“团支部+” 让党的创新理论 入耳入脑入心

把团课搬进社区宣讲党的创新理论，在国家级大科学装置来一场沉浸式研学，与团员伙伴们一起把论文写在祖国大地……在天津大学，团支部成为撬动“大思政”的支点，“团支部+”正引导青年学子加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，激励他们在民族复兴的大舞台上建功立业。

“团支部+三讲三走进” 以讲促学强实效

天津大学以“团支部+”带动团员青年以讲促学：团干部走进支部讲、青马班走进基地讲、团员走进社区讲，通过这“三讲三走进”，每一个团支部都成为提升理论水平、增强教育实效的有力阵地。

精仪学院团委书记焦璇讲授团课

“团干部走进支部讲，就是要发挥骨干示范作用。”天津大学外国语学院团委书记高羚介绍道，“学校要求每名团干部至少联系2到3个基层学生团支部开展理论宣讲。”高羚几次来到本科生团支部开展“以志愿服务精神铺就强国复兴之路”主题宣讲，鼓励同学们将个人发展与国家需要相结合。自动化学院团委书记吕程程面向博士生团支部开展团十九大精神宣讲，她说：“引导高年级团员青年格外重要，要让他们成为讲政治、懂理论、担大任的时代新人。”

天津大学组建校院两级“强国有我”青马宣讲团，依托校内外“青马实践教育基地”，每个宣讲团开展不少于10次理论宣讲，打造沉浸式思政课。校团委组织领航班学员赴南开区嘉陵道街等街道社区开展党的二十大精神理论宣讲，通过日常生活的“小切口”讲述党的政策理论，提升居民听众的理解认识；药学院依托沈家祥院士事迹展建设青马基地，让广大青年更加深刻地体会家国情怀的内涵，向先辈学习。

“五大道街来了大学生！”校团委与天津市和平区五大道街道对接资源，选拔了13名优秀青年师生走进社区团支部担任兼职副书记，引导团员青年积极参与基层治理。和平区团区委书记于迎说：“选拔优秀青年到基层兼任社区团支部副书记，是将优质的高校资源与社区对接，多渠道选配资源充实基层团组织，将青年学生融入基层社会治理中，实现学生历练与基层治理能力提升的双向奔赴！”天津大学经管学部团委书记宗超表示，开展合作以来，青年团员以学促干，把对党的创新理论的理解应用到社区志愿服务中，在民生服务、文明创建、平安建设、应急处突等方面发挥了青年志愿者的力量。

“团支部+大平台” 用好名师金课和科研团队

在天津大学，团支部可以联动思政金课、国家级大科学装置和全球顶尖科研团队，推动党的创新理论学习与学生课堂相结合、与大平台大团队的科研实践相结合，让理论学习入脑入心、见行见效。

“今天咱们聊一聊如何理解老师课上讲到的‘江山就是人民，人民就是江山’。”在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课后，化工学院2021级化学工程与工艺7班团支部的同学们很有默契地留在教室开始课后研学。

“思政课后小组讨论制”是天津大学团员青年的特色“新思想研学体系”。天津大学团委以团支部为单位，培育了400个“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课后研学小组”，覆盖全校本硕博1万余人。每节课后，小组成员都要组织“小复习、大讨论”，由各班团支书作为“领学小讲师”，结合时事热点复习、讨论老师课上讲授的党的创新理论的思想特质和实践逻辑，以紧密的“班团结合”“朋辈交流”构建价值认同，实现对青年学生的思政引领。以化工学院团支部这节课后讨论为例，团支书钱正洋还把收获思考反复打磨，形成了化工学院学习科学家精神青年宣讲团示范团课“硬币站立的秘密”，讲述中国高铁快速发展的历史进程，号召当代青年汲取奋斗精神，在中国式现代化建设中挺膺担当。

“眼前这座大国重器，凝聚着习近平新时代中国特色社会主义思想的巨大伟力！”每逢周末，一批批年轻的天大学子都会来到天津大学北洋园校区国家大型地震工程模拟研究设施，走进这座10层楼高的巨型钢结构建筑，共上一堂难忘的“沉浸式思政课”。

2009年初，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席的习近平同志来到天津大学。在河流海洋工程安全与防灾实验室，习近平同志指出，高等学校开展科学研究工作要更加注重面向国家重大战略需求。源起于习近平同志饱满深厚的人民情怀，“天大人”建起了地震大装置，还把它建成了独具特色的青马工程教育实践基地，配套了宣讲团，面向校内外人群开展理论宣讲、内部建设、社会实践、科普讲座，让“大装置”成为“大思政”的生动教材。像这样的青马基地，天津大学一共建设了11个，累计宣讲200余次，辐射近4000人次。

