本站讯（微电子学院供稿）10月21日，微电子学院“幸福育人：导师赋能工作坊”第五期研讨以线上互动分享的方式顺利举办。本期赋能工作坊邀请到天津大学英才教授，生命科学学院博士生导师、天津大学第十五届“我心目中的十佳好导师”获得者王生教授，为老师们带来“亦师亦友，构建和谐的师生共同成长氛围”的专题报告。微电子学院、生命科学学院近50名研究生导师共同参加。活动由微电子学院党委副书记韩旭主持。

报告中王生老师从所带课题组研究方向和特点引入，从学术指导交流、构建和谐氛围、关爱学生成长三个方面进行分享。除日常的组会讨论外，王老师经常鼓励学生做综述分享，并针对研究特点在组内组织软件及实验技能专题培训，切实帮助学生快速入门。同时，课题组注重开拓学生视野，多次邀请校外专家学者进行学术报告，师生在共同学习、成长的过程中探究科学之美。在课题组的文化建设过程中，王老师注重学生的身心健康发展，无论是羽毛球赛场，还是学院竞技活动或是每次佳节相聚，都有课题组师生的身影，师生之间的彼此了解、尊重和信任也在各类活动中日益深厚。王老师认为，对于研究生的关爱既要体现在成长成才方面，导师要从科研素养、创新能力、就业规划等多个维度给予指导，同时又要体现在日常生活方面，及时关注并解决学生的实际困难，做学生亦师亦友、可敬可亲的导师。最后，王老师分享了作为导师关于“导与教”和“严与爱”的“度”的思考，努力做到因材施教。

分享过后，王老师与参会导师们进行了热烈交流，老师们针对如何帮助不同基础学生快速适应研究生角色、如何高效开展组会、如何帮助学生提高科研效率等问题进行讨论，王老师结合个人指导经验逐一进行了回应。

据悉，微电子学院自2021年起在提升研究生教育工作的实效上下功夫，重点将“幸福”作为关键词贯穿工作始终，“幸福育人：导师赋能工作坊”作为品牌活动之一，始终在为导师们解决实际困惑、提升育人能力上发力。

（编辑 赵晖 王菁伟）