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“以何育人,何以成才”——机械学院、计算机学院、教育学院举办师生党建·学术融合沙龙

作者:贺平编辑:刘晓艳 赵若含来源:教育学院

4月10日,机械学院、计算机学院、教育学院围绕“以何育人,何以成才——跨学科视野下的育人观与成才观”成功举办师生党建·学术融合沙龙。活动开始前,三个学院师生共同参观了机械学院内燃机重点实验室和计算机学院先进网络重点实验室,在实地观摩中直观感受工程实践的前沿与技术创新的魅力。随后,来自三个学院的30余名青年教师党员和博士生党员代表齐聚诚园一站式学生社区,围绕树立正确育人观和成才观展开深入研讨。

学工部副部长李京霖、教育学院党委副书记冯天强参加活动,机械工程学院青年教师安青松、计算机学院青年教师张乾、教育学院青年教师李月作为教师代表发言,机械工程学院博士生郑泽辉、计算机学院博士生高庆航、教育学院博士生王佳伟作为博士生党员代表分享科研成长体会。活动由教育学院辅导员葛云丽主持。

跨学科对话:育人观与成才观的深度碰撞

围绕“以何育人”,三位青年教师结合学科特点阐述育人理念。机械学院安青松强调“工匠精神”与“报国情怀”,主张专业教育应对接国家重大需求。计算机学院张乾关注“伦理责任”与“创新引领”,呼吁培养技术责任感与价值判断力。教育学院李月提出“价值引导”与“成长陪伴”,倡导立足教育规律,提升学生终身学习能力,用AI赋能教育评价。

聚焦“何以成才”,三位博士生党员结合科研经历分享成才观。机械学院郑泽辉以工业母机为例,强调博士生应扎根产研一线,服务国家制造业发展。计算机学院高庆航主张技术应服务民生,聚焦社会痛点,实现技术与社会价值统一。教育学院王佳伟倡导回归真实课堂,强调技术应服务于人的成长,唤醒教育温度。

凝聚共识:发布联合共建倡议书

为推动跨学科育人常态化,来自三个学院的博士生党支部联合发布《“正确成才观”联合共建倡议书》。倡议书确立了“成才先成人、成才为国用、成才在长久”三大共识,提出建立跨学科交流机制,联合开展“青年说”微宣讲、沉浸式主题党日等活动,以支部共建推动育人资源深度融合。

总结展望:锚定跨学科育人新方向

学工部副部长李京霖指出,此次沙龙是一场富有思想深度、饱含教育情怀、彰显实践行动的师生党建活动。大家围绕“以何育人,何以成才”的主题,深入探讨跨学科背景下人才培养理念与成长成才路径,对于进一步深化教师育人初心、增强青年使命意识具有积极意义。同时,她强调,“机械+计算机+教育”的跨学科融合模式,为培养兼具工程素养、数字素养与人文素养的高素质复合型领军人才提供了有力支撑,希望以此次沙龙为契机,持续深化协同育人机制,共同打造具有天大特色、体现时代要求的跨学科育人品牌。

本次党建·学术融合沙龙,不仅搭建了三院师生深度交流的平台,更探索了“工程实践+技术创新+教育规律”深度融合的育人新模式。未来,三院将持续深化跨学科共建,以党建引领学术融合,以学术赋能育人实践,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献天大力量。

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