本站讯（通讯员 张君驰 林佳妮）11月15日-16日，由中国高等教育学会主办的第七届中国高等工程教育大会在重庆举办，作为大会的分论坛之一，由天津大学承办的主题为“‘四新’融合推动高等教育提质创新发展”的分论坛于11月16日顺利召开。本次论坛邀请到新工科建设工作组、新农科建设工作组、新文科建设工作组以及在“四新”建设中建设成果突出的高校代表进行经验分享，推动四新的融合发展。论坛由天津大学教务处处长何芳，天津大学教务处副处长、新工科教育中心执行主任夏淑倩共同主持。来自国内各个高校的知名专家学者、一线教师、管理干部等百余人参加会议。
长春工业大学党委书记孙长智作题为《“工美聚合”工科高校美育教育探索与实践》的报告。以美育教育为切入点，介绍了长春工业大学将新工科建设与美育教育相融合，在学科发展、教学与科研等多方面的显著成果，实现工科教育与艺术素养提升的有机结合，培养出既有专业技能又兼具审美能力和人文情怀的新型工科人才的做法，依托学校工科专业形成“工美聚合”启智润心的美育教育理念，推动学校美育教育事业发展。
长春工业大学党委书记孙长智作专题报告
天津大学原副校长、新疆大学副校长（主持行政工作）马新宾作题为《推动新工科教育迭代升级，支撑服务教育强国建设》的报告。分享了天津大学在新工科教育中的实践，包括搭建四级实施体系、构建项目融合体系及培育跨界金课等，成效显著并获国际认可。他强调，未来新工科教育要进一步优化学科结构，加强紧缺人才培养，落实教师“旋转门”机制，提升教师工程实践能力，推动教育数字化转型，健全工程教育治理结构，支撑服务教育强国建设。
天津大学原副校长、新疆大学副校长（主持行政工作）马新宾作专题报告
中国农业大学高等教育研究中心副研究员、全国新农科建设中心副秘书长金帷作题为《教育科技人才一体推进背景下深化新农科建设的着力点》的报告。以新农科建设的发展历程为切入点，重点介绍了“四新”建设引领高等教育改革创新相关举措，阐述了新农科建设在协同推进工作格局、服务乡村振兴等方面取得的进展与成绩。她指出，深化新农科建设的着力点在于统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，要持续深化学科专业布局调整，关注课程知识体系重构。
中国农业大学高等教育研究中心副研究员、全国新农科建设中心副秘书长金帷作专题报告
山东大学本科生院副院长、全国新文科教育研究中心执行主任申树欣作题为《新文科建设的宏观态势与重点任务》的报告。围绕新文科建设推动实践创新，深化理论创新的相关改革举措，介绍了各地各高校系统谋划，专业优化调整，文科专业建设点的经验。她表示，在新形势下，面临教育强国新要求、社会需求的新变化与科技革命新挑战，未来将重点加强特色化基础文科拔尖学生培养，构建中国自主知识体系，推动新文科建设持续发展。
山东大学本科生院副院长、全国新文科教育研究中心执行主任申树欣作专题报告
天津大学国家储能技术产教融合创新平台常务副主任焦魁作题为《双碳目标下天津大学储能人才培养与科技攻关的探索与实践》的报告。介绍了天津大学在双碳目标下储能人才培养与科技攻关方面的探索实践。面向国家对储能发展的需求，学校布局建设国家储能平台，在课程体系、实践教学等多方面创新本科生培养模式，在相关领域拥有丰硕的科技创新成果，未来将继续通过开展培训、建设基地等多种方式积极推进产教融合，助力建设教育强国。
天津大学国家储能技术产教融合创新平台常务副主任焦魁作专题报告
中国农业大学信息与电气工程学院工程实践创新中心主任陈一飞作题为《“以工融农、宽基补农、实践为农”的数据智能类新专业建设探索》的报告。以中国农业大学为例，分享了在科技革命推动农业变革的大背景下，学校数据智能类新专业建设探索情况和多学科融合的教育体系的建设经验与实践。学校围绕人才培养定位布局建设数据智能类新工科专业，以“通专平衡、交叉融合、个性化”为方针，对标前沿科技构建高质量课程体系，构建农工融合的人才培养路径。
中国农业大学信息与电气工程学院工程实践创新中心主任陈一飞作专题报告
重庆医科大学医学信息学院院长赵文龙作题为《“新医科”背景下数智医学素养普及教育实践》的报告。介绍了重庆医科大学通过重构教学组织等举措，开展数智医学素养普及教育与智慧医学专业人才培养的相关经验。他指出，新医科与传统医科相比，更加强调培养学生数字技术掌握、数据分析应用等多方面能力，当前面临国家战略、行业发展等带来的机遇与挑战，各高校应积极探索课程体系、跨学科团队组建等问题，进一步提升高水平医学人才培养水平。
重庆医科大学医学信息学院院长赵文龙作专题报告
山东大学政治学与公共管理学院公共管理系系主任、国家治理研究院院长助理楼苏萍作题为《文工融合复合型人才培养的山大实践》的报告。介绍了山东大学“公共管理+信息”双学位项目在文工融合复合型人才培养方面的实践。该项目整合多学科力量，涵盖公共管理与信息技术核心课程及交叉融合课程，培养适应政府数字化转型的复合型人才。她指出，未来将在实验教学体系和书院制管理方面，不断推进教学团队与资源建设，鼓励产学研合作项目孵化。
山东大学政治学与公共管理学院公共管理系系主任、国家治理研究院院长助理楼苏萍作专题报告
据悉，天津大学作为召集单位已连续承办五届中国高等工程教育大会分论坛，今年同时主办了第七届高等工程教育大会主论坛，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，落实全国教育大会相关工作部署，提升中国工程教育国际竞争力，深入推进工程教育改革。
（编辑 焦德芳 贺泳迪）
