本站讯 （记者 赵习钧 通讯员 李进）近日，记者从电气与电子工程师协会(IEEE)电介质及电气绝缘学会获悉，天津大学电气自动化与信息工程学院博士生梁虎成获得2019 IEEE DEIS Graduate Student Fellowship。作为面向全球电气绝缘领域研究生设立的最高荣誉，Student Fellowship由IEEE DEIS学会设立并资助，用于推动相关领域的研究生教育事业发展。研究课题涵盖范围广泛，包括绝缘介质材料、击穿、闪络、电荷输运、静电、高电压效应...
2019中日韩名记者对话会今日上午在成都召开，此次对话会以“迈向新时代的中日韩文化合作”为主题，邀请中日韩三国媒体界、文化界的领导和代表与会。日本学者、天津大学教授青木信夫在会上作主旨演讲
为推进我市高校进一步做好马克思主义理论研究和建设工程重点教材的使用工作，12月12日，天津市2019年马克思主义理论研究和建设工程重点教材培训会在我校召开。.
2019年12月14日，由中国中文信息学会社会媒体处理专委会和中国网络视听节目服务协会音频工作委员会指导，天津滨海高新区管委会、天津大学新媒体与传播学院以及中广新型媒体研究院联合承办的第三届“社交机器人”论坛暨首届机器人群聊比赛研讨会，在滨海高新区举办。高新区管委会副主任王洪，天津大学党委常委、组织部部长贾启君在会前会见了部分专家和参赛队伍代表。
离春节还有一个多月的时间，但天津大学的师生们已经提前感受到了年味。12月15日，由天津大学冯骥才文学艺术研究院主办的“以画过年·2020——年画与年文化特展”在北洋园校区郑东图书馆开幕，特展用专题展览、主题报告、活态展示、互动交流等多种方式，把年画和年文化带进校园，让年轻人亲近传统文化和传统生活，寒假带着文化的年意和年的情感回家。
第十二届中国青年志愿者优秀个人奖评选表彰名单公示，我校2019级材料学院硕士研究生许全军获得此项荣誉，这也是天津大学历史上第一个获得此项荣誉的在校学生。
天津大学今天正式发布《天津大学本研贯通人才培养实施办法》，启动本研贯通人才培养。根据该办法，天津大学将实现培养模式贯通、培养方案贯通和导师制贯通。该校2018级本科生将成为该项举措的首批受益者。贯通培养模式，即施行“2+1+N”或“3+1+N”的“本博直读”或“本硕连读”培养模式，重点实施“本博直读”。“2+1+N”...
随着供暖期到来，传统的热网系统只能依赖工作人员手动操控。现在，天津大学用上“智慧热网云平台”，相当于给传统热网加上了“超级大脑”，实现源网一体化智能化管控，有望达到节能60%—70%的目标。
“千年药乡”宕昌产的百花蜜、陇南花椒、红杏干、枣夹成县核桃、地皮菜……在天津大学的扶贫超市里，百余种来自以甘肃宕昌、会宁、舟曲为主的贫困县特色农副产品琳琅满目。12月10日，天津大学扶贫超市正式开业，现场人气爆棚。天津大学副校长张凤宝，党办校办、扶贫办主任李武，后勤保障部部长尚宇光，党办校办副主任李昌青及后勤保障部领导班子出席开业仪式。
2019年12月，天津大学发布《天津大学本研贯通人才培养实施办法》，启动本研贯通人才培养。天津大学2018级在校本科生将成为该项举措的首批受益者。
2019年12月7日上午，由天津大学主办，天津大学人文社科处、天津大学海洋战略研究所、天津大学海洋科学与技术学院、天津大学建筑学院共同承办的2019年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国海洋遗产研究”开题报告会在天津大学第一会议室举行，天津大学党委副书记、纪委书记孙广平，项目首席专家天津大学教授刘曙光，中国文化遗产研究院党委书记、副院长解冰，以及相关领域的专家学者莅临会议进行指导、评议与学术交流。
12月9日，华为公司中央研究院总裁查钧及中央研究院玻普实验室、瓦特实验室、侯德榜实验室、规划部、应用场景实验室、数据中心实验室、诺亚实验室、无线实验室、服务实验室等24位技术专家到访天津大学，进行科技成果交流座谈。
余国琮，1922年生，广东台山人，中科院院士、化学工程专家、天津大学教授、全国五一劳动奖章获得者。曾任天津大学化学工程研究所首任所长、精馏技术国家工程研究中心技术委员会主任、天津大学化工学院名誉院长。他是我国精馏分离学科的创始人、现代工业精馏技术的先行者、化工分离工程科学的开拓者、精馏技术领域国际著名专家，在精馏技术基础研究、成果转化和产业化等方面作出了系统性、开创性贡献。
12月9日，天津大学考区2020年硕士研究生统一入学考试考务协调会在北洋园校区召开。副校长王树新召集会议，研究生院常务副院长郑刚、党办校办副主任李昌青以及学工部、宣传部、信网中心、校医院、保卫处、教务处、基建处、后勤保障部、天津大学附属小学相关负责人参加了会议。会议由党办校办副主任李昌青主持。
“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革大会开幕以来，我们在各个层面组织了认真的学习、广泛的宣讲、深入的研讨，进一步统一了思想、明确了思路、规划了路径。下面，我从三个方面进行汇报。一、以立德树人统领提升教育教学治理能力习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人，必须将立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，完善立德树人根本任务的落实机制。新时代，高等教育就是要培养德智...
