
《今晚报》 2025年3月25日 08版

小课间的时候,学生们争先恐后下楼欣赏,更有七年级女生在树下开心地转圈。


希望学生发现身边被忽视的美好,学会在繁重学业中感受生活的诗意。
深粉色花瓣 与蓝色校服 相映成趣
天津市第九十二中学
沿京津公路一路向北,驶出外环线后不远,天津市第九十二中学(以下简称“92中”)就位于路西侧。除了朗朗读书声和操场上挥洒的独属于青春热情外,这里还藏着一片春日美景。来到位于二楼的七年级七班教室,透过窗户便能看到教学楼后U型区里深粉色的海棠,这里便是校园内海棠花的“最佳观赏点”。
“学校里一共有4棵这样的海棠树,树龄都很长了,每年开花的时候都很美。这栋楼有6间教室在屋内可以欣赏到海棠,其他班级的学生透过楼道的窗户也都可以看到。”92中生物老师陈杰在接受记者采访时表示,“校园里还有一棵梨树,待到开花的时候又会是一片纯白的花,也很美。”
昨天,在大风的加持下,海棠的花瓣犹如粉色的雪片漫天飞舞又款款落下,学生们看到这一美景非常兴奋,小课间的时候争先恐后下楼欣赏,更有七年级女生在树下开心地转圈,伸手接住飘落的花瓣,在砖红色的教学楼映衬之下,深粉色的花瓣与湛蓝色的校服相互映衬,让学生脸上甜美的笑容分外动人。

