本站讯 4月11日上午，校党委中心组在新校区行政中心召开会议，集中学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神。会议由党委书记刘建平主持。

　　刘建平书记首先传达了习近平同志关于“两学一做”学习教育重要指示精神，以及在全国“两学一做”学习教育工作座谈会上刘云山、赵乐际同志的讲话精神。与会同志结合上级精神，就如何开展好我校的“两学一做”学习教育工作进行了讨论，同时就如何加强中心组成员与基层支部的联系做了具体安排。会议还就前一阶段对照党章梳理的基层党组织和党员问题清单进行了讨论。

　　刘建平同志在会上对学校“两学一做”工作提出了四点要求：

　　一是要认真学习中央精神，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。他说，党的十八大以来，中央先后组织了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，此次开展的“两学一做”学习教育是推进“全面从严治党”的又一重要部署，是加强思想政治教育常态化、制度化的重要措施，是推动党内教育向基层延伸的重要步骤，全体班子成员要认真学习中央的精神，充分认识此项工作的重大意义。

　　二是要充分认识“两学一做”总体要求。中央和教育部文件说的很清楚，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要坚持正面教育为主，区分层次，要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合，与落实立德树人根本任务结合，与提高教育质量结合。坚持把思想建设放在首位，有针对性地解决基层党组织建设和党员教育管理存在的问题，更好地为促进学校事业的改革发展，完成好立德树人的根本任务打牢思想基础。

　　三是要坚持领导带头。要分层次区别对待，领导干部和一般党员的要求不一样，不能一个质量，要各有各的标准。每位中心组成员都要认真参加所在支部活动，联系一个支部，讲好党课；每个支部都要认真落实“两会一课”的要求，支部活动要有详细的记录。组织部要在已有的文件基础上，再进一步细化工作方案，将工作的具体要求落实到位。

　　四是要坚持问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改。但是问题在不同部门和人群之中是有差异的，比如：机关和学院问题的表现形式可能不一样，教师和学生存在的问题表现也不一样。因此，要按照学校、学院、支部，学生、教师与离退休人员分不同层次、不同群体理清问题，从而有针对性地“学和做”。通过“两学一做”切实解决问题，有所收获，取得实效。