本站讯（通讯员 郑婉姿）4月25日，天津大学党办校办杏荪学堂第四课《1小时简历“问诊”》在北洋园校区和卫津路校区同步举行。本次课程邀请到了学工部唐婧亚老师为同学们讲解求职简历的准备与制作，为同学们带来了满满的干货。党办校办副主任金旋、秘书科的各位老师以及训练营学员40余人参加了课程。
课程一开始，唐老师展示了营员们报名杏荪学堂时提交的简历，与营员们共同讨论简历里有待改善的问题，进而分享了何为HR眼中的“好简历”，总结出了简历制作的“1+2+3+4+n”方法。
唐老师谈到，制作简历首先要围绕一个中心，要学会换位思考，能够分别以HR视角和个人视角设计简历；两个基本点则是“简约而不简单”和“资历而非经历”，需要营员们认真思考其中的奥秘。同时同学们要关注制作简历的三点特征，即重视简历的区分度、逻辑性和方向感。随后，她详细地介绍了构成简历的四部分（个人信息、“我做了什么”、“我的业绩”、自我评价）以及简历中常见的N种雷区，涵盖排版、颜色搭配、模板选择、措辞以及格式等。
课堂中，唐老师选取有代表性、有趣的例子穿插其中，让营员们在轻松的氛围里了解一份“好简历”的制作原则。唐老师告诉同学们，制作一份好简历，要学会规划未来发展方向、正确评价自己，更不要害怕出错，出错就是试错的过程。最后唐老师和营员们就简历问题进行了互动交流，提出指导意见，帮助同学们学以致用。
杏荪学堂营员、求是学部曹岩同学在课后表示：“通过唐老师的课程，我明白了一份好的简历就像一件艺术品，是需要精雕细琢的。要围绕自己的求职目标去梳理简历，审视HR希望从简历上看到自己什么，要有区分度，逻辑性和方向感。简历需要简约而不是简单，要突出自己的资历而不是经历。”
杏荪学堂训练营是天津大学党办校办秉持“三全育人”“五育并举”理念，选拔优秀在校同学成为学校政策的建议者、学校管理的参与者、校园文化的建设者、校园秩序的守护者、学校形象的宣传者，通过为期一年的培训学习，帮助同学们培养语言表达能力、公文范式写作能力、信息收集整理分析和研判处理能力、公文特色视觉设计能力以及新媒体视角下的宣传能力。杏荪学堂训练营最大的特点是将个性化定制和场景化模拟相结合，为每位学员配备成长导师和实践导师，通过兴趣类课程和实践项目双载体的形式，使同学们在学习和实践中增长本领，更好地走向未来工作岗位。
（编辑 焦德芳 李瑞玲）
