本站讯（论坛宣传组供稿）今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。8月8日，经教育部审批、天津大学主办，国家民委一带一路人文与人才发展研究中心（天津大学）承办的2023年第三届“一带一路”中国人文与人才中国国际论坛在天津大学隆重举办。
在这场人文与人才盛会上，邀请了海内外80多名人文领域专家学者、企业家代表和全球大学生代表汇聚一堂，围绕“一带一路”倡议下的人才发展新趋势、新目标、新举措和新进展，探讨学术问题，分享研究经验，深化中外人文教育交流互鉴，为全球化人才发展奉献智慧。
本届论坛以“文化融合·人才发展”为主题，分为1个主论坛和4个方向的平行论坛，重点涉及“一带一路”背景下的人文与人才发展、中国式现代化视角下的就业与生涯规划、“一带一路”背景下的学习型大国建设、“一带一路”职业教育新业态新趋势新发展探索以及《第二届全球大学生摘要论坛——现代化进程中人才的高质量发展》。
主论坛开幕式由天津大学国际合作与交流处处长、港澳台事务办公室主任张振主持。邀请天津大学党委副书记韩庆华致开幕辞《巩固人文交流“心联通” 创新人才培养“新环境”》。强调为共建高质量“一带一路”，创新民心相通人文与人才“新环境”的新时代重要性和必然性。
本届国际论坛，特别邀请了来自“一带一路”沿线国家的外国驻华大使馆官员莅临天津大学发表演讲。泰国驻华大使馆教育处公使衔参赞钟鑫女士在致辞中，盛赞中泰两国在共建“一带一路”倡议十年来，在中泰教育合作领域所取得的巨大成就，并展望了未来发展趋势；土耳其驻华大使馆教育参赞蒋苏女士重点就“一带一路”倡议下的中土两国教育和文化关系进行了论述；马来西亚驻华大使馆教育参赞沙烈胡丁先生通过视频就“一带一路”倡议下的中马两国教育合作发展与趋势进行了演讲。
（图从左到右依次为：钟鑫女士、蒋苏女士、沙烈胡丁先生)
论坛副主席，天津大学马克思主义学院院长，国家民委“一带一路”人文与人才发展研究中心（天津大学）主任颜晓峰教授，重点围绕《中国式现代化要处理好的重大关系》，结合党的二十大报告精神和目前国际局势的新变化，对未来共建“一带一路”新格局与新思路，进行了严谨的科学分析与论述。
本届国际论坛采取“线下”为主、“线上”同步的模式，着力通过不同主题主旨论坛、平行论坛共同分享“一带一路”资深专家学者的最新研究成果与实践经验，为“世界了解中国、中国影响世界”做出积极努力与贡献。
主论坛下半场主旨演讲环节，由天津大学马克思主义学院党委书记孙鹤主持。本届国际论坛特别邀请教育部国务院教育督导委员会第十届国家督学，曾任教育部学位与研究生教育发展中心主任王立生，针对《建设“国家资历框架”，服务“一带一路”倡议》课题，强调了在构建“一带一路”命运共同体历史进程中，国际“共通教育与国家资历”建设的重要性与紧迫性。
来自中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长、博士生导师、中宣部文化名家，欧盟“让·莫内讲席”王义桅教授，在主旨演讲中，以《构建一带一路自主知识体系：人才是关键》为题，首次在共建“一带一路”倡议十周年之时，提出了要建构新型国际人才体系的“中国新方案”，赢得了与会专家学者及媒体的广泛关注。
对外经济贸易大学国家对外开放研究院研究员、全球化与中国现代化问题研究所所长、博士生导师王志民教授，重点结合《制度型开放与推动高质量共建“一带一路”》新思维定位，对未来“一带一路”的社会与法治等领域的制度型开放问题，进行了定向解读与破解，开拓了本届国际论坛的主题思路。
来自南开大学商学院的院长、教授、博士生导师，《南开管理评论》的主编，国务院学位委员会第八届学科评议组成员（工商管理）白长虹教授，通过精准的数据分析与解读，就《文旅产业的幸福价值》新研究课题，有引导性地与参加本届国际论坛的专家学者进行了互动交流与前瞻分享。
