本站讯（基础教育服务管理科 天大附小供稿）天大附小于4月15日再次迎来了宕昌县中小学思政骨干教师学访交流团，双方共同探索思政教育的创新与发展。本次活动由附小德育工作负责人王曌主持。

课程育人 |挖掘思政元素，融入课程教学

首先，三位老师分别结合自己的专业技能，为与会教师分享自己在日常教学中课程育人的生动实践。语文老师杜承倩畅谈将思政融入小学语文高段教学的经验，她深挖教材中的思政教学点，将思政元素融入课堂教学，在实践中推动语文课与思政课同向同行；数学老师肖佩瑶指出，当数学遇见思政，其实是在加减乘除中播撒核心价值，使抽象的数学知识变得生动有趣，不仅激发了学生的学习兴趣和爱国情怀，还培养了他们的乐观心态和创新能力；英语老师赵晓濛诠释了基于英语学习活动观的小学生文化意识培养的含义，依据文本内容使用问题链，逐步渗透传统文化的思政教学点，让学生在读懂世界的同时，学会用英语讲述中国故事，真正实现“文化自信”与“国际视野”的双向赋能。

实践育人 | 追寻红色足迹 传承红色基因

在实践育人成果展示中，高昕老师带领学生表演经典诵读《气壮山河，泼墨乾坤》，结合音乐情景、配乐诗朗诵，让党史学习教育更有“沉浸感”，在感受艺术之美中，激发师生的爱国热情；曲忻然老师以教育部大中小学思政课一体化共同体微课为例，分享对于“大思政课”视域下实践育人一体化教学设计的理解，此案例突破传统课堂的局限，优化资源使用，让“行走的思政课”“场馆里的思政课”为思政教育注入全新活力。

思政沙龙 |探寻创新路径 展现育人新篇

在思政沙龙环节中，与会老师结合自己在日常教学中的问题与困惑展开讨论，双方就思政课程评价，教学方法优化、思政元素融入策略等问题深入交流，在研讨中明晰教学方向，为彼此思政课程建设提供了新思路，实现了教育帮扶实效的重要使命。

未来，天大附小将继续发挥领航作用，积极搭建更多元化的交流平台，凝聚各方力量，带动更多教师参与到思政建设中来，为推动思政教育事业发展不断贡献力量，书写协同育人的崭新篇章。

编辑（赵晖 来瑞兮）