为深入贯彻落实中央人才工作会议精神，全面加强人才队伍建设，学校经过研究，制定并印发了《天津大学深入实施新时代人才强校战略的若干措施》（简称《若干措施》）。近日，学校有关部门负责同志就《若干措施》的有关情况接受了本站记者采访。

1.制定《若干措施》的背景是什么？

答：2015年第二次人才工作会议召开以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力加强人才队伍建设和改革，取得了显著成效，人才工作进入了系统深化改革、促进内涵发展、全面提高质量的阶段。一是深入贯彻落实中央人才工作会议精神。2021年9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题，明确了深入实施新时代人才强国战略的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措，为做好新时代人才工作提供了指南。二是着力解决当前人才队伍建设中的重点问题。近年来，学校积极探索建立人才体系，推动人才队伍在数量、质量、结构方面不断提升和优化，但也面临着在人才工作机制、人才的培养引进和保障支持等方面的新问题，需要通过系统的工作举措推动实施新时代人才强校战略，构筑学校人才新优势和核心竞争力。

2.《若干措施》的形成过程是怎样的？

答：《若干措施》的形成过程是一个系统学习、广泛调研、认真研究、集中智慧的过程。中央人才工作会议召开后，学校组织各个单位深入系统学习习近平总书记的重要讲话和会议精神，围绕如何加强学校人才队伍建设进一步提高认识、统一思想、凝聚共识，并决定召开第三次人才工作会议。学校领导带队到院级单位和相关部门调研座谈听取意见和建议，140人次参加了调研座谈。寒假期间，校领导班子围绕人才工作进行了研讨，为《若干措施》明确了基本思路和框架。在前期工作的基础上，2022年4月21日，学校十届124次党委常委会研究审议通过《若干措施》的征求意见稿，并提交学校第三次人才工作会议讨论。第三次人才工作会议期间，学校、各院级单位通过多种形式就征求意见稿进行了深入研讨，提出修改意见建议，工作组据此对文件进行了进一步修改完善。2022年7月10日，学校十届133次党委常委会正式审议通过《若干措施》。目前，《若干措施》已经正式发布。

3.《若干措施》从总体思路上是怎样考虑的？

答：《若干措施》从总体思路上主要把握了四个方面：一是落实中央要求。全面贯彻习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，全面落实中央人才工作会议精神和中央、天津市人才战略的战略部署，立足学校实际，明确贯彻落实的具体思路和举措。二是注重统筹协调。将人才工作放在落实为党育人、为国育才使命，建设“中国特色、天大品格”世界一流大学全局中考虑谋划，同既有的“新三步走”战略、学校“十四五”规划相衔接。三是坚持问题导向。针对人才工作在顶层设计、体制机制、条件保障等方面存在的突出问题，以求解思维提出对策，不求面面俱到，将着力点放在取得工作实效上，同时注重吸收借鉴国内外一流大学的经验做法和人力资源管理的理念方法。四是体现战略思维。明确对方向性、关键性问题的战略思考，体现战略性、指导性、方向性和前瞻性，确保措施可细化、能落地。

4.《若干措施》有哪些主要内容？

答：《若干措施》明确提出“大力培养、积极引进、持续支持、有效激励、跟进服务”的工作原则以及“建设一支师德高尚、结构优化、能力卓越的人才队伍”的目标任务。覆盖人才培养、引进、支持、激励、服务“全链条”，共包括了5个方面10条内容。

一是坚持党管人才原则。完善党管人才工作格局，明确学校党委的责任，强化人才工作领导小组的资源统筹调度职能，健全院级单位人才工作机制，推动形成上下贯通的人才工作体系。强化人才队伍建设规划，强调坚持“四个面向”，对接国家重大战略布局，以学科发展需求为导向，打造国家战略人才力量，精准做好人才队伍建设规划。

二是大力培养高素质人才队伍。建立全方位培养体系，加强教师思想政治工作，实体化建设教师发展中心，依托重大科研任务培养人才，建立分类人才培训体系，促进可持续成长。着力提升育人能力，通过实施进阶式教学能力提升计划、落实教授上讲台制度、提高思政课教师队伍水平、提升教师课程思政能力和工程实践能力、加强基层教学组织和教学型教师队伍建设，健全教育教学研究活动机制等措施，增强培养基础学科拔尖人才、卓越工程师和各类专业人才能力。

三是积极引进急需紧缺人才。提升引进人才的精准性，制定人才引进的“矩阵式”规划，落实和扩大学院、学科人才工作自主权，探索实行人员总量管理机制，试点建立“人才特区”。创新引进人才的方式方法，设置“伯乐计划”，持续做好“以会引才”，依托合作办学机构、研究机构、科研平台、产教融合平台等引才，推进分担制研究系列队伍建设，强化“柔性引才”实效。

四是深化人才发展体制机制改革。完善人才评价激励制度，优化教育教学评价，深化科研评价改革，探索代表性成果评价、长周期评价、跨学科跨学院聘任评价、团队评价，完善同行专家评议机制，建立与评价结果挂钩的薪酬分配体系，发挥薪酬保障激励作用。改革人才发展机制，推进教学科研队伍分类管理并建立岗位动态调整机制，科学建设管理队伍考核评价体系、完善宽带薪酬体系设计,拓展辅导员队伍专业化、职业化发展路径，合理构建各类人才的进退流转通道。

五是优化人才支持服务保障体系。持续支持人才成长，针对不同学科人才成长的特点和不同发展阶段支持需求提供稳定有效支持，加强对青年人才以及重大平台、重大课题、高水平团队的支持，增强人才政策的连续性，强化资源配置统筹。优化人才生态环境，做好事业激励和文化引领，优化制度体系，加强人文关怀，增强服务意识和保障能力，提升管理服务效能，大力营造识才爱才敬才用才的氛围。

5.如何做好《若干措施》的贯彻落实？

答：制度建设是治本之策，制度执行是关键所在。在抓好《若干措施》的贯彻落实上，要重点做好以下三个方面工作：一是加强政策宣传解读。结合《若干措施》问答认真组织开展学习宣传，全面准确把握文件的基本精神和主要内容。二是完善配套制度。各单位要结合实际，依照《若干措施》精神继续完善配套制度、细化有关举措，加快形成引才、育才、聚才、用才的良好机制与制度体系，将文件的各项要求落细落实、落地见效。三是加强督促检查。制定任务分解表，明确各项措施的责任单位，定期对工作进展进行督促检查，推动工作有力有序进行。适时开展专题调研，强化问题导向，推动解决工作中的困难。

（编辑 焦德芳 张佳丽）