“和”文化传播是构建“美美与共”新型社会的思想内核文化。东北大学文法学院院长、教授、博士生导师，国务院学位委员会第八届学科评议组成员（公共管理）张雷教授，从古到今，自外至中，从《中国“和”文化与全球治理》角度，延展出一条符合未来“一带一路”信仰与民心相连、民情互通的“新精神丝路”。
“人工智能”话题，成为目前全世界关注与实际应用的新科技手段。国家HW高层次人才，清华大学特聘教授，法中能源协会主席、北京国际能源专家俱乐部成员张志成以《人工智能对未来人类职业的影响》为演讲题目，超前性地预测与描绘出一幅未来“人类职业规划与定位”的新蓝图，令与会者耳目一新，深受启发与思考。
（图从左到右依次为：王立生先生、王义桅先生）
（图从左到右依次为：王志民先生、白长虹先生）
（图从左到右依次为：张雷先生、张志成先生）
（图从左到右依次为：张振女士、孙鹤女士）
8月8日下午，本次大会的四个平行论坛同时拉开帷幕。
平行论坛《中国式现代化视角下的就业与生涯规划》由国家民委“一带一路”人文与人才发展研究中心（天津大学）常务副主任丁晔主持开幕环节，特邀国家人社部专家中心党委委员，原国家公务员局综合司司长蔡启明先生作了题为《高层次人才高质量发展》的讲话，首先对天津大学作为“职业生涯规划师”申请单位和承担单位，2022年“职业生涯规划师”里程碑式纳入中国职业分类大典表示祝贺、为国家职业发展做出了历史性的贡献，做了充分肯定和解读。之后从在校学生如何成长为高层次人才、已进入职场的高层次人才如何发展得更好、如何做好高层次人才的高质量发展工作三个问题并提出看法和建议。
在本届国际论坛上，引人瞩目的一个新亮点就是在平行论坛的环节中，由北京纳通科技集团人力资源总经理申超超主持。特邀人社部特聘职业专家、天津职业技术师范大学职业教育学院教授张元做了题为《新时代我国行业与职业的新趋势及新发展》的报告。国家级职业生涯规划师申请人、天津大学“一带一路”人文与人才发展研究中心常务副主任丁晔，重点强调了《职业生涯规划师纳入中国职业分类大典的新价值》，这对于真正引导全社会重视每个人自身的“职业生涯规划与可持续发展”至关重要，不仅影响每个人的职业发展，同时积极促进每个家庭的未来发展和幸福生活方式。
此后，“职业生涯规划师”新职业标准开发专家组、初审组专家组及教材编写团队部分成员就《国家职业生涯规划师标准开发承担的责任和使命》一题进行圆桌论坛：中国医科大学应用心理学专业主任、国家二级教授、博士生导师张淑华：“针对职业生涯规划师的核心胜任力”，中国科学院心理研究所教授及青少年人格与健康促进中心主任史占彪：“从国际视野和国内发展来看，您认为《标准》开发编制与实施，将会对中国社会带来怎样的影响？”江苏大学教授、公安部禁毒委员会专家、硕士生导师刘伟：“《标准》对职业规划行业的健康发展有哪些利好？”大连工业大学职业生涯发展研究中心主任、副教授赫金玲：针对“《标准》开发的核心内容”，清华大学学生学习与发展指导中心副主任、副教授詹逸思：针对“《标准》开发对高校学生和家长会有怎样的影响和帮助？”上海向阳生涯管理咨询有限公司董事长、《十天谋划好前程》作者洪向阳针对“职业生涯规划师的职业功能与产业机会”、天津市明理企业管理咨询有限公司董事长、《你的船你的海》作者程杜明：针对“《标准》开发过程中讨论最热烈的内容是哪些？职业生涯规划师适合哪些人群？其价值和重要性？包括谁来学，为什么？”，北京仁能达教育有限公司董事长、“生涯周”创立践行者谢伟：针对“如何调动学校力量来全面关注和支持学生规划工作？”，天津大学“一带一路”人文与人才发展研究中心常务副主任丁晔：针对“《标准》开发主要内容及后期规划，分别进行分享与讨论。大家表示将继续携手共同完成“职业生涯规划师”的国家标准规范化的进程，完成好从0到1的这一历史责任与使命，为高校人才培养、推动高质量人才就业及人才战略实施等人才发展基础建构，积累新经验，探索新路径。
