《天津教育报》 2023年9月18日 A2版

“ 读一本书，看一座城，在寻访她、了解她、认识她之后，我更希望亲近她，更愿意热爱她，以她为荣 。”上周，天津大学图书馆开启了迎新季的第一次“悦读悦享”读书交流会，学生们在图书馆的冯骥才作品阅览专区，围绕冯骥才先生的《天津文化地图：热爱我求学的城市》一书，分享着自己的阅读 思考与收获。交流会前期，图书馆都会通过短视频的方式向学生推荐一本图书，并评选出页面留言最精彩的三名学生赠予当期推荐书籍。

“天津大学历来重视文化育人工作，图书馆认真组织面向大学生的读书交流、主题书展等文化育人活动，不断推陈出新，以更生动的形式吸引学生，深受广大学生欢迎。”天津大学图书馆档案馆党委书记张超英表示，天津大学是教育部确定的国家级大学生文化素质教育基地，图书馆作为大学生文化素质教育重要阵地之一，多年来，加强阅读引领，涵育阅读风尚，通过不断实践与探索，逐渐形成了“知学”品牌阅读推广系列活动，为莘莘学子提供更加丰富优质的精神食粮，担负起“滋养民族心灵、培育文化自信”的时代使命。

擦亮“知学”阅读品牌

搭建通识教育特色平台

“早在1998年，我们便以图书馆为基地成立了‘知学读书会’。经过图书馆员与学生读者近20年的悉心耕耘，‘知学读书会’逐渐成为校园内最具书香底蕴与思想活力的文化绿地，涵养着一届又一届天大学子的心智与心性。”图书馆副馆长孟少卿向记者介绍。

在建设北洋园校区图书馆的契机下，“知学读书会”迎来二次起航，图书馆积极整合文献、馆舍、人力等图书馆核心要素，通过资源深度挖掘、馆舍功能开发、师生合力共建，开展丰富多样的知识传播和文化育人工作，聚拢于“知学”品牌之下。

“‘知学’一词语出东汉哲学家王充《论衡》中的名句‘人有知学，则有力矣’。”图书馆文化建设中心主任赵红介绍了“知学”的缘起。天津大学自2015年起陆续推出“知学展览”“知学讲坛”“知学沙龙”“知学影赏”“知学音赏”“知学悦读”“知学书香”等一系列“知学”品牌文化活动，既有读书交流、好书推荐、主题书展等传统阅读活动，又不乏人文展览、讲座沙龙、影音欣赏等新颖的文化育人创新形式，“知学”系列文化育人活动已成为天津大学通识教育的特色平台。

开发空间建设潜力

打造“全景式”阅读推广活动

走进北洋园校区图书馆三楼的“泥人张世家”张宇先生艺术作品常设陈展区，学生们可以看到张宇先生的一系列经典作品。扫描泥塑作品旁的二维码，就能看到详细作品介绍以及相关图书推荐，推荐的所有书籍均能在图书馆找到，方便师生借阅。

“我们充分挖掘图书馆的空间建设潜力，为学生营造多维度的阅读环境，打造了日新书斋、红色经典数字体验专区、冯骥才作品阅览专区、图书漂流区等特色空间，充分发挥文化环境隐性教育作用。”图书馆馆员邓泽宇带领记者一边游览图书馆不同区域，一边介绍在不同空间开展的特色阅读活动。

在马克思主义理论图书专区，学生可以集中借阅习近平新时代中国特色社会主义思想等社科类别图书6.3万册；在思想政治理论学习区，学生可以观看“中国这十年”等主题书展，参与阅读打卡活动；在开放交流区，图书馆指导社团“天圕咖啡社”的学生们，以“咖啡+”引领阅读新风尚，带领学生识咖啡、品咖啡、延伸阅读；在影视欣赏室，学生可以参与“艺术电影赏析”“心理电影赏析”“戏剧欣赏”等8大主题影像阅读活动，参与人数累计突破18700人次。

发挥朋辈引领作用

培育工科人才人文素养

“当面临抉择时，我们会选择拥抱幸福，还是甘愿堕入长夜漫漫？当读完这本书时，希望各位读者都能作出自己的选择，给出自己的答案。”在“TA说”优秀读者荐读活动中，2022年度优秀读者、建筑工程学院2020级土木工程专业硕士研究生刘伟民向大家推荐了《长夜》一书。图书馆通过对上一年度师生读者借书数量进行统计，选取前200名为年度优秀读者，为他们升级借阅权限的同时，也让他们作为荐读人，与大家一起分享自己喜爱的图书。

“为引导学生相互砥砺，提升阅读推广质量，使其有深度、贴近读者，图书馆积极邀请导师与朋辈参与阅读推广。同时，借助‘知学讲坛’打造以科学报告和人文讲座为主要内容的思想交流平台，开办以人文艺术为主的‘知学沙龙’，扩展工科学子的人文视野。”图书馆馆员赵佳介绍。

结合天津大学培养具有“家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力”的卓越人才目标，图书馆形成了以传播中华优秀传统文化和美育实践为主题的两大系列18门课程的文化育人体系。依托图书馆的新技术体验区，组织科技讲座、科研学术沙龙、科研类第二课堂等活动，让学生沉浸式体验阅读与科学技术融合的独特魅力。

天津教育报：https://mp.weixin.qq.com/s/36WQ2yTbFGLBudjKX1ItUQ

（编辑 刘晓艳 梅羽彤）