3月11日，研究生院在卫津路校区召开支部会议暨2026年春季学期开学工作会议，党委常委、副校长、研究生院院长李斌出席会议并讲话，研究生院全体工作人员参会，会议由研究生院常务副院长王延辉主持。
李斌对研究生院过去一年取得的工作成绩和全体工作人员的辛勤付出表示充分肯定。他指出，2026年是全面贯彻落实教育强国建设战略部署的关键之年，也是学校“十五五”规划的开局起步之年，研究生院要切实强化树立和践行正确政绩观学习教育，牢牢把握立德树人根本任务，对标对表落实学校年度工作要点，把深化教学改革作为贯穿全年的工作主线，凝心聚力推动学校研究生教育和非学历继续教育事业迈上新台阶。他强调，一是要高质量培育教育教学成果，聚焦人才培养质量提升，持续推进教育教学改革创新。二是要高标准建设课程教材，主动融入人工智能等前沿技术，强化人工智能赋能和引领教育教学变革的导向。三是要加强调研交流，主动深入各学院（部）和重点企业开展座谈走访，精准对接需求，深化产教融合，优化人才培养体系，全面提升服务保障能力。
会上，研究生院党支部正式启动树立和践行正确政绩观学习教育。王延辉传达了学校党委关于学习教育工作方案的有关要求，并强调，全体党员干部要深刻领会正确政绩观的丰富内涵和实践要求，将其作为锤炼党性、推动工作的重要指引，进一步提升研究生教育服务国家战略的能力，切实将学习教育成果转化为推动研究生教育内涵式发展的强大动力。
为建强学习型、研究型、专业化管理队伍，研究生院邀请管理与经济学部沈江教授为全体参会人员讲解管理科学中的战略规划与科学决策方法，并围绕2026年研究生院工作要点开展了结构化讨论，深入推动研究生教育管理能力提升，为研究生教育高质量发展注入新动能。他指出，研究生教育管理工作者需要进一步提升提出问题、分析问题、解决问题的能力，强化对研究生教育改革的系统性、前瞻性、整体性思考和谋划。研究生院各办公室主任结合业务工作分析了当前改革过程中的痛点难点问题，各办公室相关老师聚焦“招生计划存量需求与增量安排的矛盾”“人才培养目标多元性和培养模式单一性的矛盾”“学位授予标准与延期毕业治理的矛盾”等问题进行了交流发言。
研究生院副院长胡清华在总结发言中指出，新时代研究生教育改革需要深刻把握好“变”与“不变”的辩证统一。他强调，要于“不变”中坚守，始终牢记立德树人初心，筑牢育人根基；于“变”中主动求进，抢抓人工智能发展的历史机遇，积极适应时代变革，打造数智时代大规模因材施教的新范式精准回应研究生个性化发展需求，全面提升拔尖创新人才的自主培养质量。
