绳结，作为一种源远流长的实用技艺与文化符号，其核心功能体现在“连接、固定、承载”三大方面。在不同场景中衍生出多样化的实用价值，深刻影响着人类的生产与生活。绳结作为人类文明发展进程中极具代表性的实用技术与文化符号，其价值贯穿于生产实践、生活保障、文化传承等多个维度，既是人类适应自然、改造世界的工具载体，也是承载传统与传承的文化媒介，绳结在航海、救援、户外生存等领域发挥着不可替代的作用。
为进一步增强学生动手能力、传承航海文化。9月25日，2024级海洋技术专业本科生与东盟专班同学在高邈老师的带领下，开展了一场别开生面的绳结实践课。从认识绳结开始，学习绳结的功能，历史及背后的文化传承，并亲自实践了10种在航海及生活中常用的绳结技法。
课程伊始，高邈老师首先介绍了绳结的原理，历史背景和文化意义。系统阐述了绳结的起源、发展及其在人类文明进程中的重要地位。他提到，绳结不仅是实用工具，更承载着人类适应自然、改造世界的历史记忆。通过讲解，同学们认识到，掌握绳结不仅是一项技能，更是一种文化的传承与责任的担当。
高邈老师向同学们介绍绳结的原理和背景
在理论铺垫之后，课程进入实操环节。高邈老师逐步演示了十种常用绳结的系法，包括“单套结”、“拖木结”、“高空逃生结”等具有代表性的实用绳结。同学们在老师指导下纷纷动手尝试，从生疏到熟练，逐步掌握每一种结法的编织逻辑与应用场景。通过亲手操作，学生不仅锻炼了手眼协调与空间思维能力，更深刻体会到“技艺在熟练中精进”的学习规律，增强解决实际问题的能力。
为检验学习成果，课程于26日下午组织了绳结实操考试。考试分为两个阶段：第一阶段,高邈老师随机抽取四种绳结，要求学生准确打出。该环节重点考查学生对结法的掌握程度与心理素质。高邈老师从所学的10种绳结中，为每位同学抽取不同的4种，同学们要准确地打出抽选的绳结。第二阶段,在惊涛骇浪的大海中，环境瞬息万变。一位优秀的水手系绳不仅要准，而且要快。考试第二阶段为自愿参加，又准又快，难度升级。受试同学不仅要准确打出所学的全部10种绳结，还要相互之间比拼速度。对自己系绳手艺的准度和速度都很有自信的同学，踊跃地报名参加第二阶段考试。速度挑战不仅激发学生的竞争意识与潜能，也深化其对“效率与精准并重”职业素养的理解。
在这场别开生面的绳结实践课中，同学不仅掌握了不同绳结的编织逻辑与应用场景，还学会了“吊桶”、“套牛”、“高空逃生”等10种硬核实用技能，更在准确与速度的双重考验中提升了专业素养。从理论到实践，从学习到考核，整个教学过程层层递进，充分体现了“学以致用、用以促学”的教育理念。未来，这些技能与文化积淀，将伴随他们扬帆远航。
