本站讯（通讯员 赵丽）12月9日，为落实立德树人根本任务，增强教师育德意识和育德能力，进一步提高“课程思政”教改项目质量，化工学院组织召开了课程思政教改项目中期检查研讨会，对校级、院级“课程思政”教改项目实施情况进行中期检查。会议在北洋园校区50楼A221张建侯报告厅举行。化工学院教学院长夏淑倩、各课程思政教改立项项目负责人、课程思政教改已结题项目负责人等出席会议。

会上，11位课程思政教改项目负责人就立项课程如何将思政元素融入课程目标、教学模式及课程设计等方面进行阐述，对项目进展情况进行汇报，就专业课程融入思政元素的困惑、疫情下实践类立项课程如何建设等问题进行探讨，分享了课程思政教改以来的思考。

作为校级课程思政教改项目第一批、第二批结题项目负责人，任相魁、苏伟分享了课程思政教改项目实施、结题经验，总结专业课程中融入课程思政重点要找准课程思政切入点，将思政元素潜移默化嵌入到知识点当中，做到如盐在水、润物无声。

夏淑倩肯定了各项目的工作开展情况，强调课程思政建设要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，充分发挥课堂主渠道在思想政治中的作用。同时组织研讨了学生角度课程思政调研内容，探讨化工类专业课程如何挖掘思政元素，提示各项目负责人要精准定位化工课程思政建设，凝练化工育人理念。夏淑倩提出下一步，学院将依托课程思政示范学院建设，开展化工课程思政库建设、设计“第三课堂”微课宣传。

为落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上关于课程思政的论述，化工学院高度重视、认真部署，于2019年起开展院级课程思政建设立项，充分激发教师挖掘思政元素、进行课程思政改革活力。下一步，将充分发挥课程思政示范项目的引领作用，以示范培育示范、以示范带动全局，纵深推动课程思政高质量建设，搭建更高水平人才培养体系。

（编辑 刘晓艳 张铭艺）