本站讯（通讯员 于月倩）为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推进天津大学“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，进一步提升体育师资队伍水平，体育部研究启动青年教师骨干培养计划。3月5日上午，培养计划导师见面会暨首次培训“课程思政”改革研讨会在卫津路校区举行。马克思主义学院党委书记徐斌受邀作辅导报告并参加座谈，会议由体育部主任吴金克主持。

会上，体育部主任助理张天莹简要介绍了《体育部青年教师骨干培养方案（2020-2022）》，围绕激发青年教师干事创业动力、提升教学科研能力、焕发全面发展活力，实施“体用计划”、“体思计划”、“体验计划”、“体会计划”，同时为每位青年教师聘请一位成长导师和一位学术导师。培养期内，体育部将邀请校内外体育学科领域专家学者、优秀体育教师等作报告，组织青年教师赴兄弟高校及相关单位调研学习，搭建多样化的学术合作交流平台等。作为“体用计划”中“我与天大同发展”版块的第一堂课，体育部特邀马克思主义学院党委书记徐斌针对“课程思政”建设开展专题培训。

徐斌以“课程思政工作的探索与实践”为题，从为什么做、做什么、谁来做、怎么做四个方面向体育部青年教师介绍了“课程思政”的意义、内涵、体系和做法。针对体育工作中的“课程思政”建设，他讲到，工作理念要从体育教学向体育教育转变，服务对象要从学生向师生扩展。要在日常教学和群体工作中结合习近平总书记关于体育工作的重要论述和“金句”、中国教育事业发展与变迁等内容，充分挖掘体育明星故事、经典比赛、奥运精神、女排精神等体育中的“课程思政”元素，优化“课程思政”的内容供给，打造一批有特色的体育课程，充分发挥体育在学校育人工作中的重要作用。

培训中，与会教师就如何在体育专项课程和校园体育文化活动中更好地开展学生思想政治教育进行了深入交流。徐斌建议青年教师要将体育课的“课程思政”与中华优秀传统文化结合起来，与专项体育运动特点结合起来，加强课程环节的设计与思考，充分调动和发挥学生的主观能动性，使学生在体育运动实践中学习和体会，培养学生分析解决问题、直面困难、勇于挑战的意识和能力，提升拼搏精神、规则意识、团结协作精神等体育精神。

会议最后，吴金克作简要总结。他指出，体育部高度重视“课程思政”建设，截止目前已经有4门课程入选学校“课程思政”改革建设项目。体育部将在今后的工作中加强与兄弟单位的交流互动，提升我校体育教师的教学能力和科研水平，从而更好地发挥体育教育的独特育人功能。

（编辑 焦德芳 陈铮杰）