在主题分享环节，天津大学副教授、博士生导师李丽，特邀了宁波诺丁汉大学商学院教授、原英国杜伦大学商学院首位华人教授管延军做了题为《本土化视域下的职业生涯发展趋势》的发言，上海交通大学学生就业服务和职业发展中心副教授、副主任沈延兵做了题为《中国本土就业教育内容的探索》的发言，天津大学人文艺术学院中文系副教授、硕士生导师何慧俐做了题为《中华优秀传统文化的当代价值》的发言，索贝进出口有限公司总经理盛亦清做了题为《职业生涯管理在电商企业中的应用》的发言。四位嘉宾展现了职业生涯规划在实践上和理论上的重要作用，鼓励我们树立不断进取的职业态度，根植中华优秀文化，共同承担就业育人的社会责任，为社会培养优秀的人才。本论坛结束前举行了捐款仪式，感谢索贝进出口有限公司为中国教育事业和职业生涯发展所做出的积极贡献。
《中国式现代化视角下的就业与生涯规划》平行论坛，得到了各级领导的关注与支持、汇集了各高校优秀的生涯发展教育建设经验，聚焦高质量人才的核心素养能力建设，赋能人才培养与职业生涯发展的全过程，为中国式现代化的生动实践，为人才高质量培养提供创新范式，为职业生涯发展教育扎根中国大地贡献应有力量。
平行论坛2《“一带一路”背景下的学习型大国建设》由中国传媒大学文化发展研究院研究员、“一带一路”人文与人才发展研究中心学习型社会与学习型组织国际智库委员会主任杨树雨主持，特邀中国教育技术协会常务副会长、国家开放大学原学术委员会主任、党委副书记张少刚做题为《加快推进数字化，助力学习型社会与学习型大国建设》的发言；上海市教育科学研究院副研究员，上海市学习型组织建设研究中心常务副主任，联合国教科文组织终身学习研究所访问学者国卉男做题为《城市集群视域下学习型城市的价值驱动与全球图景——以“UNESCO学习型城市奖”获奖城市为例》的发言；新疆兵团开放大学副校长、副研究员王永锋做题为《基于数字化构建“一带一路”开放教育发展共同体》的发言；日本早稲田大学国際交流委員会主任、教授、博士生导师新保敦子女士题为《日本的终身学习城市的趋势和近期的终身学习政策》的发言；新加坡宏见国际管理学院院长、浙江大学国际联合商学院新加坡中心副院长肖金喜先生做题为《“文化融合与人才发展”之新加坡案例分享》的发言。
在《“一带一路”视角下的学习型大国建设》主题研讨会上，嘉宾们指出：学习型大国建设，数字化优势显著，教学资源成为教育数字资产需要市场导引，彰显有效性和价值，是可持续发展要破解的新课题；学习型城市建设的落脚点是人的现代化，以及在此基础之上城市发展的现代化，因此城市集群体现的是教育现代化乃至社会发展现代化的价值指向与追求；中国的学习型大国建设必将推动“一带一路”倡议实施及人类命运共同体构建。学习型大国的提出，具有国际上各国之间的比较含义，具有世界站位的特点；学习型社会建设本质上是社会建设、学习型城市建设本质上是城市建设、学习型组织建设本质上是组织建设。
平行论坛3《国际职业教育新业态新趋势新发展》由沈阳市装备制造工程学校党委书记、国家二级教授、“一带一路”人文与人才发展研究中心国际职业教育智库委员会主任杨克主持，特邀曾任中共辽宁省常委、辽宁省总工会党组书记、总工会主席，辽宁省政协党组副书记、常务副主席、中国太平洋经济合作全国委员会特邀顾问、VR教育联盟秘书长李国忠做题为《数字化职业教育推动学习型社会的基本思考》的发言；特邀请辽宁金融职业学院院长、教授、新加坡南洋理工大学访问学者王洪明做题为《数字化浪潮为国际职业教育带来的新机遇和挑战》的发言；特邀请上海市文化和旅游局科技处正处级研究员王学勇做题为《数字化背景下国际艺术职业教育发展初探》的发言；特邀请马来西亚新纪元大学院长莫顺宗做题为《数字背景下马来西亚职业教育的基本思考》的发言；杨克教授做题为《一带一路职业教育数字化创新发展的理性思考》的发言。
