本站讯（通讯员 赵雪 纪颖）为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其核心思想、精神实质和精髓要义，把握教育事业改革发展的根本遵循，近日，微电子学院与未来技术学院开展理论学习中心组开展学习习近平总书记重要讲话精神专题读书班，围绕党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神、《论教育》进行学习交流。未来技术学院、微电子学院党委理论学习中心组成员参加，读书班由微电子学院党委书记贾果欣主持。

未来技术学院党委书记凌国维从“深刻领会教育的政治属性，坚决做到‘两个维护’”“深刻领会教育的人民属性，践行以人民为中心的发展理念”“深刻领会教育的战略属性，助力提升国家创新体系整体效能”三个方面进行领学。他指出，《论教育》从根本上回答了中国特色社会主义教育发展的一系列重大问题，具有重要的理论价值和现实意义。要把学习习近平同志《论教育》同学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神相贯通，把落实教育强国建设战略部署与学院、储能平台进一步改革发展结合起来，围绕立德树人根本任务，构建高质量人才培养体系，在深化教育综合改革、完善高校科技创新体制机制、加强拔尖创新人才培养等方面汇聚共识，为我国产业发展和国际竞争提供强有力的人才保障、智力支撑。

与会同志共同研读了习近平同志《论教育》部分章节，联系工作实际和学习收获，围绕教育科技人才一体发展、师资队伍建设、协同育人机制、学科共建、学生培养、国际化等方面进行深入交流研讨。大家表示，要把思想和行动统一到习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和党中央决策部署上来，切实增强进一步全面深化改革的责任感、使命感、紧迫感，以实际行动贯彻落实各项工作部署，在深化改革创新中激发教育发展活力，支撑服务高质量发展，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量。

未来技术学院常务副院长、国际工程师学院执行院长原续波谈到，必须坚持教育、科技、人才深度融合，深化新工科建设。未来技术学院实施了“名师教授面对面”，希望通过科教融合，依托学校的“人才”，培养国家所需的未来“人才”。国家储能技术产教融合创新平台常务副主任、未来技术学院副院长焦魁谈到，校企科教融合，联合培养储能领域人才，实现了共赢。未来技术学院副院长于倩谈到，要创新具有中国特色的卓越工程师自主培养体系，进一步探索提高人才培养能力和质量。未来技术学院副院长、国际工程师学院副院长刘艳丽谈到，立足中国办学定位和特色，兼顾世界前沿工程教育模式，培养更多高素质工程师。宣怀学院副院长张琳谈到，宣怀学院不断完善创新创业教育体系，更好服务国家创新发展和人才培养战略。

微电子学院副院长刘强表示，教育要扎根中国大地，加强思政教育与第一课堂的有机融合，培养有理想、有担当、有国际视野的现代化人才。微电子学院党委副书记韩旭表示，深刻认识到肩负国家艰巨育人使命，新的时代背景下要不断探索新时代学生的成长规律。微电子学院副院长成雷鸣表示，教育、科技、人才一体化学院要结合实际工作，制定“一院一策”方案，着力加强学院师资建设，精准引才，推进人事制度改革。微电子学院副院长马永涛表示，要把握教育的政治、人民、战略属性，聚焦国家集成电路行业人才需求，做好研究生培养工作。

最后，贾果欣从三个方面对专题读书班进行了总结，一是加强党的领导，坚定不移落实立德树人根本任务。两个学院在发挥各自优势的基础上，将继续在教学、科研、人才培养、国际化等多方面开展交流合作。二是作为人才第一资源、科技第一生产力、创新第一动力的重要结合点，高校势必要推进科技人才教育一体化。基层学院要立足中国式现代化发展大局，瞄准国家重大战略需求，注重顶层设计，健全工作机制，完善培养体系，创新育人模式。三是改革是教育事业发展的根本动力，要立足改革推进学院各项事业发展，要发扬中国共产党解放思想、艰苦奋斗的优良作风，坚持问题导向，转变思维模式，推进各项改革。

近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，习近平总书记对教育工作提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点。微电子学院和未来技术学院在今后阶段工作中，要进一步强化理论学习，全面提升担当推进新时代教育改革发展建设重任的能力本领，同时加强双方的深度合作，立足学校实际、立足两个学院实际，践行为党育人、为国育才的历史使命，为中国式现代化建设贡献力量。

（编辑 刘晓艳 郭新婷）