本站讯（组织部供稿）7月10日-14日，天津大学2024年学院主要负责人办学治院能力提升研讨班集中培训环节在北洋园校区举办。集中培训环节主要安排了专题报告、管理能力提升工作坊和集中研讨等内容。来自学校各学院（部）的党政主要负责同志参加了培训。
7月10日上午，研讨班举行开班式，校党委书记杨贤金出席并作专题报告。开班式由党委副书记雷鸣主持。
杨贤金以“学校治理的若干思考”为题作开班报告。他指出，作为学院（部）的主要负责人，要学深悟透习近平总书记对高等教育的重要要求，深入思考在大有可为的时代，如何做到大有作为，切实增强建设世界一流大学的使命感、责任感。要持续完善学校治理体系，坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持正确办学方向，坚持建设好干部队伍，坚持科学决策、民主决策和依法决策，坚持抓好党建、推进全面从严治党。要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，把握新质生产力未来发展方向，树立“从未来到未来”的人才培养理念，努力培养卓越人才。要坚持“大力培养、积极引进、持续支持、有效激励、跟进服务”的人才工作方针，建设优秀的教师队伍，让最优秀的人去培养更优秀的人。要坚持“四个面向”，布局未来学科、壮大新兴学科、推进传统优势学科重回顶尖，坚持更高站位、更大格局，发挥国家级研究平台作用，组织谋划重大项目，重视工程科学问题的研究。要拓展国际交流合作，加强校园文化建设，执行好民主集中制，做好决策抓好落实，习惯于在吃透中央精神的前提下工作，践行“三实”工作方法，把抓好落实作为开展工作的主要方式。
7月12日下午，校长金东寒围绕“一流大学建设的战略思考”作专题报告。他从领导职责、使命愿景、价值目标、现状分析、建设思路、战略举措和主要任务7个方面进行了系统讲解。他指出，要紧紧围绕大学五项基本功能，坚持“四个回归”，推进一流大学建设。通过对比分析标杆大学的情况，他系统梳理了学校事业发展中的存在的问题，提出以人才培养为根本，建设世界一流大学的建设思路，并从深化人才培养改革、推进综合改革、加强师资队伍建设、实施国际化战略等方面提出战略举措。他强调，天津大学要瞄准国家战略和天津经济社会发展重大需求，围绕提高学校综合实力和可持续发展的目标，聚焦一流本科教育，以培养全面发展与创新创业人才为根本出发点，以建设世界一流特色学科为基础，以建设高水平多元化师资队伍为核心，以深化综合改革为动力，以加强党建、完善管理体系为保障，把现代大学制度建设与一流大学建设融合推进，努力把天津大学建设成为学科的高地和人才培养的高地，加快推进中国特色、天大品格的世界一流大学建设。
7月11日，研讨班举办“管理能力提升工作坊”，旨在引导帮助学员进一步理清岗位职责使命，明晰本单位发展的目标愿景，提升战略管理能力。校党委常委、常务副校长胡文平，党委副书记雷鸣，党委常委、副校长王天友，党委常委、党委宣传部部长杨欢，党委常委、党委统战部部长张俊艳，部分机关部处长作为观察员全程参与工作坊。
工作坊邀请了管理与经济学部原主任张维、法学院院长孙佑海、新媒体与传播学院院长陆小华、首席辅导员冯翠玲作为特邀嘉宾进行经验分享。张维围绕“从朴素认知到系统谋划--重整经管雄风，再创学科辉煌”这一主题，介绍了作为学部制改革探索的首任领导者，如何有力提升学术氛围和文化凝聚力，调动师生员工积极性，推动学部依照学术规律健康发展。孙佑海以“整合社会资源，浓郁学术氛围”为题，系统讲解了法学院通过积极整合社会资源、营造良好学术氛围，促进法学学科发展的经验做法，并分享了自身的思考和体会。陆小华以“七问--一所新学院的发展愿景与关键选择”为题，介绍了新媒体与传播学院在文工交叉、深度融合方面的学科布局，在制定学院发展愿景、战略规划时的深入思考，以及在破解年轻教师深入交叉融合难题、构建学院文化等方面的路径与举措。冯翠玲以“让党的工作像空气一样无处不在”为题，阐述了基层党组织书记的职责、作用，并结合自身长期党务工作经历，分享了关于如何做好院级党组织书记的思考与体会。
工作坊设置了分组研讨环节，全体学员分为四组，围绕“书记/院长的职责和使命是什么？”“学院（部）战略管理（规划制定、凝聚合力、狠抓落实、效果评估等）”以及“学院（部）内部治理体系、党政领导班子协同配合等”三个主题进行了分组研讨，并形成书记、院长的责任清单。分组研讨结束后，建工学院党委书记马德刚、化工学院院长范晓彬、管理与经济学部党委书记毛照昉、医学院党委书记李振宇代表各组汇报研讨成果。胡文平、雷鸣、王天友、杨欢、张俊艳、张维、陆小华、孙佑海、冯翠玲对各组分组研讨和汇报情况进行点评。
研讨班集中培训期间，还邀请了校内外专家作专题报告。上海交通大学材料科学与工程学院原院长孙宝德围绕“以文化建设促学科发展”这一主题，从管理机制、考核机制、创新机制等角度，详细介绍了上海交通大学材料科学与工程学院以人为本，大力推进体制机制改革，营造风清气正、和谐奋进的学院文化的做法。华成研发管理咨询公司、华成创投公司创始合伙人曾学明以“华为先进的研发管理模式及对高校推行有组织研发的启示”为题，结合华为等企业丰富的研发管理咨询案例，从“华为公司研发管理变革历程”、“华为先进的研发管理模式实践”、“研发管理咨询案例分享”和“对高校推行有组织研发的启示”四个方面进行了系统讲解，对于不断推动研发管理变革、提高科研效率，切实担负起推进有组织科研的职责使命具有指导和借鉴意义。智算学部主任李克秋围绕“高等教育数智化”这一主题，阐述了人工智能发展的趋势，并结合智能与计算学部综合数据资源管理平台等案例，分析了以数智化赋能高校治理以及院级单位治理的路径和方法，分享了对高校应如何应对人工智能时代的思考和体会。
此外，学员们还围绕习近平总书记关于教育的重要讲话精神、《李曙森文集》、《吴咏诗高等教育文集》、《办特色 出精品 上水平——单平天津大学工作文选》以及《育人之是，上下索求——龚克天津大学工作文选》等书目开展了自学。7月10日-14日期间，研讨班组织了三次集中研讨，学员围绕党委书记杨贤金、校长金东寒的专题报告，结合社会调查安排、各单位实际等进行交流讨论，分享了研读习近平总书记重要讲话和自学学习的体会。
2024年学院主要负责人办学治院能力提升研讨班是学校党委2024年党校培训计划的重要内容，是落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》的重要举措。本期研讨班聚焦学院（部）主要负责同志办学治院能力提升这一主题，通过集中培训、工作坊、社会调查、分组研讨等方式，引导和帮助学员不断提升政治能力、领导能力和管理水平，进一步深化对个人职责使命的认识，适应新时代教育改革发展的需要。7月中旬-8月中旬，本期研讨班将组织全体学员分四组赴头部高校、头部企业、科研院所以及新型研发机构等开展社会调查，并形成调研报告，8月底将进行总结交流。
（编辑 焦德芳 潘艳秋）
