校团委 吕静
说到节目创作，不得不自豪地说，晚会共16个节目，有13个都是原创，这也是我们长期坚持艺术教育的一个很好的体现。节目创作经历了漫长的过程。有人说，你们演些现成的节目就行了，何必搞创作呢？我们觉得，要创作一些属于我们天津大学自己的作品，将我们耳濡目染的学校文化气质融入其中。此外，演员大都由师生校友们担任，没有花大价钱请明星大腕。二炮文工团和天津歌舞剧院助演了个别节目，也是合作单位友情出演。本着节俭办晚会的原则，何必花大价钱请人来做，我们自己动手丰衣足食。
我们用了半年多的时间寻找灵感和创意，没准儿什么时候谁就会冒出一个灵感，在群里跟大家分享。无论是春节看春晚，还是索契冬奥会，看各种演出、晚会、大型活动，我们都不是那么轻松的欣赏，而是用心观察人家的舞美设计、节目创意等，看看哪些可以借鉴。在这个过程中也产生了无数个很好的创意：比如，春晚用了“全息”投影，舞台上出现了N个“李宇春”，真假难辨。我们想，能不能通过自己制作“全息投影”，让徐志摩穿越时空，和今天的学子一同演绎？但是，因为是户外演出，全息投影的屏幕若被风吹动，就会穿帮，这个方案就无法实现。所以说，理想总要面对现实，创作团队光有好主意是远远不行的，重要的是，哪个是在现有条件下可以实现的，哪种方式是我们非专业的师生演员们能做到的。这里充满了取舍、坚持和放弃……我们期待能以艺术手段凝练大学精神，推出一些让人印象深刻、便于传播的文艺作品，留下精神财富。
终于，13部原创作品构成晚会的节目主体，比如：交响合唱《永遇乐·北洋双甲子赋》，舞蹈《七星灯火》、《少年之责任》、《写意海棠》、《炫舞青春》、《启航——四海同心》，艺术歌曲《再别康桥》，情景歌舞《圆梦新校区》，情景诗朗诵《向先贤致敬》、访谈节目《一家天大人》等等。让大学精神以及师生校友的情感通过这些作品得以表达和传播。另外3个非原创作品也都是精心选择和编排，比如由北洋民乐团演奏的《龙腾虎跃》体现龙牌大学的喜庆与欢腾，陈思思演唱的《中国梦》和郭芳芳演唱的《老师我想你》分别设计在第四篇章“天大梦想”和第三篇章“天之骄子”中，都与主题呼应。
最终大家拿到手里的节目单已经过千锤百炼，跟最早设计的节目已是大不一样，不到最后演出，都还会调整，就在演出的前一天晚上，节目仍进行了取舍。所有最终呈现给大家的节目，也都进行了反复修改，很多节目与最初的设计都大不相同了，可以说每个节目都凝聚了集体的智慧，体现了集体的力量。
台上一分钟，台下十年功——歌舞《少年之责任》
先说说小小北洋人的节目《少年之责任》。在不同历史时期，千千万万北洋—天大学子发扬爱国奉献传统、秉承实事求是校训，凸显了立志报国、自强不息的精神。节目展现了“小小北洋人”的朝气蓬勃，寓意北洋精神薪火相传、新老相承。
一年前，天大幼儿园的老师找到我们，表达特别希望参与120年校庆晚会演出，幼儿园在百年校庆的时候就表演了开场舞，而且有很多获过全国奖的节目。说实话，师生们的参与热情特别让策划团队感动，但是我们整台晚会不是用现有节目进行堆砌和拼盘，而是要有思想、有内涵，所以我们希望幼儿园的节目不是单独表演一个开场舞，而是要融入晚会整体的思想性。我们和幼儿园的老师们一起研究策划，终于冒出灵感，何不表达我们北洋精神的薪火相传、新老相承呢？通过“小小北洋人”来演绎天大后继有人，孩子们将来也要承担“天大之责任”。于是我们将梁启超《少年中国说》进行了改编，并与冯公让在115年校庆创作的《115序曲》结合，最后校歌进入，并把附属小学的小学生也纳入进来，再请附属中学的中学生加入合唱，直到全场共唱校歌，年龄从小到大，逐层进入，把气氛推向高潮。恰好能体现新老相承的承担天大责任，与第一篇章“天降大任”所需要表达的意义相呼应。
节目思路定了，策划组把初步剪辑的音乐给了幼儿园和附小的老师，他们就开始了紧锣密鼓的舞蹈编排，并组织100多个小朋友排练演出，最终呈现给大家的是竹简武术表演和花球舞蹈表演，孩子们的童声在宣怀广场回荡：“少年强则国强……天大魂、志国强，中国梦、我所向，小小儿郎茁壮成长，看我天大——扬帆远航。”全场都被小小北洋人的天大情怀所震撼。
我也是幼儿园孩子的家长，能和儿子一起为120年校庆而工作，是我的幸运。在幼儿园校庆舞蹈的微信群里，我感受到家长们对排练非常支持，特别是把《少年之责任》的音乐在群里分享的时候，家长们进行了热烈的讨论，有位网名叫青青的家长说：“歌曲编辑得真棒，回家定给儿讲歌曲含义。能有这样大气的音乐伴舞（武），现场一定很震撼。小小年纪能有如此熏陶和感染，吾和吾儿之大幸。谢谢老师！辛苦了！”
排练演出中的艰难可想而知，孩子们排练了半年，暑假也没有休息，暑假期间家长要每天送孩子到幼儿园排练，包括后来到新校区排练，要用好几辆大巴车把家长和孩子送到新校区，组织协调、安全保障，孩子们吃喝拉撒、换衣服、化妆……有时候排练还会冒点小雨，有的孩子还会发点小烧……现在想起来，还都觉得太不容易了，但是大家都齐心协力克服了。我印象特别深刻的是，第一次到新校区排练，家长和孩子都去，有家长在身边，孩子们特别不好组织，光这一个节目的演员就占用了好几个候场的大房间，这可急坏了我们后台工作组，设想若是演出当天，所有演员都到场的条件下，这一个节目的人员就几乎把整个候场区和楼道都占满了，哪里组织得清楚。
幼儿园老师们后来改变策略，不请家长陪孩子了，而是给每10个孩子配一位老师，家长不在身边，孩子们反而特别听话，排队手拉手，听老师指挥。排练之余，吃工作餐的时候，孩子们整整齐齐地坐在教室里，一人捧着一个盒饭，安安静静地吃饭，像小大人一样。比起前一天家长也跟来的乱糟糟的场面，真是天壤之别。太佩服这些老师们了，也感谢所有家长们的理解和支持。有位网名叫妙趣童音的家长说：“孩子能有这样的锻炼和经历，想必是终生难忘的，为孩子和老师们再次点赞！”
幼儿园老师们感动地说：“此次校庆活动，对于我们每一个老师、孩子和家长都是一个提升和考验，锻炼了孩子们的意志品质，促进了老师与孩子们之间的了解、信任和相互依赖。我相信，每一位家长朋友，当看到了孩子们一天一天的进步，也会很欣慰吧！更要感谢学校能给我们这样一个如此荣幸而又珍贵的机会，使所有人都能看到咱们幼儿园的小朋友是多么的优秀。通过这次活动，让我充分体会到了团队合作的力量与强大！”（编辑 朱宝琳）
