本站讯（精仪学院供稿）为落实立德树人根本任务，持续巩固和深化“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革，进一步推进本科生日常教育管理走深走实，切实加强创新人才培养质量，精仪学院召开协同育人工作研讨会和班主任、师友导师工作推进会。

4月22日下午，精仪学院在17楼317会议室召开协同育人工作研讨会，学院党委书记刘琨、副书记陆丽、副院长王鹏和各系负责人、教工党支部书记、教务员、辅导员共同参加。会上，陆丽汇报学生工作近期要求和重点安排，分析本科生各年级各专业学生学习成绩总体情况和需要关注的问题，介绍了师友导师助力本科生科创计划123方案首期实施进展和师生评价，对如何落实教工党支部包联帮扶机制提供了意见建议。王鹏分析总结本科生科创计划123方案首期组织和结项情况，并对启动师友导师助力本科生科创计划123方案第二期提出要求。

与会人员围绕教工党支部包联帮扶机制、科创计划123方案、本科生人才培养等主题展开深入研讨，提出加强协同育人、注重分类培养、丰富育人资源、强化实践锻炼等工作建议。刘琨总结讲话时强调，各系和各位老师要坚持立德树人的根本任务，严格落实学校党委关于教工党支部包联帮扶的工作要求，畅通交流、通力合作，努力不让任何一个学生掉队。同时，学院应加强育人的目标协同、队伍协同和工作协同，着力提升卓越人才的自主培养质量，开启卓越人才培养的新篇章。

4月24日下午，精仪学院在26楼B103召开2025年班主任、师友导师工作推动会，学院党委书记刘琨、副书记陆丽和班主任、师友导师、辅导员共同参加，会议由学院学工办主任、团委书记焦璇主持。会上，陆丽汇报开学以来学院学生的总体状况和已开展的重点工作及活动，重点介绍了学院本科生的学业分析情况、第一期师友导师助力本科生科创计划123方案的完成情况、教工党支部与学业困难学生结对包联机制落实情况，并结合协同育人工作研讨会上达成的共识，就如何进一步完善学院协同育人机制、加强协同育人力量提出工作举措和努力方向，对班主任、师友导师近期具体目标和任务做出安排。

随后，班主任和师友导师代表任仲贺、赵雯、张鹏飞、李晨曦依次分享工作经验，提出亲近学生、陪伴学生、引领学生的育人理念，提出要针对学生不同时期的需求和特点开展教育工作。刘琨在最后讲话中，简要回顾了精仪学院全员导师制的发展历程及作用，对全体班主任和师友导师的积极参与和用心付出表示感谢。他强调，教育要始终围绕学生、关照学生、服务学生，要与时俱进优化方式方法，提高育人实效。他表示，师友导师要主动加强与学生的交流沟通，各系党政班子要紧密协同认真落实包联帮扶要求，学院要进一步完善协同育人体系，努力实现人才培养、科学研究、学科发展的协同共进，全面提升学院人才培养的质量和水平。

据悉，精仪学院坚持立德树人根本任务，将师友导师工作与人才培养工作紧密结合，充分发挥学科优势，通过实施师友导师助力本科生科创计划123方案，搭建师生互动平台，以学生科创为抓手提升思政引领、深化育人成效，驱动本科生人才培养工作高质量发展。

编辑（赵晖 来瑞兮）