2026年1月18日，国家教材建设重点研究基地（高等学校工学教材研究）2025年度重大项目开题论证会在天津大学举行。教育部教材局马工程教材编写处处长降瑞峰、天津市教育委员会高教处处长徐震出席会议，由东北大学党委常委、副校长王强，北京大学曹永知，天津大学讲席教授王世斌，天津大学出版社党委书记宋昆，天津大学研究生院副院长胡清华作为评审专家参加会议，天津大学党委常委、副校长、国家教材建设重点研究基地（高等学校工学教材研究）主任李斌代表项目组进行专题汇报，同时参加本次会议的还有来自全国多所高校、出版社的专家学者及项目组成员，会议由天津大学教务处处长何芳主持。
徐震处长在致辞中指出，教材建设事关立德树人根本任务，当前数智技术发展对工程人才培养提出了新的要求。天津市始终将教材建设摆在重要位置，支持高校开展创新实践。他特别提到，天津大学近年来着力构建具有“世界一流、中国特色、天大品格”的教材体系，形成了较为系统的教材建设基础。天津市教委将持续支持基地发展，期待其为全国工学教材建设贡献实践经验与智慧。
教育部教材局马工程教材编写处处长降瑞峰表示，国家教材建设重点研究基地应立足国家视角，聚焦国家战略需求和拔尖创新人才培养，在教材建设方面发挥好研究、咨询和示范作用。他提出，基地要围绕重要工科领域，开展系统性、前瞻性研究，形成可推广的教材建设经验和标准，为全国工学教材建设提供专业支持。
项目负责人、天津大学党委常委、副校长李斌作开题汇报，当前我国工学教材建设面临内容更新滞后、实践教学脱节、数字化融合不足等多重挑战。该项目将聚焦五大工科领域，通过系统开展国内外工学教材体系比较，深入诊断问题成因，探索构建以人工智能技术赋能、产教融合驱动的教材优化路径与更新机制。
评审专家组在听取项目汇报后，对项目设计给予充分肯定，认为该项目紧扣教育强国战略下卓越人才培养的时代命题，对系统构建中国特色工学教材体系、推动教材内容与产业技术深度融合具有重要意义。研究框架清晰、方法可行，团队构成合理，具备开展深入研究的条件。专家组指出，该项目的实施将进一步发挥国家教材建设重点研究基地的智库平台与示范引领作用，通过扎实的对比研究、机制探索与案例建设，形成可复制、可推广的经验范式，为全国工学教材的系统化、科学化建设提供理论支撑与实践参照。
本次开题论证会的成功举办，标志着基地在承担国家级重大研究任务方面迈出实质性步伐。未来，基地将继续聚焦国家教材建设战略需求，努力建设成为特色鲜明、贡献突出的专业研究平台，为构建中国特色、世界水平的工学教材体系提供有力支撑。
