本站讯（通讯员 陈天凯 摄影 刘延俊）7月3日上午，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，紧密结合我校奋力推进“双一流”建设实践，天津大学党委常委、副校长巩金龙以“优化学科专业设置，提升拔尖创新人才培养质量”为题，为研究生院、国际合作与交流处、国际教育学院等单位部门的50余名干部职工带来一堂生动的专题党课。

巩金龙首先强调了主题教育的重大意义，进一步传达了做好、做实主题教育的总体要求及学校的有关部署安排。他从学科专业的生成逻辑与发展历程、学科交叉的国际进展与典型做法、天津大学的学科布局与交叉实践、拔尖创新人才培养的改革与展望等四个方面进行了重点讲述。在与大家一同回顾学科发展史的过程中，他重点剖析了学科与人才培养、工业革命之间的内在关联，并基于国内国外、校内校外等多个维度，系统梳理了政府为推进学科交叉融合发展而出台的制度文件，以及高校开展的实践探索，深入总结了学科交叉的发展轨迹及国际经验，创新提出了优化学科专业设置，提升拔尖创新人才培养质量的行动路径。

巩金龙强调指出，要深入学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，牢记初心使命，紧扣立德树人根本任务，把准办学特色方向，立足办学定位，凝心聚力、真抓实干，在学科专业结构优化调整的时代背景下，坚持问题和需求导向，把本研贯通、卓越工程师学院建设、学科交叉中心建设等重点工作联动起来，通过宽口径的本科人才培养、企业深度参与的工程人才培养、动态调整的学科建设，塑造适应党和国家事业发展需要的育人新模式，以高质量的拔尖创新人才培养为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献天大的智慧和力量。

（编辑 刘晓艳 梅羽彤）