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从实验室到讲台——两位天大巴基斯坦博士的“角色变奏”

作者:覃勉 刘妍编辑:梁绍楠 王润嫣来源:宣传部 国教学院 摄影: 于福旺摄像: 天津日报

5月25日,国家主席习近平会见巴基斯坦总理夏巴兹时,特别提到了天津大学巴基斯坦留学生的联名信,并表示“看到两国友好事业后继有人,我感到十分欣慰”。

这封联名信汇聚了在天津大学学习的373名巴基斯坦留学生的心声,其中也包括电气自动化与信息工程学院博士生阿兰姆(Imad Alam)与医学部卫生应急学院生物医学工程专业博士生纳亚步(Ibrahim Nayab)。作为这封集体心声的见证者与共鸣者,他们用实际行动演绎着属于青年一代的“角色变奏”。从天大校园的实验室,到陇南山区的乡村课堂,这对“博士搭档”用六年的求学路和一周的支教行,完成了从科研攻关者到民间使者、从知识接受者到文化传播者的精彩转身。

阿兰姆

纳亚步

溯源:两条不同的来华轨迹

阿兰姆的家在巴基斯坦北部的斯瓦特河谷,那里群山环绕,风光旖旎。在申请出国深造阶段,他经过多番考量比较,坚定地将天津大学作为第一志愿。“中国的基础设施建设是世界奇迹,我想知道这背后的技术密码。”他专注于电气系统与高速电机控制研究,并在天津一家船舶设计公司实习,参与电气系统与海洋工程项目相关工作,立志将“中国技术”应用到中巴经济走廊的未来建设中。对他而言,选择中国,就是选择离未来最近的地方。

阿兰姆在南阳中学

纳亚步的履历则更为特殊——来华攻读博士前,她曾在巴基斯坦公立中学担任了五年校长。这段独特的经历让她对教育有着超越一般留学生的深刻理解。“我深知教育对一个国家的意义,所以我需要来中国,看看这个世界级的教育体系是如何运作的。”在天津大学医学部卫生应急学院,她专注于医工交叉领域研究,其撰写的综述论文《Ferroptosis in Smoke Inhalation Injury: From Mechanisms to Potential Therapeutic Targets》已被接收发表,并在国际学术会议上作专题报告,荣获青年学者论坛证书。从“校长”回归“学生”,她想弄明白:一个国家的教育底气究竟从何而来。

纳亚步汇报论文进展

深耕:在微观世界与宏观蓝图中并行

在天津大学的日子里,两人走着截然不同的科研路径,却又在“绿色未来”上交汇。

阿兰姆沉浸在电气系统的蓝图中,研究如何让船舶更绿色、更智能。他与纳亚步联合发表了学术论文《Green Chemistry for Sustainable Energy》,探讨绿色化学与可持续能源的前沿问题。“我的研究不只是为了发论文,”他说,“我想做那个搭桥的人。”

阿兰姆在实验室

纳亚步则在显微镜下的细胞世界里探寻生命的奥秘。但她从未忘记自己曾是一名校长:“在实验室里,我是探索医学边界的科研人;在心里,我永远是那个关心学生成长的教育工作者。”

纳亚步在实验室

变奏:从科研者到“教书匠”

2025年11月的宕昌支教,让两人的角色发生了奇妙的化学反应。

阿兰姆是讲台上的“新手”。面对羞于开口的学生,他用趣味游戏和小组竞赛破冰。“原本计划每节课只叫两名学生互动,结果全班都举起了手。”最让他欣慰的是,一名九年级学生在课后主动加他微信,希望能跟着他继续练习英语。这种跨越国界的对知识的渴望,让他突然读懂了巴基斯坦夏巴兹总理的嘱托:“2025年8月31日,总理访问天津大学时,勉励我们要做‘中巴友谊的火炬手’,用专业知识服务巴基斯坦人民。在宕昌的教室里,我明白了什么叫‘服务’——它不是一句口号,而是让一个孩子敢于开口说英语的勇气。”

阿兰姆在南阳中学支教

纳亚步则是讲台上的“老校长”。她敏锐地观察着中国乡村教育的肌理:“即使是在午餐时间,学生们也能井然有序地排队。这种纪律性体现的不是一个老师的功劳,而是一个国家教育体系的扎实程度。”她把英语课变成文化沙龙,用当地美食和地标做教材,“一旦内容和他们的生活挂钩,学习热情就被点燃了。”

纳亚步和南阳中学的学生们

回响:归途在心,使命在肩

收到习近平主席的回应后,阿兰姆和纳亚步的内心久久不能平静。作为联名信精神的共鸣者与践行者,他们深感责任在肩。

如今,阿兰姆正埋头攻克电动船舶的核心技术,立志做中巴之间的“技术桥梁”。“主席说看到两国友好事业后继有人,感到十分欣慰。这句话让我倍受感动。”阿兰姆说,“在宕昌,我的欣慰来自于一名学生跨越语言障碍的那一瞬间;主席的欣慰来自于两国友好事业的后继有人。这两种欣慰,指向同一个主题——希望与传承。”

纳亚步则感到肩上的担子更重了。“主席的回应是对我们全体留学生的肯定,更是对未来行动的期许。”她计划毕业后立刻回国,“巴基斯坦的学校在等我。我会把在中国学到的知识、方法和理念带回去,告诉我的学生们,世界很大,你要去看看。特别是要去中国看看,去那里学习最前沿的技术,感受这里的发展脉搏。当你练就了过硬的本领,就要回到祖国,把学到的东西变成建设家乡的基石。”

从高端精密的科研平台到陇南山区的三尺讲台,这场精彩的“角色变奏”还在继续。中巴友谊的基石,从来不只是宏大的工程,而是这些愿意俯下身去、在不同岗位上把知识化为实绩的具体的人。正是他们,为两国友谊搭建起最坚实的阶梯。

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