如何让党的创新理论以学促干，在青年学子的心中种下“科研报国”的种子？天津大学用大科研、大团队、大平台做好青年纵向引领。在天津大学医学院充满科幻元素的展台上，“神工·全球首款人工神经康复机器人”格外醒目，在这台入选“改革开放40周年高校科技创新重大成就典型案例”的尖端设备旁，几名年轻的科学家正在给青年团员们讲述团队的研发故事。天津大学医学院神经工程团队是一支荣获过“天津青年五四奖章”的光荣集体，学院依托团队建立“神经工程纵向团支部”，鼓励青年团员走进尖端实验室与青年科学家结对子、交朋友，以重大项目的科研攻关引领青年学子立大志明大德，发挥团组织引领青年思想、凝聚青年力量的重要作用，将科研报国的志向传承发展。

“团支部+青年力量” 汇聚挺膺担当的力量

在天津大学，青年学子正在把党的创新理论学习成效转化为投身思政引领、科研创新、社会服务和文化传播的生动实践。

“通过参加团支部组织的课后研学，我对习近平总书记关于‘绿水青山就是金山银山’的重要论述有了更深入的认识。”身为“中国大学生自强之星标兵”，建筑学院本科生生馨蕾用脚步丈量祖国大地，用专业所学为乡村振兴与城乡融合发展贡献“天大力量”。在天津市武清区南蔡村，她深入田间调研乡村发展情况，将成果凝结为精品党课，通过网络平台面向数十万观众讲述自己在乡村振兴中建功立业的动人故事。

“到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。”在校团委组织的红色读书分享会上，学生“创客”李垚臻分享了习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对青年的寄语。4年多来，他和团队投身“双创”实践，获得近10项自主知识产权，拿到校友基金投资，入驻天开高教科创园，并在“2023中国国际大学生创新大赛”中斩获金奖。“我将勇闯科研无人区，为未来的数字基建贡献属于中国青年的‘天大力量’！”

研究生支教团成员为宕昌学生讲解水动力小车制作流程

在1700公里外的甘肃宕昌，党的创新理论成为天津大学研究生支教团落实立德树人根本任务的“加油站”和“药方子”。作为支教团一员，海洋学院2023级研究生孟悰延充分发挥团支部阵地作用，带领小伙伴们建起求实团校、红领巾广播站，打造了覆盖当地3000名青少年学生的“习爷爷的青年寄语”主题团课。孟悰延说：“扎根宕昌的这段经历，让我感受到了乡村振兴的非凡意义，我也自豪于把党的创新理论化为智慧汗水，挥洒在西部大地上！”

“国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起。助力党的创新理论‘青年化’阐释、‘国际化’传播，就是用青春小我投身构建人类命运共同体的大局建设。”自动化学院硕士生王浩天成立“潮音青年”工作室，依托校团委提供的研学平台，组织中外学生一同参观“学习强国”津青驿站，切身体会中国立场、中国智慧、中国价值。他组织开展了“北洋同心圆”青年沙龙，来自全球20余个国家和地区的青年学子济济一堂：“我们希望携手世界青年，做中国故事的讲述者、中国声音的传播者、中国智慧的践行者！”

焦德芳/文 肖团/图

突出“六个注重” 凝聚青年力量

天津大学始终将加强对共青团员的政治锻造、加强对广大青年的政治引领作为重要任务，突出“六个注重”整体思路，即注重加强党的领导、注重抓实理论学习、注重深化理论宣讲、注重分类学习指导、注重统筹协调、注重教育实效，激发青年在强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当。

加强党的领导 发挥党建带团建制度优势

天津大学立足“大思政”工作格局，强化青年思想政治引领，以党建带团建，做实做细做精面向基层一线的组织发动，引导形成思想共鸣、价值认同、情感联结。

校党委书记杨贤金与2023级新生共同重温了习近平总书记的“青年观”。校长金东寒以“推动习近平新时代中国特色社会主义思想在天津大学落地生根”为主题，与青年师生代表交流分享。马克思主义学院院长颜晓峰受邀在“青年大学习”平台为全国广大团员和青年作理论辅导，7千万青年线上开展学习。学校相关经验做法多次被团中央简报采纳。

抓实理论学习 构建“三学三联动”学习机制

召开团干部读书班示范学 学校组织思政课教师、团干部编写专题学习指引4期，组织专题理论辅导4期，全校2万人次团员青年通过线上线下方式参与学习；将学习资源下沉到支部，做实面向团支部的组织发动。

组织师生共同研学 学校用好全员育人机制，组织班主任、师友导师、团干部深入支部开展学习指导、读书交流；组织开展“青马研读”系列读书活动，与青年教师共同逐篇研读基本学习篇目。

开展党团支部联学 学校抓住支部这一基本单位，依托师生党支部互融共建机制，全面推进师生党支部与团支部结对子。通过联学联建，加强学习交流，全校1300余团支部已全部完成党团支部结对，持续焕发支部活力。

