本报讯（记者 彭未风 通讯员 郭金石 王操）日前，法学教育创新联盟2024年年会在天津大学法学院以线上线下相结合的方式召开。年会主题是深化法学教育综合改革，服务中国式现代化法治建设。来自北京大学、中国人民大学、清华大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、南开大学、天津大学、天津师范大学、辽宁大学、沈阳师范大学、吉林大学、同济大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、西南政法大学、西安交通大学、西北政法大学、甘肃政法大学等二十余所高校专家学者参会。

天津大学副校长明东表示，党的二十届三中全会明确了教育综合改革对构建支持全面创新体制机制的重要作用，为完善法治社会建设机制、开展新时代法学教育工作指明了方向。法学教育的深化综合改革可以表现在多个方面。例如，要深化人才发展体制机制改革，完善以实践为导向的法学院校教育培养机制；要强化法学教师队伍建设，教育引导广大法学教师努力成为“四有”好老师；要聚焦国家战略需求，加强重点、新兴、涉外领域法学学科建设；要顺应现代信息技术发展的趋势，将新模式、新内容、新手段融入法学教育等。作为联盟诞生地，天津大学愿与全国各高校一起，为深化我国法学教育综合改革贡献力量。

教育部法学专业教指委主任委员徐显明提到，中国当前法学教育面临法学院校的庞大数量与法学教育质量不匹配之间的矛盾；中国低起点、大众化的法学教育与法律职业高素质要求之间的矛盾；目前的法学教育侧重人文精神，而忽视了科学精神培养之间的矛盾；法律职业的崇高性要求与目前的职业道德训练供给不足之间的矛盾；以实践为导向的培养目标与当下教育培养体制跟不上需要之间的矛盾。希望法学院校努力贯彻党的二十届三中全会精神，积极探索法学教育综合改革之道，推动我国法学教育的高质量发展。

教育部高教司人文社科教育处处长杨华杰说，要以习近平法治思想为指导，认真学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，对标教育强国建设目标，加快法学领域新文科建设，切实回答好“强国建设、高教何为”的时代命题。

全国各法学院校的二十余位专家学者围绕如何推动法学教育综合改革、以实践为导向的法学院校教育机制完善、涉外法治人才培养，以及如何将人工智能融入法学教育等问题展开研讨。

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编辑：焦德芳 常可盈