提升高校基层党组织自主抓建能力
习近平总书记在出席十四届全国人大四次会议解放军和武警部队代表团全体会议时强调，要“增强基层党组织自主抓建能力”。这一重要论述，深刻揭示了基层党组织建设的普遍规律，对高校同样具有重大指导意义。面对新时代出现的新情况、新问题，天津大学着力激发基层党组织内生动力，提升自主抓建能力，为建设中国特色世界一流大学提供根本保证。
增强自主抓建能力是加强高校基层党组织建设的必然要求
增强自主抓建能力是新时代加强高校基层党组织建设的迫切需要 高校基层党支部类型复杂多样，不同支部的人员构成、职责定位和工作任务差异较大。此外，师生党支部普遍面临党员流动性强、组织生活人员难集中、时间难统一等现实问题。特别是随着教学科研组织形态深刻调整、学科交叉融合深入推进、异地校区和异地研究院加快建设，党员分布更加分散，党的组织生活、党员教育管理监督和先锋模范作用发挥都面临新的挑战。这就决定了加强基层党支部建设不能“一个模板套到底”，要尊重基层首创精神，支持和鼓励党支部立足自身特点、主动发现问题、主动设计载体、主动推进落实、主动整改提升。
增强自主抓建能力是高校更好践行使命担当的内在要求 高校肩负着为党育人、为国育才的使命，承担着服务国家高水平科技自立自强的任务。高校党支部不是游离于业务之外的“孤立组织”，只有主动把党建工作融入人才培养全过程、学科建设关键环节、科研攻关重点任务，才能真正把党的组织优势转化为育人优势和发展优势，这就要求基层党支部要主动掌握党员思想动态、联系服务广大师生、发现各类风险隐患，以更加积极主动地作为推动党建与业务深度融合，在服务中心工作中体现凝聚力，在推动事业发展中检验战斗力。
增强自主抓建能力是破解“上热中温下冷”的关键举措 党支部是高校党组织的“神经末梢”，党中央重大决策部署能否“水流到头”，最终要看这一环热不热、灵不灵。高校既是学术组织又是行政组织，知识分子密集、师生思想活跃，单纯依靠自上而下、行政推动的传统模式，会导致工作落实的力度层层递减。这就要求党支部把工作的立足点从“完成规定动作”向“解决实际问题”转变，充分激发党员的主动性和内驱力，把党员动员起来、把师生凝聚起来，让党的工作在“最后一公里”充满生机活力。
增强高校基层党组织自主抓建能力的内涵
高校基层党组织自主抓建，不是脱离上级党组织的“自行其是”，而是在政治方向、组织原则、制度规矩约束下的主动作为。
要以政治方向为根本 政治方向是党支部自主抓建的根本前提，基层党支部无论工作如何创新、活力如何激发，都必须把政治方向摆在首位，校、院两级党委要把稳“方向盘”，指导党支部的工作自觉同党中央保持高度一致，确保党支部建设始终沿着正确方向前进。
要以服务大局为关键 自主抓建的成效，最终要靠服务中心工作的实绩来检验。校、院两级党委要科学帮建、精准帮建，针对不同学科、不同平台、不同团队、不同校区、不同支部类型，分类施策，推动党建与人才培养、学术建设、科研攻关深度融合，提升立德树人实效。
要以提升内驱力为重点 自主抓建的关键是充分激发党支部建设的积极性、主动性、创造性。校、院两级党委要着力增强党支部自我谋划、自我运转、自我完善、自我提高的能力，鼓励党支部立足自身实际探索特色做法、打造工作品牌，实现从“输血”向“造血”的转变。
构建高校基层党组织自主抓建工作格局
天津大学党委率先探索，制定《提升基层党组织自主抓建能力的实施方案》，结合学校实际构建“1234”基层党组织自主抓建工作格局，推动基层党支部自主谋划、主动作为，提升自主抓建能力。
把牢政治方向这一主线 自主抓建，首先要从政治上看、从政治上抓。校党委健全将理论学习融入日常、抓在经常的长效机制，严格落实“第一议题”制度，深化党委理论学习中心组学习，规范“三会一课”，引导广大党员师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义。建立基层党支部学习传达学校重要文件机制，推动上级精神和学校部署第一时间直达基层、入脑入心。严格落实意识形态工作责任制，指导党支部守好各类阵地，着力把党支部建设成为团结师生、凝聚人心、推动发展的坚强战斗堡垒。
抓好党建与业务“两个结合” 高校党建不能脱离教学科研实际。校党委聚焦国家重大战略需求，着力完善党支部和党员发挥作用的有效载体。深化“党支部+”工作机制，推动每个党支部紧扣主责主业，找准党建与事业发展的融合点，促进党建工作与人才培养、科研攻关同向同行、同频共振。