深化理论宣讲 以党的理论沁润人心

太雷班学员在“我们这十年”成就展作宣讲

学校充分发挥青年骨干示范作用，坚持以讲促学，构建“三讲三走进”宣讲平台。团干部走进支部讲，每名团干部至少联系2-3个基层学生团支部，至少深入支部开展1次理论宣讲，落实团干部“上讲台”工作机制。青马学员走进基地讲，结合学校工科特色，我校建设了11个“青马工程实践教育基地”，依托基地组建校院两级“强国有我”青马宣讲团，累计开展沉浸式理论宣讲200余场次，服务校内外千余人次。团员走进社区讲，学校深入实施“大学生社区行动计划”，组织团支部走进社区、中小学、展馆等开展宣讲，让党的创新理论飞入寻常百姓家。

分类学习指导 以重点群体示范带动全覆盖

学校抓好团员和青年骨干这个重点群体，以团支部为基本单位，以本科、研究生不同学段学生在思想、学习、生活中的实际为切入点，在“4+1”（4次团组织生活和1次团组织生活会）上落实见效；推动学生以党团支部、学生社团、学生组织等为单位参与寒暑期社会实践，以实践体验加深认识理解；对于学生会（研究生会）工作人员、班委会成员等，依托求实团校抓好培训。

“青马班”学员开展为老志愿服务

团干部做到先学先做，带头学习宣讲，带头走进支部，带头深入调研，带头服务青年，带头深化改革。“青马班”学员发挥了骨干带动作用，校院两级“青马班”推动实施了读书会、基地宣讲、青年调研、志愿服务“四个一”工程。在团支部层面，入党申请人学习小组发挥带动作用，将“青马”学员宣讲员、信息员、排头兵的作用落在实处。学校还组建了“青年卓越成长营”，带领学生骨干赴浙江杭州、嘉兴等地探寻中国式现代化发展，在实践中锤炼自身本领。

注重统筹协调 有效凝聚育人工作合力

做好一二课堂协同 学校发挥“授课小组制”，将主题团日、支部学习研讨等作为思想政治理论课的实践教学环节并计入课程评价，推进团员和青年教育与“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程紧密结合，课前收集学生问题，课后组织团支部实践研讨，课上师生同题共答、解疑释惑。

加强校内外协同 学校用好京津冀红色文化资源、天津爱国主义教育基地、天津大学“青马基地”等，开展国情教育、成就教育、形势政策教育，引导团员青年明晰形势任务、勇担时代责任。

推动团学组织协同 学校在团学组织广泛建立团支部，抓实团学骨干，以点带面，发挥示范作用；依托团学组织开展因地制宜的活动，带动影响更多青年。

注重教育实效 激励青年在实践中建功立业

天大连续28年获团中央暑期实践表彰

突出实践育人 学校深入开展“热爱我求学的城市”实践活动，以天津为缩影增进学生对党和国家的认识与认同，在“热爱”中勇担与天大共成长、与天津共奋斗、与祖国共发展、与时代共进步的青年使命。学校围绕建功“十项行动”深入开展“新时代·实践行”，数十支实践队在京津冀开展科技创新、乡村振兴等实践活动，5个团队获得标兵称号；依托“大学生社区实践计划”，组织团员青年在走进社区、服务群众中提升社会化能力；精心设计暑期社会实践，学校连续7年获评“全国优秀实践大学”（全国仅10所），连续28年获团中央“三下乡”社会实践优秀单位。

突出科创育人 学校推动学生参与科创实践，投身创新创业，着力提高创新创业意识，把论文写在祖国大地上。2023年，学校孵育了一批优质项目，天大在全国“挑战杯”创新竞赛中获特等奖1项，一等奖2项，捧得优胜杯；在全国“挑战杯”创业竞赛中，获4项金奖，金奖数位居全国第二，创历史最好成绩；在“中国国际大学生创新大赛”上斩获23金；在首届全国大学生机器人大赛中，获特等奖1项、一等奖1项。

突出志愿服务 学校发挥志愿服务重点项目品牌牵引作用，开展首届志愿服务工作交流月系列活动，实施10项年度重点项目，组织5000余人次志愿者投身重大赛事志愿服务，彰显天津青年积极向上的精神风貌。学校以承办中国国际大学生创新大赛为契机，引导团员和青年树立科技强国、科创报国的志向。在“第六届中国青年志愿服务公益创业赛”中，我校获全国金奖1项、银奖1项，2人获中国青年志愿者优秀个人。

突出服务青年与改革创新 学校形成“1+2+1”系列工作成果，切实为青年解决急难愁盼问题，持续深化共青团改革创新。围绕共青团工作深入开展调查研究，学校完成实践育人、美育教育实践等一系列调研报告；形成“我为青年办实事”与团组织改革创新两项工作清单，完成服务青年工作65项、结合院级团组织特点开展改革创新工作探索20余项；将工作成效体现在完善党建带团建的具体机制、着力提升推优入党质量等长效机制上，并形成一系列工作案例。

未来，学校将持续加强对共青团员的政治锻造，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，用党的光辉旗帜指引青年，用党的优良作风塑造青年，动员引领广大团员和青年奋力投身中国式现代化主战场，用心用情用力服务青年高质量发展，为党培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。

肖团/文图

（学生编辑 丁怡丹）