大学创业教育应走出“精英班”、“实验班”培养模式

 全国创业学院院长联合发布大学双创教育“天津共识”

　　本站讯（记者 刘晓艳）创新创业教育,其本质是培养能够适应新环境的价值创造者，培养目标不是学生是否创立开办了企业，而应作为人才培养的基础工程并贯穿人才培养全过程。创新创业教育应面向所有学生开展，走出“精英班”、“实验班”培养模式。第三届全国创业学院院长论坛暨京津冀MBA创新创业教育论坛于2017年11月23日在天津大学召开，与会代表在对新时期创新创业教育进行了热烈讨论之后，形成并发布了高校创新创业教育的“天津共识”。

　　创新创业是国家创新驱动发展战略在新时代的具体体现，是党中央开启中国特色社会主义建设新征程的统一部署。在推动构建人类命运共同体的大格局下，新一轮科技革命和产业变革将同人类社会发展形成历史性交汇，人类社会未来人才将面临全球化背景下新的复杂和不确定因素。“天津共识”认为，创新创业教育的本质就是培养能够适应新环境的价值创造者。大学应致力于培养能够引领未来发展的创新创业型人才，其本质在于提升学生在不确定环境中的适应力与创造力。

　　“天津共识”认为，创新创业教育人才培养目标不是学生是否创立开办了企业，而在于激发学生内在动力，使学生能够通过对创新创业理念、方法与工具的系统性学习，将其应用于产品、服务与社会创新等领域的实践中，成为推动社会变革与进步的卓越人才。高校鼓励学生围绕创新创业采取理论与实践相结合的学习方式（包括但不限于课堂教学、创新创业计划、创业实践、比赛等），并将此作为实现育人目标、提升人才培养效率和有效性的重要手段。

　　“天津共识”强调，大学创新创业教育应作为人才培养的基础工程，并贯穿人才培养全过程。大学创业教育应走出“精英班”、“实验班”培养模式，面向所有学生开展，使创新创业教育成为提升专业教育人才培养质量的重要推动力。

　　与此同时，“天津共识”认为，教育创新是创新创业教育的关键，大学创新创业教育需要加强研究与实践，并呼吁高校将创新创业教育作为教育创新和变革的突破口；呼吁所有教师通过教学创新提升教学质量，在新时期有新作为，办人民满意的新教育；呼吁全社会关心和支持高校的创新创业教育，与高校协同建立和完善创新创业教育生态体系；呼吁全国高校引导学生扎根中国、面向未来，将青春梦全面融入实现中国梦的伟大构想，为美丽中国的建设和人类命运共同体的未来培养领军人才。

　　此次论坛的主办方为天津大学管理与经济学部、天津大学宣怀学院（中科创业学院）、共青团天津大学委员会。共有包括清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、同济大学、中国人民大学、南开大学、山东大学、中国政法大学、北京理工大学等在内的近百所高校创业学院院长、双创教育负责人和双创专家、学者参加了此次论坛。

　　（编辑 张华 闫韶萱）