提升政治引领力、组织凝聚力、融合发展力“三种能力” 提升党支部自身能力是提升自主抓建成效的关键。校党委坚持把能力建设贯穿自主抓建全过程，推动基层党支部从“组织覆盖”向“功能提升”转变。以提升组织生活质量为抓手增强政治引领力，定期调研基层党支部“三会一课”、主题党日开展情况，遴选一批聚焦国家重大战略需求，服务师生“急难愁盼”的高质量党日活动，推动党支部扎实贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署。以发挥党员先锋模范作用为抓手提升组织凝聚力，开展“做榜样、当先锋”专项行动，设立党员示范岗、党员责任区，引导党员在教学科研、管理服务一线亮身份、作表率。深入实施“联心行动”，在联系服务师生中增强组织凝聚力。以构建融合体系为抓手强化融合发展力，定期召开“高质量党建引领高质量发展”座谈会，构建“五聚三联”（聚焦、聚心、聚力、聚才、聚能，联动、联建、联心）工作体系，引导党支部在破解发展难题、服务师生需求中发挥组织作用、彰显组织优势。
完善党支部自主抓建“四个机制” 建立党支部“自主体检”的自查发现问题机制，指导支部聚焦“政治功能、组织功能强不强”“组织生活规范不规范”“党建和业务融合紧不紧”等问题定期自查，形成问题清单、整改清单、责任清单。建立常态化分类指导推进机制，建立“三位一体”联系指导基层党支部机制，校领导、党建工作领导小组成员、党建督导员结合自身职责分片联系，精准提升支部建设质量。建立支部书记能力提升机制，每年开展教工支部书记论坛，连续举办15期“三强工程”教工党支部书记研讨班，培养一批党性强、能力强、引领力强的支部书记队伍。建立“有效引领”的党建品牌创建机制，深化“一支部一特色”创建，每年开展“创最佳党日”评选展示活动，培育形成“一系N企”“电亮·赋能站”等一批党支部特色品牌。一个个“小品牌”汇聚成基层党建的“大声势”，激发了组织活力，为学校高质量发展提供了强大动能。
扎根能源强国前线 书写智能电网担当
——记我校自动化学院智能电网实验室党支部
从柴油机轰鸣不断到光伏板静静追光，新疆塔克拉玛干沙漠腹地无电地区的单井油田年均节油超过13万升；从一年停电70余次到停电次数降至个位数，在云南西双版纳雨林深处的抵边村寨，村民用电质量得到大幅提升……这些可喜变化的背后，蕴含着天津大学自动化学院智能电网实验室党支部（后简称“智能电网实验室党支部”）全体成员的辛勤汗水。在三代学术带头人徐庆春教授、余贻鑫院士、王成山院士的带领下，他们始终秉持“科研报国”初心，深耕分布式能源与微电网技术领域，将论文写在祖国大地上。
自2024年入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单以来，这支依托全国高校黄大年式教师团队建立的党支部，更是在党建联建、教育服务、科技赋能等方面深耕细作，不断延伸服务触角。在智能电网高质量发展的壮阔征程上，他们以实干之笔，书写着“头雁”领航、能源强国新篇章。
联建定向 把组织优势转化为协同创新优势
晚上7点，李女士把新能源汽车开进小区，插上充电枪，手机APP上弹出一条提示：“当前小区正值充电高峰，您的充电将延至凌晨2点开始，明早7点前充满，您是否加入有序充电计划？”点击“确认参与”后，她安心锁车上楼。
随着新能源汽车的普及，不少社区都遇到了原有变压器容量不足以支持安装更多充电桩的难题。针对这一实际问题，智能电网实验室党支部携手国网天津市电力公司开展了“大规模电动汽车安全充放电与车-网智能互动关键技术”的联合攻关。“我们在云端设置了预测系统和远程控制系统，又在边缘侧设置了智能充电控制系统，运用人工智能技术来总结分析用户用电习惯，从而实现分时段有序充电，这样就能做到在变压器不增容的条件下安装更多充电桩，既节约成本，又能给居民带来便利。”天大自动化学院党委副书记、智能电网实验室党委副书记、纪委书记、项目负责人穆云飞教授介绍。
这是依托“电亮-赋能站”平台，校企双方不断深化合作的一个缩影。近年来，智能电网实验室党支部与国网天津市电力公司党委党建部党支部、发展部党支部持续开展党建联建共建，共同建设“电亮-赋能站”平台。“这是我们和国网天津市电力公司开展联合科研、人才培养等多方面合作的一个有力平台，现在通过这个平台，我们也链接到了很多企业，大家经常聚在一起，围绕新型电力系统、电网规划发展和重大项目攻关等开展理论联学、经验交流和需求对接。”穆云飞介绍。
