为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神和习近平总书记给天津大学全体师生重要回信精神，扎实推进《天津大学进一步全面深化改革三年行动方案（2025-2027年）》落地见效，以教学改革赋能人才培养质量提升，3月13日至14日，由教师培训中心、教务处、研究生院、信网中心联合组织的天津大学2026年教学管理人员业务能力提升培训班在天津市委党校顺利举办。天津大学党委常务副书记雷鸣、党委常委、副校长李斌出席并讲话，全校各学院（部）本科、研究生教务员共97人参加培训。培训班通过专题报告、业务辅导、实操培训、交流研讨等多种形式，帮助学员提升了业务能力、增强了数字素养、凝聚了改革共识，为学校的人才培养质量提供坚实保障。
开班式：明确目标，提升站位
13日下午，校党委常委、副校长李斌出席开班式并强调，教务管理工作是学校人才培养体系的“神经中枢”，是连接教学与育人的“桥梁纽带”，要实现“教学改革年”的目标，离不开一支“懂教育、精管理、有温度”的教务管理队伍，希望大家“带着责任学”、“严守纪律学”、“结合实际学”，通过培训进一步增强责任感与使命感，以专业能力守护育人初心，用务实行动推动改革落地，为学校人才培养改革贡献智慧与力量。
教务处处长何芳、研究生院常务副院长王延辉、信息与网络中心主任于瑞国分别围绕本科人才培养改革、研究生人才培养改革以及学校信息化建设情况进行深入解读。
分组研讨：交流经验，共谋发展
13日晚，本科、研究生教学管理人员分为7组，围绕实际工作中的关键环节和常见问题展开热烈讨论。教务处、研究生院、信网中心负责同志和业务骨干全程参与研讨交流，现场发现问题、回应诉求、答疑解惑。
数字素养培训：提升技能，赋能管理
金山WPS金牌讲师、金山办公培训技术专家张天宇围绕WPS 365使用技能以及AI工具使用方法开展实操培训，助力学员提升教学管理工作效率及服务质量。
能力提升工作坊：聚焦业务，优化管理
培训班精心设置“本科教学管理能力提升工作坊”和“研究生教学管理能力提升工作坊”，教务处、研究生院7位同志围绕本科、研究生教学管理中的重点难点开展业务辅导与工作交流，帮助学员理解政策要求、明晰工作流程，并结合具体工作场景提出优化建议。
经验分享：借鉴经验，促进提升
为了促进经验互鉴、取长补短，培训班还邀请了建筑学院副院长苑思楠、未来技术学院副院长于倩、机械学院副院长刘正先、化工学院副院长翁哲作为代表，结合各自学院的工作实际，分享了人才培养的实践探索和成效经验，引发学员思考和共鸣。
结业式：总结成果，展望未来
经过系列课程的学习，结业式上，7位学员代表结合学习体会和研讨成果进行交流汇报，分享了从事教务管理工作的思考感悟，提出加强和改进工作的意见建议。
校党委常务副书记雷鸣听取汇报并作总结讲话。她指出，教务管理工作虽不站在讲台之上，却始终站在育人的“第一线”，是政策信息传递的“关键枢纽”、师生之间沟通的“立交桥”，各组的汇报充分体现了教学管理队伍的专业坚守和责任担当。她希望全体学员持续加强学习，深入钻研并熟练掌握学校关于人才培养和教学管理的制度文件，践行立德树人使命；迅速适应数智时代教学管理新要求，积极探索教学管理的新模式、新方法，推动学校教育教学改革落地见效；树立和践行正确政绩观，以学生的茁壮成长、教师的职业发展、学校事业的高质量提升为目标，为师生提供更有温度的支持服务。
此次教学管理人员业务能力提升培训班，是学校落实“教学改革年”工作部署、夯实人才培养基础的重要举措。参训学员纷纷表示，通过本次培训，进一步深化了对于学校人才培养改革目标和路径的认识，搭建了校院之间、学院之间沟通交流平台，教学管理理念、业务技能及信息化应用能力等方面得到了显著提升。
未来技术学院本科教务员任鑫茹表示，通过本次培训，我们提升了专业技能、拓宽了工作视野，进一步增强了工作的责任感与使命感，更加深刻地认识到教务管理工作是教育教学有序运行、教学改革持续深化、人才培养质量有效提升的最后一公里，今后将以此次培训为新起点，为学校拔尖创新人才自主培养贡献基层教务力量。
教务处本科生大类教务员东野升珍表示，本次培训班课程内容充实、安排科学合理，充分体现了学校对教务管理队伍专业化发展的重视，备受鼓舞、倍感珍惜。培训有效促进了业务能力的提升，增强了大家的职业认同感与凝聚力，主动识变、迎变、应变，促进从“经验执行”向“创新探索”转型，为后续教务工作的开展注入新的动力。
精仪学院研究生教务员孟莉谈到，教务工作任务繁重、标准严苛、责任重大，我们将始终坚守初心、恪尽职守、默默耕耘，在平凡的岗位上书写不平凡的育人担当。
环境学院研究生教务员石丽梅讲到，一天半的培训给我们提供了大量的政策解读和办公技能培训，为我们后续工作提供了有效支撑，切实感受到学校对教学管理队伍的重视和支持。今后将把此次培训所学转化为服务师生的实际行动，以更加高效、精准的教学管理服务，助力学院人才培养质量提升。