在《“一带一路”背景下国际职业教育新业态新趋势新发展》主题研讨会上，与会嘉宾展开积极讨论，提出了高屋建瓴的建议：在强调数字化教育的重要性的基础上，广大青年学子应当进一步强化个性化学习，树立全局观念，拥有大局观，养成终身学习的良好习惯，根据时代发展要求不断更新自我知识体系，同时要加强跨界合作与创新以适应多元化和复杂化的职业需求，增强实践导向和产业合作，树立全球化视野，培养跨文化意识和国际竞争力。
平行论坛4《第二届全球大学生摘要论坛——现代化进程中人才的高质量发展》，分为上下两场举行。上半场论坛由天津大学马克思主义学院2022级博士生张艺歆主持，共有五名同学作专题报告。清华大学教育研究院2021级博士研究生王涛，作题为《交叉学科发展与人才培养》的报告。东北大学2022级博士研究生杜泽，作题为《中国式现代化视域下城乡公共治理何以有为?——基于中华优秀传统文化的探讨》的报告。法国里尔医科大学二年级学生张越，作题为《作为医科大学生，我相信未来为世界带来价值》的报告。对外经济贸易大学硕士研究生严家虹，作题为《数字丝绸之路的人才培养问题》的报告。中央财经大学马克思主义学院2020级博士研究生辛未，作题为《大数据时代教育的人文向度》的报告。在发言结束后，北京师范大学二级教授、博士生导师、中国成人教育协会副会长包华影对同学们的报告作逐一点评。
下半场论坛由东北大学2022级博士研究生杜泽主持，共有六名同学作专题报告。天津大学马克思主义学院2022 级博士生张艺歆，作题为《铸牢中华民族共同体意识，培养德才兼备高层次人才》的报告。外交学院2022 级博士生李阳，作题为《“一带一路”视角下中国共产党与马来西亚华人政党外交研究——以马华公会和民主行动党为例》的报告。南开大学周恩来政府管理学院2022 级博士研究生王尹泽，作题为《“一带一路”建设的国际贡献：规则、理念与实践》的报告。上海师范大学2021级硕士研究生张硕，作题为《助力老年人跨越数字鸿沟，信息化教育何以可能？》的报告。天津大学建筑学院2021级博士研究生，来自亚美尼亚的薛云，作题为《一带一路背景下工科人才的高质量发展》的报告。天津大学汉语国际教育2023级硕士生，来自斯洛伐克的琳娜，作题为《斯洛伐克学习者的汉语听力水平调查》的报告。由对外经贸大学全球化与中国现代化问题研究所所长、博士生导师王志民对同学们的报告做逐一点评。
第二届全球大学生摘要论坛，以实践探索增强中华文化国际传播力、影响力，探讨人类命运共同体中的独特意义，在“一带一路”建设中的优势作用，更好地服务人类命运共同体。国内外青年大学生通过交流分享、互动与碰撞、积极参与，共同研习学问、求真问道、促进学术的进步与创新，相信此次论坛必将为全球化人才发展奉献智慧，为中国式现代化人才职业生涯可持续发展等重要科技智动提供新课题与新方向、更好地服务构建“一带一路”发展新格局。
论坛闭幕式由天津大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师杨文圣主持，在向与会嘉宾致谢的同时，诚邀全球有识之士相约第四届“一带一路《中国人文与人才中国》国际论坛。“一带一路”中国人文与人才中国国际论坛在促进各国之间的人文交流，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象的同时，也搭建集聚海内外精英人才、促进合作共赢的平台，着力培养具有国际担当的新时代青年，培养创新型人才，为高质量共建“一带一路”、服务构建新发展格局。
本届国际论坛非常重视全球化职业生涯规划的“中国方案”的深度思考与理论实践，通过第三届“一带一路”《中国人文与人才中国》国际论坛的成功举办，为未来构建“一带一路”命运共同体做出了一定的理论智库与实践探索方面的新贡献。
（编辑 焦德芳 贾晨航）
