4月25日，第六届中国区域国别学50人论坛在天津大学举行，国内60余位著名学者就区域国别学人才培养议题进行广泛、深入研讨，凝聚相关共识。论坛正式发布关于区域国别人才培养的“天津倡议”。
内容如下：
1.区域国别学人才培养是区域国别学学科构建的核心内容，应在区域国别学语境下思考“为谁培养人、培养什么人和怎么培养人”这一教育的根本问题；
2.以体系化建设构建中国特色的区域国别学自主人才培养体系，形成覆盖本科、硕士研究生、博士研究生、博士后阶段的纵向培养体系以及学术学位、专业学位并重的横向培养体系；
3.区域国别学人才培养体系建设要因校制宜、因地制宜，以人才培养质量保障为首要考量，既紧密对接国家战略、服务地方经济发展，也促进所在高校国际化，促进优势学科和特色学科“走出去”；
4.要重视“一张课程表”理念在区域国别学人才培养中的落地，平衡开展课堂育人与实践育人。实践育人的形式包括国内外田野工作以及包括学术写作、咨政写作与媒体写作在内的“三体文”综合写作训练；
5.加强区域国别学人才培养过程中的技术赋能，包括合理有效运用人工智能；
6.区域国别学学位授予应考虑遵循“同一个学科，同一种学位”的原则；
7.区域国别学人才成长的最高目标为服务人类命运共同体构建的“战略社会科学家”，区域国别学育人者应追求成为德才兼备的“区域国别学教育家”。
原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/x8yK0RkyN5_p7R1lxuOj7Q
