本站讯 近日，教育部公示了第三批国家级一流本科课程拟认定名单，经管学部《组织行为学》、《大学生社会实践方法与体验》两门课程入选。目前学部累计8位教师负责的课程入选为国家级一流本科课程。
经管学部始终聚焦人才培养核心，深耕教学改革，强化师资建设，推动科研与教学深度融合，将思政教育融入课程全过程，构建理论+实践+创新的多元教学体系。本次两门课程获评既是对学部课程建设成果的肯定，也为后续课程提供了示范样本，有助于进一步优化课程布局、提升课程高阶性与创新性，夯实一流本科教育根基。
《组织行为学》
课程负责人：李晓梅教授
课程介绍：
“组织行为学”是管理与经济学部本科核心平台基础课程，面向工商管理、信息管理、电子商务、金融、财务管理、保密管理、工程管理等多个专业开设，在经管类人才培养体系中发挥商科思维基础、塑造组织认知能力的重要作用。
课程负责人李晓梅教授长期深耕组织行为与管理的教学与研究，多年来致力于教学创新与改革，曾荣获全国高校教学创新大赛校级一等奖、天津市高校教师讲课大赛二等奖；讲授的课程荣获天津市“一流课程”和精品案例教学示范课；主持多项省部级教改项目，教学成果获省级教学成果奖二等奖及国家级学会优秀成果特等奖；撰写的教学案例入选全球知名的加拿大毅伟案例库，多次荣获“中国百优案例”称号，教学实践与成果受到新华网、天津电视台及台湾中天电视台等媒体关注与报道。
课程秉持价值塑造与知识传授相统一的育人理念，课程始终紧跟经济社会发展动态，深度融入中国企业实践，不断更新教学内容与案例体系，引导学生树立科学的组织观、管理观与责任观。在教学体系上，构建了“任务驱动—知识模块—实践探索—思政融入”四位一体的教学框架，并通过“经典理论课堂+浸入式课堂+自学研讨课堂”三课堂联动模式加以实施。课程通过情境浸入式教学行为体验，依托立体化思政案例库实现价值引领，使思政教育如盐入水、自然融入教学全过程。课程设计充分体现高阶性、创新性与挑战度，有效提升了学生在个体、群体及组织层面的综合分析能力与行为引导能力，显著增强了学生对组织行为理论的理解深度与应用能力，形成了具有示范效应的教学改革成果，有效助力培养扎根中国、面向未来的高素质管理人才。
本课程教学团队由潘静洲、蒋琬、李灵、吴津四位老师组成，师资结构合理，教研力量坚实。课程自2014年开设以来，团队持续推动教学改革与模式创新，坚持科研与教学深度融合，在“中国情境下特色组织行为”领域开展了系列前沿研究，相关成果发表于JVB、JAP、SMJ、JBE等国际顶级学术期刊30余篇，承担多项国家级重点科研项目，部分突出成果曾获国家自然科学基金委重点报道。课程团队积极将最新研究成果转化为教学资源，以高水平的科研反哺教学，持续提升课程的高阶性与挑战度。
《大学生社会实践方法与体验》
课程负责人：李庚副教授
课程介绍：
《大学生社会实践方法与体验》课程旨在通过课堂教学与实践活动体验的有机结合，帮助学生建立协同、全面解决实际问题的思维与能力，使学生具备“饱含家国情怀、初具立业才干”的综合素质基础。课程负责人李庚曾两次荣获高等教育天津市教学成果二等奖；获评天津市优秀创新创业指导教师；获得天津市“党史专题课程思政精品”等课程建设表彰多次。
本课程包括理论知识教学、场景融入案例教学和实践锻炼三部分，以价值引领为轴，构建了体系完整、相互衔接的教学内容体系。理论知识教学系统介绍社会调查研究方法和社会实践理论知识；案例教学通过优质实践案例讲解激发学生思考，产生主动实践意愿并学习具体方案设计；实践锻炼教学则是由授课教师带领、全程密切指导学生深入实践基地开展实践，以报告总结点评等形式将实践成果固化为能力素质。理论知识为实践内容提供方法支撑，案例教学提升理论教学的生动性和透彻度，实践锻炼突出知行合一，促使理论知识得以应用，三元联动形成“有深度”的课程指导。
该课程指导学生认识社会、研究社会、服务社会，充分激发学生主动性和创造性。依托课程开展的实践活动连续多年获评“全国百强实践团队”、全国“三下乡”社会实践活动优秀服务团等荣誉；培育学生科创实践项目获评“挑战杯”红色专项全国二等奖、大学生创新大赛“红旅赛道”省部级金奖等荣誉；受到CCTV1、人民日报等国家级媒体多次报道。