玉兰花常“听”到多语种交流对话,同学们把玉兰画在黑板报上,写在作文里。
记者 苗娜
资料图由92中教师徐笑颖提供
室外是春天 室内是青春
天津市宁河区芦台第一中学
近日,天津市宁河区芦台第一中学的物理老师王志成在抖音发布的“玉兰教室”短视频走红。这条仅几十秒的手机拍摄作品,以独特的视角展现了校园玉兰花的盛放之美,全网播放量突破50万次,引发校友与市民的广泛关注。
芦台一中的“玉兰教室”
王志成是芦台一中的一名物理老师,用镜头记录校园生活是他的业余爱好。他拍摄的400余条作品中,既有校园活动、毕业典礼等日常工作,也有七里海湿地、麋鹿倒影等宁河自然景观。
拍摄“玉兰教室”那天是3月20日,上午阳光正好,王志成从八年级一班经过时,学生们正在上课,他一眼看到窗外缀满了玉兰花,室外是春天,室内是青春,感觉这个画面特别美,于是,他赶忙用手机三倍变焦从教室的后窗拍摄了玉兰花盛放的场景。没想到随手一拍竟成爆款。
视频中,玉兰花瓣在阳光中摇曳,教室的窗户犹如一个画框,将这幅美丽的画卷“装裱”其间。“现在的天气还没有完全暖和起来,这棵玉兰开得比较早,因为这棵玉兰树旁边是面白墙,反光反热就促使玉兰花盛开了。”王志成用物理知识分析了玉兰花早开的原因。
玉兰树盛开的花正好靠近二楼教室窗户的位置,八年级有两间教室观赏角度最佳。现在视频火了,很多学生都很羡慕这两间教室的同学。评论区里,不少校友回忆起曾经的校园时光;有学生感慨“一中这么美,必须努力考进来”;也有在校生表示“羡慕八年一班同学的专属风景”。校园美化不仅优化了学习环境,更成为激励师生的精神符号。
王志成向记者介绍,校园里除了玉兰花,还有海棠、樱花、银杏等植物,过一段时间,陆续还有海棠、樱花轮番开放,到时候,还会出现“海棠教室”“樱花办公室”等特色“景区”。他打算继续拍摄校园四季更迭,希望学生发现身边被忽视的美好,学会在繁重学业中感受生活的诗意。
百年校园四季有花香
走进芦台一中,正门景观区的玉兰花与海棠相映成趣,教学楼两侧的樱花与紫藤构成春日画卷,加上东侧小花园的桃花、梅花,让校园里四季都充满生机。芦台一中德育副校长潘源龙对记者说,学校自建校起便注重绿化布局,现存法国梧桐行道树多为上世纪种植,树冠如伞,形成天然遮阳屏障。
潘校长自豪地表示,宁河区七里海湿地是候鸟迁徙中转站,芦台一中已成为鸟类的重要栖息地,校园里,喜鹊、猫头鹰、山雀等物种比较常见,甚至冬季傍晚喜鹊成群结队聚集于教学楼前,与师生共享校园空间。尤其是在高考季,学生常在老校长杜书田雕像前放置水果,喜鹊逐渐形成“定点取食”习惯。春天,校园里的桑葚慢慢开始结果,对于鸟类来说,这里的食物非常充足,并且学校也在逐步改善校园环境,将废弃游泳池改造为生态微区大棚,让学生们在这里做些农业实践。下一步,还计划将游泳池的另一半打造成荷花池与鱼类养殖景观,提升观赏性。
对于“玉兰教室”在网上的爆火,潘校长说:“我们鼓励教师用镜头记录校园之美,宣传家乡之美,王志成老师拍摄的玉兰教室、麋鹿影等作品都有很好的效果,把个人爱好与育人相结合。”
记者 张艳
摄影 记者 孙立伟
浸润青春 玉兰盛放喜讯必来
天津外国语大学附属外国语学校
窗外是沐浴着春风含苞待放的玉兰;窗内是沉浸在知识海洋正向阳成长的风华少年。天津外国语大学附属外国语学校 ——天津人都知道的“小外”,玉兰是这里最美的“校花”,几乎每个教室都能看到它的倩影。八年(1)班则有个“最佳取景”窗口。每年的3月底,玉兰就盛放,而这个时候,学校里的喜讯也一个接一个地来了。
“我来报考小外时,走进校门,那棵大大的玉兰树,开满美丽的花,当时我就在想, 要是在这么美的校园里读书,是多开心的事啊。”如今,崔栩晨已经如愿是“小外”的一员,她说:“校园真的很美,我们的教室很大,窗户也像一个大画框,画框里是校园的美景,在美美的教室里学习,心中也有了更大的梦想。”活泼的毛翯頔则有个更有趣的想法:“我们小外开设了不同语种的课程,学习英、日、法、德、西班牙语等不同语种的同学们也经常多语种交流。我觉得,教室窗外的玉兰花享受的都是‘联合国待遇’,如果花儿会开口,她们也得向天上的云炫耀自己会说很多种外语吧。”喜欢在教室窗前读书,抬头就见玉兰满枝的姜宇轩同学想法很现实,“到了3月底,教室窗外的玉兰花一天一个样子,我们等着她们盛开,也等着各种好消息——有多少学长拿到名校的保送名额了?有多少高三学霸手握世界名校的offer了?还有多少同学参加各种比赛拿大奖了……”
同学们把玉兰画在黑板报上,把玉兰陪伴成长的校园生活写在作文里,课间在窗前看一看满树的春色,是最好的放松方式。多才多艺的少年们总是用歌声和笑声表达着蓬勃向上的青春活力,这份欢乐也冲出教室的窗,随春风飘散,玉兰花也被感染,在风中起舞。每个“小外”学生都有这样的校园记忆,每个“小外”的毕业生都会保留着一片玉兰花瓣的书签。有花,有书,有青春的笑脸,还有永不褪色的梦想,这就是最美的教室里最应该有的样子。玉兰花年复一年地开放,就这样静静地守候在教室窗外,见证着一届又一届学生的成长。而那些被玉兰花香浸润的青春岁月,那些在书声与花香中度过的晨昏,都将成为生命中最美的印记,永远珍藏在记忆深处。

