本站讯（后勤基建部综合办公室供稿）5月10日，由天津市教育两委、天津市教科院主办，天津大学、南开区教育局、南开区教师发展中心、天津大学附属中学、天津大学附属小学承办的“新课堂 心启航”天津市大中小一体化建构心理健康教育新生态研讨交流活动在天津大学附属中学成功召开。此次研讨交流活动旨在深入贯彻落实《天津市全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案》，立足课堂主渠道，通过构建全程、全员、全学科的育人新格局，进一步推动立德树人根本任务的落实。本次会议围绕资源共享、协同育人，五育并举、全员育人以及聚集课堂、全科育人等主题展开深入的探讨和交流。来自全市各区教研部门、中小学课程思政研究基地学校、心理健康教育教研员及骨干教师等参加活动。

会议伊始，天津大学后勤基建部党委书记汪菲、市教委中小学处副处长龙祖胜、市教委思想教育与管理处处长杨明分别发表了热情洋溢的讲话，强调了心理健康教育在新时代学生全面发展中的重要作用，并对未来心理健康教育工作提出了殷切的期望。

主旨发言——资源共享 协同育人

主旨发言环节，来自天津大学，天津大学附属中学及天津大学附属小学的专家和校长，分别从不同角度阐述了心理健康教育一体化建设的必要性和紧迫性，以及如何通过课程心育来撬动学校教育新生态的内生发展。天津大学心理健康教育中心主任、应用心理研究所副所长许欣，天津大学附属中学党委书记李忠益，天津大学附属小学校长赵燕分别发言，为全国大中小学心理健康教育一体化建设提供了有益的借鉴和启示。

主题沙龙——五育并举 全员育人

主题沙龙环节围绕“从心育课程走向课程心育”的主题展开，由南开区心理健康教育指导中心负责人傅钰主持，与会者就“从心育课程走向课程心育”的主题展开了热烈的讨论，并参观了校园中医药文化展览馆、创新创意设计展示及优秀传统文化体验活动，亲身感受了心理健康教育在学科教学中的生动实践。

主题展示——特色彰显 全程育人

主题展示环节，同学们分别展示了天津大学附属中学校园中医药文化、模拟企业新闻发布会和优秀传统文化活动。学生们积极参与学校开展的多项富有特色的主题活动，不仅丰富了学生的课外知识，还提高了综合素质和团队协作能力，这充分展现了学校的全程育人理念和深厚的文化底蕴。

与会老师参观体验后对天津大学附属中学主题展示活动给予了高度评价。他们认为，这样的活动不仅丰富了校园文化生活，也为学生们提供了一个展示自己才华和能力的平台。同时也进一步促进了学校与社会的联系和交流，为学校的发展注入了新的活力。

课堂观摩——聚焦课堂 全科育人

课堂观摩环节更是将研讨交流活动推向了高潮，共有7节别开生面的课堂展示在1个主会场和6个分会场同步展开。主会场来自天津大学附属中学的常君媱老师展示了七年级道德与法治课程《我们的情感世界》，通过生动的案例和深入的剖析，让学生在情感共鸣中领悟了道德的力量。活动由天津大学附属中学心理健康教育指导中心陈文革主任主持，还特邀2008年北京奥运会+78公斤级冠军、中国柔道届首位全满贯运动员佟文，“战斗英雄”、残奥会冠军、全国劳动模范孙长亭，天津大学人文艺术学院副教授、天津市青年美术家协会副主席、天津市十佳青年美术家刘珺全程参会，并走进课堂与学生共同学习，给予学生成长发展指导。

活动现场，南开区教师发展中心初中思政教研员李宗航老师和天津大学心理健康教育中心教师顾天娇老师分别进行了点评。两位老师强调了心理健康教育与学科课程对接的重要性，认为这样的对接能够让教育更加润物细无声，渗透到学生的日常生活中。

此外，在主会场活动如火如荼进行的同时，分会场的活动也同步展开。

天津大学附属小学崔磊老师的体育课，张慧老师的音乐课；天津大学附属中学李丽媛老师的语文课，孙忠鹏老师的历史课，李璐老师的生物课，强铁茹老师的美术课，刘博勇老师的综合实践课，王媛老师的劳动课，各学科课堂展示各具特色，充分展现了心理健康教育在学科教学中的渗透与融合。

“新课堂，心启航”——天津市心理健康教育新生态研讨交流活动的圆满落幕，无疑为天津市心理健康教育工作者们构筑了一座璀璨的桥梁，不仅促进了彼此间的深入交流与学习，更激发了天津市大中小学心理健康教育一体化建设的创新活力，推动其迈向更为深广的发展。下一步，天津将依托高校优质资源（各类场馆资源、人力资源等），通过大中小联动，共同促进学生心理健康发展。同时，立足课堂主渠道，将心理健康教育融入常态化学科教学中，以真正落实“五育”并举，促进学生心理健康。

天津大学、市教科院、市学生心理健康教育发展中心、南开区教育局、南开区教师发展中心相关负责同志参加了活动。

（编辑 赵晖 安桐瑶）