编者按:
今年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,充分肯定全国广大教师为祖国发展、民族振兴作出的重要贡献,首次提出教育家精神并论述了核心要义,为新时代教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。
教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育要发展,教师是关键。要办好让人民满意的教育,离不开具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求的优秀教师队伍。
为推动教育家精神入脑入心,学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述,进一步贯彻落实党的二十大精神,结合近期天津教育报刊社开展的教师职业精神调研,我们推出“守立德树人初心 弘扬教育家精神”专栏,围绕“办人民满意的教育 做人民满意的教师 扬无私奉献的师德”,刊发各级各类学校干部教师对教师职业精神的感悟与实践。
与青年同奋进共成长
天津大学化工学院 赵书航
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员的职业精神就是在立德树人的崇高事业中奋发有为,引导广大新时代青年在强国建设、民族复兴的磅礴伟业中勇于创新、实学实干,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为辅导员,我们要坚守“为党育人、为国育才”的使命担当,深入开展思想理论教育与价值引领,引导青年学子扣好人生的第一粒扣子。要坚守“召之即来、战之必胜”的优良传统,充分发挥辅导员与学生最接近的天然优势,不断提高自身专业化职业化能力。要坚守“学生依赖、家长放心”的不变追求,通过思想引领、学业督导、生涯规划、心理咨询、危机处置等,将对学生的引领与陪伴融入点滴,服务学生们的健康生活和成长成才。学生的成长是我们辅导员的最大底气,也将鞭策我们在专业化职业化成长的道路上永不懈怠、永葆初心。
以情怀对待事业 以担当对待使命
天津师范大学马克思主义学院 王淑辉
“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”。我们应以“六要”标准严格要求自己,以情怀对待事业,以担当对待使命,努力做学生思想上的“知情人”、心灵上的“知心人”和生活上的“贴心人”。通过言传身教,引导学生、吸引学生、感染学生。
“思政课的本质是讲道理”,如何讲清楚道理、让学生接受并认同这些道理,是思政课必须解决的问题。我们要坚持以“八个相统一”为指导,锚定铸魂育人目标,把握大学生“需求侧”变化,推进思政课“供给侧”改革,注重思政课教学改革创新,努力打造深度够、温度足、热度高、满意度好的思政金课,提高学生的到课率、抬头率,增强学生的获得感。
一是注重提升学生的获得感。在教学中,秉承内容为王、形式为金的理念,运用“三题三入”“八讲法”,探索多种形式的教学改革,既注重从内容上提高思政课的理论深度,也注重从形式上提高思政课的育人实效和课堂吸引力。二是注重提升学生的参与感。在教学中坚持思政课建设回归课堂、回归学生的理念,以课堂分享、课堂展示等多种方式为学生提供平台,鼓励学生讲困惑、讲疑惑、讲收获,用学生视角、学生话语、学生思考来讲述道理、传播真理。
做教育与创新创业的实干家
天津科技大学 刘羽
躬耕三尺讲台,真正做青年学子的人生引路人,教师就要做到倾心育人,知行合一。高校教师要做学生思想的引领者,在工作中,将思政教育与专业创新相融合,增强教育的针对性、灵活性和实效性。同时,要注重课程与科研相结合。创新创业是当前高校工作的重点,高校教师要与时俱进,做学生创新创业的领路人。高校有服务社会的责任,高校教师践行教育家精神,不仅体现在课堂上,还要发挥专业优势,做推动行业进步的追梦人。
教师是一个平凡的群体,干着不平凡的工作。躬耕三尺讲台,守护桃李满园。做好本职工作,教师要能坐得住“冷板凳”;要有奉献精神,追求更高层次的人生价值。不忘初心,牢记使命;教书育人,服务社会,每一位教师都应为教育事业的发展作出贡献,为实现中华民族伟大复兴中国梦作出更大的贡献。
天津教育报:https://mp.weixin.qq.com/s/PeptCgoV0M_QJTCxLXakkQ
(编辑 焦德芳 梅羽彤)