本站讯（通讯员 杨洋）11月27日下午，研究生教育质量管理体系建设专题研讨会在卫津路校区科学图书馆一层报告厅举行，研究生院、教务处、党委学工部、人事处、科研院、人文社科处、发展战略研究中心、国际处、信网中心等部门负责人以及医学部、理学院、法学院、药学院和国教学院负责人参与研讨。研讨会由研究生院副院长贾宏杰主持。

贾宏杰首先介绍了此次研讨会的背景和意义。他表示，研究生院一直致力于完善研究生教育质量管理体系，并以2019年研究生培养质量年为契机，全面梳理了研究生培养过程中的关键节点及质量控制方法，取得一定成效。此次研讨会是学校第四次研究生教育工作会议期间三场聚焦体系建设的专题研讨会之一，是对国务院学位委员会、教育部印发的《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》文件精神的学习贯彻。各机关部处和各学院（部）共同深入研讨如何构建更加科学并适应我校高层次人才培养需求的教育质量管理体系，对于推动我校研究生教育高质量发展具有重要意义。

在主题报告阶段，教务处、国际教育学院、研究生院相关负责人结合本部门工作，分别从本科生培养质量管理、来华留学研究生教育质量保障、研究生奖助体系构建、研究生培养全过程质量管理等方面作了主题报告。

教务处副处长王梅从教学质量的重要性切入，解读了基于PDCA循环的高效闭环的人才培养质量管理体系，从教师教学能力评价、教学过程检查、教师教学能力提升、质量文化建设四个方面阐述了关于天津大学本科教学质量管理工作的实践与思考。

国际教育学院副院长杜修平依据教育部关于高校留学生培养的相关规定分析了当前我校留学研究生的整体质量，从培养方案、学位论文要求、教学管理、质量保障等角度指出了提高我校留学研究生教育质量的思路。

研究生院综合管理办公室主任卢铮松围绕质量管理思想对研究生奖助体系改革的指导性意义进行了具体解读。为实现培养创新型人才的质量管理目标，需要增强创新主体的抗风险能力。提高奖助水平，加强资助保障，有助于研究生不惧失败、勇于创新，对提升研究生教育质量具有重要意义。

学位办公室主任何芳介绍了我校研究生全过程质量管理的相关举措，并从招生制度优化、全过程分流选择机制建立、学位申请全过程质量管理以及导学模式改革等方面分享了全过程质量管理的实践与思考。同时建议进一步深化以研究生为中心的理念，明晰导师和研究生的职责和权利，加快推动导学关系向导学模式的转变，多方协同建立更加明确畅通的申诉渠道和处理流程。

自由研讨阶段，机关部处和学院（部）参会负责人围绕研究生教育质量管理体系建设及相关议题进行了深入交流。

发展战略中心主任王世斌指出，从研究生教育与社会经济发展的关系看，研究生教育的重要性不言而喻，学校在制定十四五规划时应注重人才培养质量这一维度，充分考虑学科差异，优化学生结构，避免把指标当成目标，应更加发挥基层培养单位在教育质量管理中的核心作用，持续培养高质量人才。

人事处副处长王娟、学工部副部长王开、国际交流与合作处副处长谭超、科研院副院长卫海桥、信网中心副主任于瑞国以及人文社科处处长助理刘娜介绍了优化导师培训体系、增强研究生人文关怀、提高研究生人文素养、拓展研究生国际视野、优化导师评价体系及信息化建设水平等方面在提升研究生教育质量中的积极作用，并针对加强质量管理提出了合理化建议。

各学院（部）负责人从基层培养单位角度对构建研究生质量管理体系发表了自己的看法。法学院副院长杨健提出，在法学专业课中加强思政元素的引入，提升研究生的思政水平，同时加强实践类课程建设，加快建设模拟法庭、法学实验室等实践教学设施，以培养新型学科交叉人才。理学院副院长王勇认为，应采取更加有效的措施提升导师和研究生对学校的归属感、认同感、自豪感，并围绕我校“强工、厚理、振文、兴医”的发展战略，多学科兼顾统筹协调发展。药学院副院长张玲分享了药学院纵横协同的研究生培养质量管理体系，其中横向是针对导师实行目标考核制，纵向是为每位研究生建立档案，包括开题报告、中期答辩、论文答辩等环节。医学部陈力群就研究生奖助体系、学科交叉、学术氛围营造等方面表达了自己的看法。

研究生院常务副院长郑刚在总结发言中表示，经过两个月的讨论，在各部门、各学院（部）的共同努力下，学校对研究生教育改革的认识越来越全面、越来越深刻。全国研究生教育会议提出以提升研究生教育质量为核心，因此构建适应天津大学高层次人才培养的研究生教育质量管理体系具有重要意义。他强调，应从两个方面入手，一是优化质量管理制度，提高制度的约束力；二是构筑浓厚的质量文化和学术氛围，增强文化的感染力。下一步学校将继续深入贯彻落实全国研究生教育会议精神，深化改革，加快构建和完善一流的研究生教育质量管理体系，为培养大批具有“家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力”的拔尖创新人才提供有力保障。

（编辑 刘晓艳 郭水晶）