“不要等到万事俱备再出发，到国家最需要的地方去，用自己的方式做一点真正有用的事。”2025年11月，天津大学医学院教师白艳茹怀揣着这份信念，跨越近四千公里来到和田，投身教育援疆一线。
这个夏天，天津大学“天麟班”学员以公益实践响应时代召唤，组建“麟行西望”实践队，走进新疆和田学院、新疆工业学院、和田地区人民医院和策勒县津南新村，以青年视角探访天津援疆人的足迹，寻找那个贯穿始终的答案：一批批援疆教师、医生和干部究竟在这里留下了什么？
走进新疆和田学院艺术学院，学生罗佳宁说：“以前创作比较局限，天津援疆之后，思维更加活跃，作品也更有新意。”学生感受的背后，是天津多所高校围绕艺术教育、文化润疆展开的协同合作。
“援疆不是一个人的事情，也不能只靠一位老师的热情。”白艳茹认为，真正长远的支援，是把项目式帮扶转化为团队式共建。在新疆工业学院水利水电学院实验室内，48类、155台套力学实验设备刚刚完成验收，未来每年预计将为500余名学生提供教学保障。援疆教师终会轮换，但人才培养体系会留下——这才是教育援疆最坚实的注脚。
在和田地区人民医院，“津和数智医疗平台”集120急救指挥中心、互联网医院、5G+远程会诊于一体，串联起天津及多地优质医疗资源。
天津援疆医生史媛主任讲了一个故事：一名马凡综合征患者，通过“津和数智医疗平台”对接天津多学科专家联合会诊，不出和田就完成了全部治疗。对患者而言，这方屏幕是免于长途奔波的生命通道；对本地医生而言，每一次远程会诊都是一堂鲜活的临床实战课。专家有任期，云端联系却可以持续——医疗援疆从“输血”走向“造血”的答案正在于此。
策勒县津南新村的沙土地上，温室大棚一片连着一片。援疆团队手把手教当地群众种植老汉瓜、无花果等作物，越来越多的村民在家门口学滴灌、包大棚，把新技术转化为真金白银的收益。“他们带来了新技术，日子越过越好，我还想学更多！”老乡的话语里满是喜悦。戈壁滩上，正生长出属于他们的致富路。
从高校课堂到医院诊室，从科教空间到戈壁温室，天大学子一路行走、一路追问，最终找到了跨越山海的回答：天津留给和田最珍贵的财富，不是一时的物资或项目，而是一支自主育人的师资队伍、一套持续运转的医疗体系和一种扎根乡土的产业模式。这些“带不走”的财富，正在和田的土地上生生不息。
