扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

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【见微知绩】接续奋斗挺膺担当 强国建设青年有为——新时代天大青年践行正确政绩观典型事迹

作者:党委宣传部编辑:王涛来源:党委宣传部

“不从纸上逞空谈,要实地把中华改造”。不同人生抉择,新时代天大青年却有着同一个答案:树立正确的世界观、人生观和价值观,德才兼备、勇于进取“小我”赴“大我”,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

青春志高远,奋斗正当时

天津大学引导学生明大德、立大志、担大任,青年学子始终保持昂扬向上、坚韧不拔、担当有为的精神风貌。

2021年6月,天津大学法学院师生围坐一堂,共话“躺平”。学生王甜甜认为,“躺平只是中场休息,拼搏永无止境,君子自强不息”。学生张净雪表示,“‘躺平’有度,青年党员应保持行动自觉”,我们享受着无数先驱用生命换来的奋斗成果,不应该选择放弃理想。师生们表示,“躺平”不是当代社会青年的主流,也不是历代中国社会青年的主流勤劳是诠释青年不“躺平”的最好注脚奋斗青春最靓丽的底色。

2026年5月,化工学院举办“跟总书记学政绩观”微党课大赛。大赛选取习近平同志在地方工作期间的十个生动实践案例为素材,以小切口讲大道理、以小故事悟大思想。

学生代表苗欢欢分享了关于当代大学生如何践行政绩观”的三点思考。一是拆掉“只顾自己”的墙在班级中主动帮助同学,在宿舍承担公共事务,在志愿服务中贡献力量。二是拆掉“只图眼前”的墙学习科研中不投机取巧,不怕坐冷板凳,久久为功赢得长远大账。三拆掉“不愿实干”的墙不做表面文章,在课程项目中求真知,在社会实践中练本领。跟总书记学政绩观,就是学做人、学成才,以踏实行动书写青春华章

服务国家发展回应时代召唤

“把论文写在祖国大地上”是天大学子的价值追求,一代代天大人让校歌中“建设为同胞”的意象不断具体化。

经管学部2024级硕士宋治冶本科毕业后,前往天津大学定点帮扶地宕昌县大寨村支教一年;后在津南区小站镇挂职,走村入户服务群众。西部支教、科研探索、服务基层多元实践中,他逐渐领悟:成才不是为了自己走得多远,而是创造出经得起人民群众检验的“实绩”。

2026年4月,在第三届全国大学生职业规划大赛总决赛中,天津大学2023级本科生王一同获得金奖。王一同14岁起便佩戴人工耳蜗,她直面听力障碍的人生困境,深耕专业领域苦练本领。她立志深耕人工耳蜗研发领域,把自身成长理想与残障群体需求紧密相连,将个人所学转化为回馈社会的力量。

天津大学2022级博士刘东喜深耕地热领域近十年,扎根青海高原攻坚干热岩技术,首创增强型单井取热技术,指标国际领先;自主研发地热仿真软件,打破国外垄断,成果落地雄安新区他以科研践行绿色报国,用实干诠释学子担当。

2023级硕士生王礼泽跟随导师围绕高端芯片国产化核心挑战开展研究,立足5G展望6G,聚焦商业航天等重大战略需求及科技痛点,致力于低成本、高集成芯片的研究设计,毕业后将致力于国防科技建设。

担当有为,砥砺前行

天津大学2007届本科毕业生尹相原,毕业后奔赴大凉山西昌卫星发射中心投身国防航天事业。他扎根偏远一线踏实历练,逐步成长为航天发射01指挥员。多年来他参与完成北斗、嫦娥等多项国家重大航天发射任务,顺利完成北斗三号全球组网收官发射重任。他恪守天大实事求是校训,将青春理想融入国家航天发展大局,以数十年坚守与实干,生动诠释了矢志报国、担当有为的崇高追求。

2023年1月,天津大学邓韶辉校友荣获首届全国高校毕业生基层就业卓越奖2019年,刚刚完成博士学业的邓韶辉就投身到国家重点工程两河口水电站工程建设一线工作中。他时刻牢记青年党员身份,长期坚守雪域高原,为推动国家重点工程优质建设和世界高坝建设播撒汗水,取得了多项重要科技创新成果,为国家绿色清洁能源开发事业的技术进步贡献青春力量。

出身贵州毕节农村的天大青年邓成满,入学之初学业基础较为薄弱,在校期间勤工俭学完成学业,稳步提升自身能力获评校级励志奖学金。完成学业后,将志愿投向了位于西部地区的中国航空工业标准件制造有限责任公司,将航空强国作为自己的毕生追求。

找到通往“大我”的路让青春之花绽放在祖国需要的地方。天大青年以实实在在的成长成效、服务社会的实际贡献定义青春价值,让青春成才之路贴合时代所需

天津大学以正确政绩观校准成才方向,以端正成才观厚植实干根基,引导青年把个人成长融入国家发展。坚守正确政绩观,就要以报国担当诠释青春初心,以实干笃行践行时代使命。天大学子始终传承兴学强国的使命、实事求是的校训、严谨治学的校风、爱国奉献的传统和矢志创新的追求,不慕虚名浮华扎根地方建设、深耕科研攻关、投身民生服务,自觉将个人成长成才理想融入民族复兴伟业。新时代青年学子,主动把个人理想对标国家所需,以实实在在的成长成效、服务社会的实际贡献彰显青年价值,全力成长为可堪大用、能担重任的新时代栋梁之,用青春实干书写不负时代、不负韶华、不负家国的青春答卷。

/宣传部


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