编者按：为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，加强新时代校园廉洁文化建设，进一步传承弘扬“天大人”的家国情怀与优良家风，在迎接建校一百三十周年之际，天津大学开展“百卅荣光·我的家风故事”主题征文活动，得到广大师生校友踊跃投稿。学校新闻网将陆续刊登一等奖获奖作品。愿这些真挚的故事激励师生校友在新征程上不忘初心、牢记使命，弘扬优良家风、传承天大品格，共同书写无愧于时代的新篇章。
担当与作为：三代人的家风传承
家风是什么？家风如同一座巍峨的灯塔，在岁月的长河中为家族成员照亮前行的方向，指引他们以无畏的勇气和坚实的步伐面对生活的风浪，用实际行动书写属于自己的人生华章。我的家风是“担当与作为”，它不是空洞的口号，而是刻在骨子里的信念和融入血脉的行动。我的家风，是在烽火岁月中爷爷用血肉铸就的担当，是在工厂机床旁父亲用汗水诠释的作为，是在校园书海里我用知识传递的使命，这不仅是一种精神传承，更是一种跨越时空的力量，将三代人的命运紧紧相连，激励着我们在各自的舞台上发光发热，为家庭、为社会、为国家贡献自己的力量。战火中的青春，担当的起点1950年，鸭绿江畔寒风凛冽，15岁的爷爷在这寒风中，胸怀报国之火。那年，美帝国主义的铁蹄肆虐朝鲜，战火的硝烟弥漫在鸭绿江边，人民的生活陷入不安。爷爷家境贫寒，解放前尝尽生活的苦涩，翻身做主人的幸福让他对党怀有深深的感恩之情。当征兵号角响起，他毫不犹豫地报了名，尽管身体瘦弱，但眼神中透出的坚定让连长破例收下了这个稚嫩的少年。
作者爷爷（邓永胜）抗美援朝留念
小时候，我常常坐在爷爷的膝前，听他讲述那些战火纷飞的岁月。他讲到过在冰天雪地中行军，脚底磨出的血泡与冰雪融合，每一步都像是踩在刀刃上，而他和他的战友们从未有过丝毫退缩。在一次战斗中，他们遭遇敌机轰炸，爷爷顶着沙袋冲向被炸毁的掩体，拼尽全力将伤员拖拽至安全处，自己却毫不犹豫地冲进硝烟弥漫的战场。在他们的心中，保家卫国是军人的使命和担当，不容有失。“孩子啊，在战场上，咱不能给中国人丢脸。只有国家安稳，咱们的每一个小家才能平安。”爷爷常这样对我说。他从朝鲜带回的，除了军功章，还有那句刻进骨子里的家训：人活着要有担当，无论遇到什么困难，都要像在战场上一样，坚守自己的阵地。这句话深深烙印在我的心里，成为了我的人生准则。
工厂里的匠人，作为的续章
父亲的青春在印染车间的机器声中绽放。他继承了爷爷的担当，也活出了自己的作为。上世纪80年代，父亲从化学专业毕业后，进入一家印染厂工作。当时，工厂的印染技术落后，生产效率低下，产品质量不稳定。作为年轻党员和印染专家，他主动请缨，带领团队研发新的印染工艺。那段时间，他常常深夜回到家中，又凌晨4点起床研究资料，各种工艺图纸铺满了桌面。
作者父亲（邓玉民）工作留念
有一次，一批出口订单的印染布出现了严重的色差问题，外国客户要求退货。这不仅会给工厂带来巨大的经济损失，还会影响国家的声誉。父亲没有丝毫退缩，他扎进车间，仔细检查每一个环节，分析色差产生的原因。经过三天三夜的连续奋战，他终于找到了问题所在，并成功解决了色差问题。重新生产的印染布得到了外国客户的高度赞扬，订单不仅没有丢失，反而签订了长期的合作。此后，他研发的新型印染工艺在全厂推广，大大提高了生产效率和产品质量，为国家的印染事业作出了重要贡献。“孩子，印染就像人生，不同的颜色代表着不同的可能性。我们要用科学的精神和专业的知识，去创造美好的生活，为国家的建设添砖加瓦。”父亲用他的实际行动告诉我，想要有所作为不是空喊的口号，而是用专业和智慧为国家解决难题。
校园里的坚守，红色的传承
如今，我站在天津大学图书馆的书架间，望着学生们求知的眼神，深感肩负的使命。爷爷的军魂、父亲的匠心，都化作了我教育事业的基石。已拥有17年党龄的我，曾主持阅读推广项目，将红色经典融入校园；也曾熬夜为学生整理文献资料，只为让知识的火种燃烧得更亮。
作者（中间）和学生们一起读书
记得一个周末的下午，儿子和我在家中翻看家庭相册。他看到老爷爷穿着军装的照片，眼中满是好奇。“老爷爷这是要去哪里啊？”我轻声回答：“老爷爷当年去朝鲜打仗了，为了保护我们的家人和祖国。”儿子若有所思地点点头，然后跑进房间，拿出画笔，画了一幅画：小小的他穿着军装，站在一面五星红旗下。他在画旁写下稚嫩的字——“我要像老爷爷一样勇敢，我也要保护我的家人和祖国”。家是最小国，国是千万家。爷爷在硝烟中铸就担当，父亲在印染车间书写作为，我则在书海里传承红色基因。我们的故事，是千千万万中国家庭的缩影，是中华民族家风传承的生动写照。当历史的车轮滚滚向前，我们或许无法预知未来，但可以确定的是，只要家风不灭，担当与作为的精神就将永远闪耀。愿每个家庭都能传承优良家风，以家风促民风，以民风撑国风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴力量。
