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【不忘初心、牢记使命】副校长张凤宝组织召开青年离退休教工专题调研座谈会

      2019-10-17       

本站讯(通讯员 高恩会 摄影 董奕杉)为更有针对性地开展好服务师生工作,10月15日下午,副校长张凤宝组织分管部门负责人在附小多媒体教室以“精准对接师生需求”为主题联合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研座谈会。主题教育指导组王刚、李晶、李青萍,资产处处长杨波、基建处处长刁可、教师工作部副部长王娟、后保部副部长韩婧极、附小校长赵燕、幼儿园园长沈彤、校医院院长张长福及小幼医党委委员王端等参加了座谈会,全程听取了来自新老校区20位附小幼儿园家长和青年离退休教职工代表对于学校服务保障部门工作的意见和建议。会议由小幼医党委书记、部长赵翠云主持。

赵翠云首先向20位教师代表简单表述了本次主题教育专题调研座谈会的初衷,即是广泛吸纳意见建议,真刀真枪革故弥新,切切实实为师生解难题、谋实利。接着她向代表们介绍了出席会议的各大部处负责人和本次座谈会议流程,对大家一直以来对小幼医各项工作的大力支持和帮助表示感谢,希望能够借助今天的交流,通过面对面的互动商讨,进一步畅通家校之间、家园之间以及家院之间的双向反馈渠道,为各部门接下来的工作提供更加具有针对性地指导。张凤宝期待在座的作为学校发展的重要群体代表的每一名退休老先生和青年教师,都能够畅所欲言,提问题、提需求,提意见,提一切有关学校发展的建议,共谋事业发展大局。

座谈会上,20位代表对附小和幼儿园借助天大优势,挖掘科学教育特色,全面开展素质教育提升学生核心素养,运用先进教育理念打造智慧园所,以爱育爱共筑美好童年,提供延时托管服务无缝对接双校区家长接送需求等各项工作给予了充分的肯定。张昉老师提到“小百家讲堂”充分发掘孩子潜能,在教学理念上可谓是先行一步,希望能够持续坚持培育优秀学子。李嘉毅老师提出期待幼儿园将目前优势的蒙氏教育理念扩展到所有智能融合班。大家围绕硬件建设、文化引领、师资培训、管理体制、校园安全等方方面面提出了一系列建设性的意见。张宝帆老师着重指出,一定要建立全方位的安全疏散通道和无死角的视频监控系统,陈乐老师希望能够多渠道争取编制稳定小幼优秀教师队伍,尝试开发双语教学国际班服务外籍教师,刘迎澍老师期待加强人工智能课程建设和综合实践培训打造科技示范校。大家在一些共性需求上形成了前后呼应,比如提前布局加大新校区幼儿园建设力度,积极筹划创办高水平的九年一贯制学校、持续发挥家委会职责保障学生用餐安全、呼吁附小设立午间食堂、设计制作高品质的天大特色纪念品、做好公共区域安全防范和离校离园疏散秩序、发挥天大优势家长走进课堂引育北洋情怀、提升校医院就医环境服务社区医疗等等。

发言环节结束以后,指导组老师王刚充分肯定了这场别开生面的座谈会的务实效果。虽然相对来讲,今天的建议基本集中在小幼医这块,但是非常欢迎大家在会后针对整个服务保障后勤系统多提宝贵意见,进而督促今天出席的所有部门在今后的工作中,不忘初心、牢记使命,尽职尽责做好本职工作,为学校师生做好服务,为学校发展建设贡献力量。王老师说到,今天自己也是附小的一位二年级学生的家长,孩子从天大幼儿园的高起点全面发展进入附小家国素质教育特色成长,每一步引领,每一刻呵护,无不渗透着师者的勤勉付出和无悔奉献。校医院虽然去的少,但是每次在门诊开药都很方便,不仅快捷,日常需用药品也全面。希望小幼医和在座的各部门能够在社区居民养老和小区惠民维修等方面予以研究和助力,不断提高师生和群众的获得感和幸福感。

赵翠云结合大家提出的需求和建议给予了现场回应。她说参加这个座谈会备受鼓舞,大家给了我们很多的表扬肯定和包容理解。大家集中对小幼医提的建议都特别的好,非常的中肯。她就加大宣传力度,畅通互动平台,开展智慧教育引领STEAM教学、打造科技教室加强实践培训、做强做优素质教育等问题介绍了目前已经采取的工作举措,对于不能立时解决的问题,她表示回去将一一针对老师的建议予以改进,并实时反馈进展。

最后,张凤宝对来自一线的老师能够在百忙之中参加这个座谈会表达谢意。他提到,今天听到好几位老师说父辈至孙辈都毕业于我们的附小和幼儿园,对小幼医拥有非常特殊的感情,这本身就是一种理念的传承、一种对发展的认可,大家说的非常感人,倾听的人也都非常感动。他肯定,大家提出了很多很好的建议,诸如校园安全疏散系统、发挥天大优势学科充分利用家长资源,家校共育培育小小北洋人,合力加强小幼医全面发展,这些都是可以采纳的发展建议。他表示,一千多附小学子中午用餐、放学疏散,12个新校区学院几千教职工子女入园需求对我们来说都是天大的事,积极探索建设九年一贯制学校的途径、借助多方合作寻求孩子未来享受优质教育之路都将会是我们为之努力的方向。他认为,只有把孩子教育好,让师生拥抱健康人生,精准对接师生需求,才能解决大学教师的后顾之忧,才能成为建设一流大学的有力支撑和坚强保障。他要求,各部门将问题带回去,梳理明晰,按需拟策,能马上解决的马上解决,不能马上解决的,制定落实时间表,积极想办法,主动谋出路,建立反馈机制,实现各项工作的可持续开展,将主题教育活动的主旨真正落实到每一位师生的身边。

(编辑 张华 郭艺璇)