天津大学自2015年秋季学期起开设“恋爱学理论与实践”选修课程。授课教师有法学专业教师、学生心理中心的教师、学生辅导员、媒体情感栏目的主持人等。
为传承雷锋精神，弘扬伟大的民族精神和时代精神，近日，天津大学开讲学雷锋“云课堂”。天津大学研究生支教团服务地的甘肃宕昌大寨九年制学校、新疆布尔津初级中学的一千余名同学与天津大学第23届研究生支教团成员王浩天连线，一起回顾了雷锋同志22年短暂但是光辉的一生。
日前，在天津大学，有学生用手机拍摄到一名教师在脚踝骨折的情况下，坐轮椅来到教室坚持给学生授课的感人一幕。“向老师致敬”“这样的老师站在讲台上的那一刻，就已经给我上了一课”“祝老师早日康复”……很多人表达了对老师的敬爱之意。照片中的人是谁？这张照片背后又有怎样的故事呢？
1936年南下扩大宣传活动结束时，北洋学生张多疆提出成立“民族解放先锋队”的建议，得到全体同学的赞同。2月1日，平津学生宣讲团代表在北平师范大学召开会议，成立民族解放先锋队（后改为中华民族解放先锋队）。南下扩大宣讲团第四分团在目的地河北固安县进行抗日救亡宣传。
3月9日，泰晤士高等教育（Times Higher Education,简称THE）发布了2021年度新兴经济体大学排名，该排名涵盖伦敦证券交易所富时集团（FTSE Group）分类为“先进新兴经济体”、“次级新兴经济体”和“前沿经济体”的国家或地区的大学。中国大陆高校首次居于榜单前五名。
3月6日下午，由天津大学冯骥才文学艺术研究院中国传统村落保护与发展研究中心举办的“翁丁古寨何去何从——翁丁重建专题研讨会”在线上召开，多位专家学者围绕翁丁古寨重建与保护等问题积极研讨，建言献策。建议原址重建 恢复古寨面貌对于翁丁古寨是否重建的问题，与会专家一致建议原址重建。
全国人大代表、天津大学党委书记李家俊在接受新华社记者独家专访时表示，科技“卡脖子”的真正原因是基础研究没有跟上，国家现在对这一块已经非常重视。未来要突破科技“卡脖子”，还要做好三方面的工作：首先是政府做好引导和规划，把“卡在哪”分析清楚；其次是鼓励产学研用结合，企业与科研机构形成优势互补；再次是国内行业企业带头使用国产技术成果，促进良性循环。李家俊说，各方共同努力，相信“卡脖子”的状况很快会改...
冯骥才等学界专家反思研讨，以期全国传统村落属地的管理者有所启发。
中国共产党领导中国人民建立了社会主义新中国，走向了中国特色社会主义道路，并显示出巨大的纠偏能力与强大的生命力。坚持中国特色社会主义一定能使中国走向富强，并最终实现中华民族伟大复兴。
党的十九届五中全会擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。2021年1月11日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：“进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，是由我国经济社会发展的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的。”科学把握新发展阶段、新发展理念、新发展格局的内在关联，将新征程的创造性战略擘画建立在坚实的基础之上，是全面把握党的十九届五中全会精神的关键点，是在新征程开好局、起好步的基本要求。
逆周期调节，是指通过一些政策工具和措施，熨平经济运行中，过度的周期性波动，降低由此积累的系统性风险。通俗点儿说，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。经济也会经历繁荣、衰退、萧条、复苏的周期性波动。那么，在经济学里“逆”周期，又是怎么个“逆”法儿呢？
辛丑牛年大年初三，被称为“最后原始部落”的云南省沧源县国家级传统村落翁丁古寨发生了建寨近400年来最为严重的火灾。
今年农历正月初三，被称为“最后原始部落”的云南省沧源县国家级传统村落翁丁古寨发生了建寨近400年来最为严重的火灾，牵动了社会各界的心。6日下午，天津大学冯骥才文学艺术研究院中国传统村落保护与发展研究中心特别举办了一场翁丁古寨何去何从——翁丁重建专题研讨会。
距云南省临沧市沧源佤族自治县勐角乡翁丁老寨失火已经过去20多天。因翁丁老寨特殊的文化意义，该事件在全国各界引起广泛关注，成为热议话题。火灾之后，翁丁老寨的非遗保护又该何去何从？
两会声音丨全国人大代表李家俊：持之以恒加强基础研究 解决卡脖子问题。