孩子们常在实践中收获技能、知识和快乐。
文/摄 记者 任悦
抽枝拔节 在综合实践教室向阳生长
和平区四平东道小学
在和平区四平东道小学,有一方奇妙天地——综合实践教室。它由农业劳动体验区、稻梦空间美育工作坊、金葵工坊、金葵车间和金葵厨房组成,实践教室宛如培育“种子”抽枝拔节、向阳生长的温暖花园。
在综合实践教室的农业劳动体验区,孩子们轻轻拿起炭块点燃,看着火苗在灶膛里欢快跳跃,满心都是好奇与期待。随着火势渐旺,花生、毛豆下锅,红薯、山药入笼。袅袅炊烟中,孩子们等待着食物由生变熟。
在稻梦空间美育工坊,稻秆在学生们的巧手下获得了新生命。老师手把手教孩子们把看似平凡的稻秆编织、拼接、粘贴,创作出一幅幅精美的稻秆画和一件件独具匠心的手工艺品。金葵工坊的缝纫机嗡嗡声不时响起。孩子们在老师带领下学习缝纫技巧,小心翼翼地裁剪布料,专注地缝制抱枕、香囊。
金葵车间散发着浓郁的传统木工艺气息。学生们在这里化身小工匠,精心打磨每一块木材,认真拼接每一个部件。金葵厨房里,学生们化身小厨师,蒸出香甜软糯的美味。
在最美综合实践教室,孩子们摆脱了书本知识的束缚,在实践中收获了技能、知识和快乐。孩子们不仅喜欢这个教室,还用自己的方式表达着喜爱。实践教室外的长廊上有一张桌子,上面摆放着几十块形状各异、大小不一的石头,每块石头上都写着不同省份的名字。学校的负责人说,学校里有很多来自外省市的孩子,他们喜欢综合实践教室,大家都想让教室和校园更有特色,孩子们就把从家乡带来的石头堆放在一起,既表达对家乡的牵挂,也表达了对天津的喜爱。记者 徐燕

教室外面有最美美景,最美的教室里一定有真挚的老师和具有独立思维和渴求知识的学生。
图片由四平东道小学提供
海棠醉春风 错落有致地伴着莘莘学子
天津南开学校鹏飞学校
如果跟学生们提一个问题,哪个教室是“最美教室”,一百个人心目中可能有一百个答案。最是海棠醉春风,走进天津南开学校鹏飞学校的校园,含苞待放的海棠随处可见,美丽的伯苓楼范孙楼被海棠花环抱,教室里有充满活力的求知者和耐心认真的解惑人。
从教室望出去,春天的校园内西府海棠、垂丝海棠、绚丽海棠有序地开放,淡粉的、玫红的、白色的,树冠高低不同错落有致地陪伴着莘莘学子。
种满了海棠的校园,整洁明亮的教室对于高一年级的何韵寒和赵非凡来说就像充满了魔力。何韵寒腼腆地告诉记者:“春天里淡粉色的花瓣,玫红色的花骨朵,娇艳欲滴,每每看到都会忍不住多看几眼。为了能够多看几眼教室前的海棠,我每天都要在学校上晚自习,就是为了能够看到晚上校园里教室外灯影摇曳中的海棠。”赵非凡告诉记者,他每天都是从期待上学的甜美梦乡中醒来,用最快的速度起床洗漱,迫不及待地奔向学校,奔向教室。
天津南开学校鹏飞学校执行校长王平骄傲地告诉记者,学校组织各种丰富多彩的活动,让学生们开阔视野,增加见识,也增进师生之间的情感交流。“最美的教室里一定有真挚的老师,具有独立思维和渴求知识的学生,最美的他们在教室里随处可见。”

敬业湖湖面大而宁静,两边车辆熙攘、湖面上小动物游来游去,点缀着“画卷”。
文/摄 记者 解菁
宁静四时 窗外敬业湖像一幅动图
天津大学
对于大部分天大人来说,来到卫津路校区认识的第一片湖水就是敬业湖,敬业湖之美首先在于其宁静的氛围,静到仿佛一切都可以在这里短暂休止,静到透过窗框,以为这是一幅入画的山水。
在天津大学19号和23号教学楼的部分教室可以欣赏到敬业湖的美景,尤其在19号楼701、702教室更可俯瞰其全貌。“因为湖面大又很宁静,从窗户看出去感觉就像一张动图,两边车来车往、湖面上小动物游来游去,点缀着这幅画卷。”天津大学人文艺术学院副教授工笔重彩研究所所长曹铁娃的办公室就在敬业湖畔,观湖赏景成为她教学生涯中的“附赠福利”,“一年又一年地看这片湖,观察四时风物,柳叶黄了又绿,学生走了又来,更觉得每个季节的敬业湖美得都有所不同,成为一幅永不落幕的艺术作品。”
站在19号楼教室的窗户前,可以俯瞰整个湖面,感受敬业湖的广阔与壮丽;漫步在湖畔的小径上,可以近距离欣赏湖面的波光粼粼与周围的景致;而在夕阳西下时,站在湖边的某个高处,可以捕捉到湖面与天空交织出的绚烂色彩。此外,还可以尝试在不同的季节和时间来观赏敬业湖,以发现其不同的美。
文/摄 记者 苗娜
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(编辑 赵晖 梅羽彤)