通过党建联建精准赋能，智能电网实验室党支部与国网天津市电力公司联合实施的项目已接近百项。
在党建引领推动下，校企双方在人才培养上也展开了深度合作，不仅企业的技术专家能够参与到学校课堂中来，自动化学院还与国网天津市电力公司电力科学研究院联合成立了国家级工程硕士联合培养基地，每年学院都有数十名工程硕士到电力科学研究院开展实地学习。通过校企协同育人，不仅实现了高校人才培养与行业实际需求的精准对接，也为企业输送了高素质的复合型专业人才。
服务育人 积极推进优质教育资源跨校共享
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”2025年12月12日，在福建龙岩古田会议旧址，智能电网实验室党支部和龙岩学院物理与机电工程学院党委成员一起面向党旗重温入党誓词。
龙岩学院是天津大学定点帮扶单位，地处革命老区，科研基础较为薄弱。“帮扶不是给钱、给项目，而是要给‘种子’，提升教师科研水平是关键。”天大自动化学院副院长、智能电网实验室党支部党员王守相教授感触颇深。
在党建引领推动下，天津大学与龙岩学院展开了教师联合培养计划，由天津大学自动化学院接收龙岩学院物理与机电工程学院的教师，来津脱产攻读博士学位。
蔡小伟是参与此项计划的一员。2025年9月，他从福建龙岩来到天津大学，跟随王守相教授就储能与虚拟电厂的优化运行方向展开深入学习。“来到这里学习，我的视野更加开阔了。以前我们关注更多的是怎么把一个个具体的项目做好，现在学习到了要由点及面，找出共性问题，还要时刻关注研究上的前沿进展，注重分析问题本身的实际价值和思路上的创新等。”经过一年的深入学习，蔡小伟在这里收获颇丰，他也把这些心得体会分享给了自己的学生。
此外，智能电网实验室党支部还在优化课程设置及研究生培养方案等方面，与龙岩学院物理与机电工程学院进行了持续深入的交流，并共享了智能电网、新能源消纳、储能和微电网工程案例等教学科研资源。
服务不止于龙岩学院，智能电网实验室党支部始终积极推进优质教育资源跨校共享。由王成山院士牵头研发的《分布式发电与智能微电网虚拟仿真实验》课程，以线上慕课的模式面向全国144所学校和企业免费开放，自上线以来浏览量超7.4万次，超2.2万人次完成实验。
科技赋能 把党旗插在科研攻关最前沿
马尔代夫，风景迷人，是公认的度假胜地。但很多人不了解的是，由于这里岛屿分散，无法建立统一的国家电网，过去每个生活岛不得不依靠独立的小型柴油发电站供电，用电成本高昂。如今，马尔代夫正在大力推进以太阳能为主的新能源微电网项目，以摆脱对进口柴油的长期依赖。
智能电网实验室党支部党员刘一欣副教授，便是深度参与这一海外项目的成员之一，他先后三次带领团队前往现场考察、确定方案、安装调试设备。“马尔代夫的太阳能资源条件比较好，但那边的云层移动速度快，所以光伏出力波动很大，这就给整个微电网系统的稳定运行带来很大挑战。”刘一欣介绍，针对这一特点，团队因地制宜，投入大量精力优化能量管理系统，提升系统响应速度。
最终，该团队的研发技术及相关装备在当地14个居民岛上得到了应用，不仅将当地供电成本降低了将近一半，更重要的是用清洁的光伏发电替代了污染环境的柴油发电，大幅提高了当地居民的用电质量。
这是智能电网实验室党支部推动科研成果转化应用的一个缩影。
服务国家战略发展大局，锚定新质生产力发展需求，智能电网实验室党支部将党旗插在科研攻关最前沿。从国内首个海岛微电网到南极秦岭站兆瓦级极寒微电网建设，团队用一项项关键技术突破，筑牢了微电网与综合能源系统的安全基石。今年4月，王守相教授团队斩获天津市技术发明一等奖，依托团队研发的“先进直流微电网高可靠运行安全保护关键技术”的相关装备不仅在国内多地得到推广应用，更作为中国方案，为“一带一路”沿线国家的能源建设提供了可靠保障。
前路漫漫，初心不改。“我们会把老一辈科研人‘始终以国家需要为己任’的精神传承下去，持续深化校企合作，推动教育资源共享，奋力攻克技术难题，用一项项经得起检验的成果，写好属于我们的时代答卷。”王守相说。
本版责任编辑：彭莉
学生编辑：丁怡丹
