石守稳，化工学院过程装备与控制工程系教师，担任博士生导师6年，累计指导博士研究生4名、硕士研究生17名。作为90后导师，他坚持将指导精力下沉到每一次组会讨论与论文修改中，主张“融洽和睦、双向奔赴”的师生关系，甘当与学生并肩作战的“战友”。
徐颖，建筑工程学院教师，自任教以来，始终秉持“以德为先、立德树人、科研育人、实践育人”的理念，致力于培养兼具家国情怀、创新精神和实践能力的复合型人才。
沙军威，材料科学与工程学院教师，担任博士生导师6年，累计独立/联合指导博士研究生6名、硕士研究生17名。他坚持“以学生为中心”和“工程应用+”的育人理念，以国家关键领域重大需求和企业实际工程问题为牵引，将教学、育人与科研深度融合。
汤伟伟，化工学院教师、博士生导师，累计指导（含在读）博士研究生12名、硕士研究生21名。他践行“与生同行、躬行求真”的育人理念，注重言传身教，坚持全程深度指导，每周与学生一对一交流、定期参与实验讨论。
罗宇，微电子学院教师，累计指导硕/博士研究生35名，长期专注于天线与电磁场理论及工程应用研究，始终将“以学生成长为核心”的科研育人理念，强调从真实工程需求与前沿科学问题出发，引导学生自主发现问题、拆解问题并逐步形成系统性科研能力。
刘婧，电气自动化与信息工程学院博士生导师，以第一完成人获吴文俊人工智能科技进步一等奖。她深耕图像视频处理与遥感信号处理，始终将“立德树人”置于育人核心——不给学生画“标准像”，而是帮他们找“生长点”。
靳小龙，累计指导博士研究生7名、硕士研究生15名。他坚持“思想引领与学术成长并重”，倡导“师生共研、教学相长”的导学理念，通过开放式交流和阶段性汇报，形成导师把握方向、学生主动探索、团队相互启发的科研共同体，在真实科研问题中实现师生共同发现问题、凝练思路、验证模型、共同成长。
刘志华，天津大学合成生物与生物制造学院博士生导师，国家重点研发计划项目首席科学家，累计指导博士研究生10名、硕士研究生20余名。
陈亚楠，天津大学材料科学与工程学院教师，担任博士生导师7年，累计指导博士12名、硕士16名。
吴送姑，化工学院教师，累计指导博士研究生6名、硕士研究生20名。她践行“以生为本、亦师亦友”的育人理念，与学生进行一对一交流，全程跟踪课题和实验进展。她探索“教学相长-师生相互成就”的育人模式，以尊重学生兴趣、激发内驱动力为导向。她长期深耕工业结晶与晶体工程领域，承担国家及省部级项目9项、产学研合作项目30余项。
冀浩然，天津大学电气自动化与信息工程学院教授、博士生导师，累计协助指导博士研究生4名、硕士研究生8名。他坚持“国家需求牵引、工程问题育人”的培养理念，依托课程教学、科研项目、校企合作和学科竞赛，将指导精力深度融入学生的日常科研与学习中，带领学生将理论知识转化为解决实际工程问题的能力。他带领团队在柔性互联配电系统“结构设计-就地控制-能量优化”取得创新突破，曾荣获天津市科技进步一等奖、中国电工技术学会科技进步一等奖等多项奖项。表率：立德树人，厚植家国情怀冀浩然老师始终将立德树人融...
陈力群，天津大学临床医学院教师、博士生导师，国家重点研发计划首席科学家，曾于清华、中科院及清华-北大生命科学联合中心工作学习九年。现聚焦类器官混合智能及片上类器官-脑机接口研究。以第一/通讯作者在 Cell Metab.等期刊发表论文 39 篇；授权发明专利 20 项（含美、欧 5 项），牵头团标 2 项。作为项目首席主持国家重点研发计划，并主持 JKW 创新项目、国自然面上等纵向课题；以第一完成人获天津市科技进步一等奖、JKW 源创杯一等奖等 10 项奖励。表率：以身作则，恒...
