本站讯（通讯员 田君）6月7日，教育学院特邀上海市教育科学研究院研究员马树超在教育学院127报告厅做了主题为“职业教育质量和评估新要求的思考”的学术报告。学术报告由学院党委书记王世斌主持，百余名师生参加。

　　马树超研究员以若干耐人思考的问题展开报告。今天，什么是好的教育？什么是好的职业教育？今天，为什么要管办评分离？为什么要强化督导评估等。他提出职业教育不要规模要质量，职业院校追求的是小而精，避免因过度追求规模而难以顾全职业教育质量，要以长远的眼光看待职业教育的未来发展。

　　马树超研究员介绍了中职院校办学能力评估指标以及高职院校适应社会需求能力评估指标等，解释了相关指标体系以及评估流程和办法。他提出，对于职业教育的评估必须立足于校企合作，坚持政府引导、行业指导、企业参与的发展机制，着力于建立第三方评价机制，让诸如企业之类的多元利益主体参与到职业教育质量的评价当中，保证评估的相对独立性；同时还应加快构建职业教育质量评估保障机制、诊断改进机制等。

　　学术报告后，马树超研究员与师生就如何在职业教育教育质量评估中更好的发挥企业的作用，以及企业参与职业教育质量评估“度”的把握和衡量等问题展开答疑交流。

　　本次学术报告是教育学院明德教育论坛系列活动的组成部分，后续教育学院将继续举办精彩的学术活动。

　　主讲人简介：

　　马树超，上海市教育科学研究院研究员，上海高职教育发展研究中心主任，博士生导师，二级正高职务，享受国务院政府特殊津贴，中国职业技术教育学会副会长、专家委员会副主任，上海职业教育协会会长,中华职教社常务理事、专家委员会副主任委员。世界银行社会发展项目短期顾问，联合国教科文组织职业教育短期专家顾问。主要研究领域：职业教育发展理论、政策、规划与管理研究。曾任国家《教育规划纲要》职业教育发展战略组副组长，2006年出席国务院职业教育发展专家座谈会。著有《中国高等职业教育——历史的抉择》等专著，主编有《中国高等职业教育质量年度报告》等二十余部；在《求是》《光明日报》《教育研究》《中国高教研究》《中国教育报》等报刊发表论文百余篇。曾先后获得国家教育科研成果奖两次、省部级科研成果奖多次，并获得全国优秀教育工作者、全国职业教育先进个人、黄炎培职业教育奖优秀理论研究奖、上海市园丁奖等荣誉。

（编辑 刘晓艳 学生编辑 陈鸣慧）