分享了其对基础课程知识与工程应用知识间相互关系的理解，对两者在高校学生培养过程中如何结合提出了见解，并建议在课程设置方面适当增加基础课程的学时。随后现场教师对报告内容进行交流讨论。

王赫阳教授做报告

活动现场教师交流讨论

最后，实验室党支部书记安青松老师进行了总结发言，指出实验室举办学术沙龙“下午茶”活动，是为创造教师间交流优秀教学科研成果的机会，营造轻松愉快的交流氛围，提升对实验室的认同感和归属感，欢迎各位教师借此多加交流，分享教学科研方面的经验。本次学术沙龙“下午茶”活动得到了大家的一致好评。

安青松书记进行总结

学术沙龙“下午茶”活动由中低温热能高效利用教育部重点实验室（天津大学）主办，目前已举办3期，搭建起实验室教师间相互交流、相互学习和相互合作的绝佳平台，并通过沙龙拓展学科视野思路、把脉未来科研方向，促进实验室未来发展。

（编辑 焦德芳 张铭艺）