栾淳钰，天津大学马克思主义学院教授、博士生导师，全国青年马克思主义者培养工程理论导师。长期深耕思想政治教育、学校思想政治理论课建设等领域，引导青年成长为担当民族复兴大任的时代新人。“兴奋、荣光、责任！”一年前，栾淳钰就在大会现场，他用三个词形容那一刻的感受。对一名思政课教师来说，怎样落实这份嘱托？栾淳钰当时给出的答案很具体：课内理论融入，课外实践延展。一年过去，这份“责任”，正在一堂堂课程、一项项研究、一回回实践、一次次宣讲中有了更具体的答案。从回信的“高站位”抵达育人的“真实...
2025年9月30日，在天津大学建校130周年之际，习近平总书记给天津大学全体师生回信，向全体师生员工、广大校友表示祝贺。回信嘱托学校聚焦国家重大战略需求，深化教学科研改革，加强基础研究和科技攻关，提高人才培养质量，为建设教育强国科技强国、推进中国式现代化作出新的贡献。殷殷期许、谆谆嘱托，令天大师生校友以及广大科技和教育工作者备受鼓舞。一年来，天津大学以总书记重要回信精神为根本遵循，在人才培养、科学研究、社会服务等领域扎实推进各项工作，取得显著成效。为全面呈现回信精神在天大落地...
刘静，天津大学地球系统科学学院讲席教授、天津大学女教授协会会长、博士生导师，长期从事青藏高原活动构造和地震灾害研究。“重温一年前习近平总书记给学校全体师生的回信，我还是心潮澎湃。”刘静感叹。在她看来，总书记的回信既是对天津大学的认可，更是广大科研工作者的行动指南。三十余载深耕地震地质与灾害防控领域，她踏遍高原山河，始终坚守一个信念：国家需要的事，再难也要全力以赴。刘静在野外记录数据今年，刘静踏上青海省果洛藏族自治州达日县的土地。1947年，一场地动山摇留下了地震破裂，近80余年...
2025年9月30日，在学校建校130周年之际，习近平总书记给全体师生回信，对天津大学亲切关怀，为高等教育改革发展和天津大学办学治校指明了前进方向。一年来，马克思主义学院深入贯彻学习重要回信精神，将重要回信精神全方位融入思政课堂，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。抓住课堂教学主渠道推动重要回信精神在青年学子心中生根发芽在本科生“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学中，马克思主义学院教授王军旗以“传承百卅薪火，矢志创新担当”为主题开展重要回信精神专题教...
天津大学卫津路校区东门。照片由天津大学提供卫津河畔，秋意再次染过天津大学的校园。新学期开启，“不从纸上逞空谈，要实地把中华改造”——传唱近百年的北洋校歌，依然嘹亮。从1895年的甲午硝烟中走来，天津大学把“兴学强国”的使命刻进每一块基石，把“实事求是”的校训融入精神底色。这所中国第一所现代大学，始终以国家需要为方向、以民族复兴为己任，初心不改，其志弥坚。
记者又一次走进天津大学冯骥才文学艺术研究院内的一间工作室——屋里摆放了大量的书籍和各种艺术品，把面积不算小的办公室“塞”得有点局促。这是冯骥才平时工作的地方。
即将开学，天津大学刘瑞恒楼内，一间教室正在等待它的第一批学生。这里没有讲台。课桌被设计成操作台，四周的置物架上，摆着电表、电笔、脑电采集帽，以及分装整齐的电容和电阻。
很久以前，人们就借助微生物或酶的本领酿酒、发面；如今，合成生物技术通过设计、改造基因，能够生产出人们需要的新物质。“十五五”规划纲要把生物制造列为未来产业之一。
“北京的城，临清的砖，相隔八百里，漕运六百年。”这句民谚道出了临清贡砖在明清皇家建筑中的特殊地位。北京故宫、天坛、明十三陵的恢宏基业都曾使用这种“敲之有声、断之无孔”的青砖。然而，随着漕运衰落，这门专为皇家烧制的技艺在清末停烧，传统匠作面临断代风险。为传承这项传统技艺，从小在窑厂长大、人到中年的非遗代表性传承人赵庆安，毅然回乡，重燃古窑。但要真正让这门千年技艺“传下去、活起来”，仅靠经验传承远远不够。
《中国教育报》2026年8月10日 01版■天津大学立足自身工科优势，创新天津市“三校一院”教师教育协同机制，探索出一条“综合性大学+师范院校+优质中学”协同育人的新路■在天津市南开中学、第一中学、耀华中学等重点中学，天津大学“国优计划”学生走进班级、站上讲台，参与备课、授课、评课全过程“走上讲台那一刻，我才真正理解‘教’与‘学’之间的距离。”在天津市耀华中学的教育实践课堂上，天津大学“国优计划”首批学生韩沐明完成了人生中第一次正式授课。课后，他与指导教师反复打磨教案、复盘授课...
建设教育强国，要发挥高等教育龙头作用。习近平总书记强调：“扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。”这是新时代我国高等教育高质量发展的根本遵循，也是高校肩负的时代使命。回望我国高等教育百余年发展历程，众多高等院校的办学实践映射着中国高等教育由弱图强的发展轨迹，镌刻着中华民族从伟大胜利走向伟大复兴的壮阔征程。同时，放眼世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。直面挑战、守正创新，广大高校把握大势...
“有困难就来找我，我一直都在。”这是天津大学首席辅导员冯翠玲每次见到学生小田都会说的一句话。冯翠玲发现小田深陷心理与学业双重困境，于是会同学院党组织，对他展开了长达3年的温情陪伴与精准帮扶。点滴浸润下，小田一步步走出困境，目前已修完超80%的学分，正朝着考研目标全力奔跑。这是天津大学“联心行动”的一个生动篇章。
《中国科学报》2026年6月23日 第4版■本报记者 陈彬不久前，一场以“人工智能（AI）+教育”为主题的改革创新工作推进会在天津大学举行。作为会议的“重头戏”，该校正式发布了《天津大学“人工智能+教育”改革创新行动方案》（以下简称《行动方案》），并同步推出了《天津大学人工智能应用师生行为指南》，以期依托新工科教育的深厚积淀，打造一个“师-生-AI”协同共生的智能教育新范式。当前，AI技术快速迭代，并多维度融入高等教育。高校教育模式变革已成大势所趋。然而，变革有“主动”与“被动...
5月28日，成员平均年龄22岁的大学生创业团队BoHack登上国际舞台——2026世界智能产业博览会（以下简称“智博会”）。他们是来自天津大学的国家级创新创业学院——宣怀学院的本科生创客。
科研人员在试验生成“数字指纹”。天津大学视觉智能实验室供图头条看点博物馆收藏的文物，安全保障很关键。保障文物身份安全、感知文物健康状况，除了靠“火眼金睛”，还能靠什么？天津大学联合多家单位开展技术创新研究，为文物建立“数字指纹”库，用硬核技术守护文物安全。
