本站讯（教务处供稿）11月4日至5日，受教育部教育质量评估中心委托，由中国工程院院士、西北工业大学党委书记李言荣，中国科学院院士、海南大学校长骆清铭等专家组成的教育部审核评估专家组对我校开展入校评估工作，教育部教育质量评估中心副主任江河、高等教育院校评估处处长盛敏等领导对评估工作给予了全程指导。校党委书记杨贤金，中国工程院院士、校长金东寒及在校其他校领导，学校职能部门，直属单位和学院（部）负责人参加了相关活动。
入校评估期间，专家组召开了入校评估说明会。
杨贤金代表学校对各位专家莅临我校现场指导本科教育教学工作，对教育部教育督导局和教育质量评估中心的关心与帮助表示诚挚欢迎和衷心感谢。
金东寒以《以新工科建设为牵引，深化本科教育综改，提高人才培养质量》为题，围绕学校事业发展、综合改革和经验成效等内容，向评估专家组和评估中心领导介绍了学校办学历程，以及学校在以落立德树人为根本构建“大思政”育人格局，以新工科建设为引领全面开展人才培养综合改革，深化创新创业教育改革，强化质量保障体系建设等方面的情况。
11月4日，专家组与教育质量评估中心领导先后考察了学校智能制造中心、思政课虚拟仿真体验教学中心、大通学生中心、地震大装置等，并通过走访调研、座谈访谈、查阅资料等方式，对学校本科教育教学情况进行了深入全面的了解。
11月5日下午，本科教育教学审核评估专家意见交流会在北洋园校区郑东图书馆举行。教育部审核评估专家组组长、西北工业大学党委书记李言荣，海南大学校长骆清铭，大连理工大学原副校长朱泓，浙江大学副校长周江洪，东南大学教务处处长殷国栋，学生观察员、天津医科大学本科生贺佳等专家组成员，教育部教育质量评估中心副主任江河，天津市教育委员会二级巡视员苏丹，天津大学党委书记杨贤金，校长金东寒等校领导，新工科教育中心主任顾佩华等出席会议。会议由李言荣主持。
李言荣代表评估专家组交流了评估总体意见。他表示，天津大学蓬勃发展的状态、积极进取的精神，勇于开拓创新的意识，特别是把新工科推向更高水平发展，给专家组留下了深刻的印象。天津大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才初心使命，“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作，落实立德树人根本任务，确立人才培养的中心地位，严谨治学、严格教学，不断完善拔尖创新人才培养体系，全校上下继续保持了“团结奋进、开拓进取、追求卓越”的精神面貌和干事创业氛围。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把党的领导贯穿于办学治校、育人育才全过程，以高质量党建引领学校高质量发展，构建了大思政育人格局，取得了显著育人成效。以新工科教育为牵引，深化教育教学综合改革，推动教学模式变革，促进学科交叉融合，在全国发挥了示范引领作用。以模式创新为突破，营造良好的创新创业生态，把创新创业教育贯穿人才培养全过程，构建校企协同的师资队伍，打造“科学家+投资家+创业家”的创新创业生态范式。以质量管理体系建设为抓手，传承“双严”方针，并赋予其时代内涵，设计并实施“天质行动”，将“全面质量管理”的理念创造性应用于人才培养，保障教育教学质量的稳定并持续提升。
李言荣从一流大学人才自主培养的高标准、高要求出发，就进一步增强党建引领作用，优化高质量教育教学体系，强化师资队伍建设和教育教学投入，完善质量管理体系提出建议。一是持续加强和改进新时代学校思想政治工作，深化“三全育人”综合改革。二是构建高质量教育教学体系，全面支撑和保障卓越教学。三是深化体制机制改革，稳步推动高层次人才队伍建设，促进科教融汇。四是加强质量保障体系建设顶层设计，形成更加完善、高效的校院两级质保体系。希望学校继续发挥在全国的引领作用，为教育强国建设贡献天大力量。
专家组成员骆清铭、朱泓、周江洪、殷国栋结合审核评估期间的考察情况，坚持问题导向，逐一交流了个人评估考察意见。学生观察员贺佳从学生角度交流了个人体会。
天津市教育委员会二级巡视员苏丹代表天津市教育两委做交流发言。他表示，长期以来，天津大学作为高等教育的一面旗帜，为天津市高等教育的创新发展起到了非常重要的引领作用。面对教育强国、教育强市建设的新使命、新形势、新任务、新要求，结合各位专家的宝贵意见，市教育两委也将与天大坚持同题共答，共同做好审核评估的整改落实，更好的服务国家和区域经济社会发展大局。
教育部教育质量评估中心副主任江河在讲话中对天津大学在新工科建设方面的成效给予了高度肯定，希望学校“再出新、当标杆、立潮头”，凝聚全校合力，加大对本科教学的支持力度，构建更为完善、更高水平的“举全校之力办好本科教育”的新格局；系统集成改革，从体制机制创新入手，促进教育、科技、人才良性循环，“产学研管用”一体培养拔尖创新人才；进一步提升学校的学科专业建设与国家战略需求的适配度，打造教育的优质生产力，为中国式现代化建设注入源源不断的天大力量。
天津大学党委书记杨贤金代表学校，向专家组、教育部教育督导局、教育质量评估中心长期以来给予学校的关心和支持表示感谢。他表示，评估期间专家组对学校本科教育教学工作进行了全面、立体、深度的“把脉问诊”，为学校进一步落实立德树人根本任务、深化本科教育教学改革指明了努力方向。对于各位专家指出的“病症”和开出的“药方”，学校全盘接受，并将提高站位抓整改、聚焦问题抓整改、突出实效抓整改，全面做好审核评估“后半篇文章”，牢牢把握教育政治属性、人民属性、战略属性，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，加快建设中国特色世界一流大学，为如期建成世界重要的人才中心、科学中心、教育中心作出更大贡献。
（编辑 焦德芳 贺泳迪）
